错题收集具体措施小建议，按模块知识分类记录错题。高一学习的知识模块包括：**、函数的概念及其基本性质、基本初等函数、函数与方程、三角（三角函数，三角恒等变换，解三角形）、数列、不等式、平面向量、立体几何（空间几何体，点线面的位置关系）、平面几何（直线方程，圆的方程）。可以把一个本子每20页分为一个模块，然把每次考完试的错题对应放入相应的模块。按题目犯错级别分类。考试不会的题目、比较难理解的题目、易错点题目、经典题目。一定要有规律地进行复习巩固。对基础知识的复习是基础也是重要的；明白考试的考点、重点、难点、易错点，然有针对性地去加强复习。嘉兴九年级提分哪家便宜
一定要认真听课。当时我们数学老师喜欢用课件一边讲一边板书，每次板书都很多，但是我认为不用全部抄下来的，甚至可以不抄。有些人的数学书笔记满满，我觉得挺奇怪的，这些东西只要你理解了就可以了。而怎么理解，就是靠你认真听课。老师的思维考虑到学生，有时候会很慢，这个时候你就要抓住机会理解透他在讲什么东西，记住，要跟紧老师的思维，如果有时候太快，懂不了，那就记得一定要课把它弄清楚，用上网或者问老师的方式都可以的。数学不是只懂公式就行了，你还要理解这些公式是怎么来的，要有比别人更多的想法。很多人以为这个理解只是我能够把公式套到题里面，我会用就可以了，其实不是。例如我听过美国卡内基梅隆大学罗博深教授的一堂课，那个课对我的影响很深。课上教授在黑板上写出来圆锥，圆柱，棱锥等等几何体体积的计算公式，问我们学过没有，我们当然觉得这些公式已经很熟了，也没什么好搞的了。但当教授问我们，这些公式是如何推导出来的时候，我们竟然发现没有一个人可以确切地说出这些公式的原理，比如圆锥的体积前面为什么是1/3，四棱锥的体积前面为什么是1/3，等等。初中提分公司有哪些抓住相关内容的关键信息去分析、判断。
概括提炼应该在单元或学科结束，对学习内容进行概括提炼，确定知识要点及其相互联系，也就是前面提到的构建知识体系。构建知识体系，就是系统地复习巩固知识，应用理论并使其系统化、深刻化的复习过程。分层次记忆对基本概念，按其定义内容分成若干层次来进行记忆。概念的定义都是其本质的含义，十分严谨。一般都有种种限定，即用一定的定语来界定，每一定语都包含着不同的内容。联想比较记忆，高中课所学知识中，不同的事物、性质根本相反的事物、同一事物的两个不同的侧面、同一事物的不同发展阶段的知识很多。如资本主义和社会主义不同的经济制度、制度，哲学中根本对立的哲学派别和观点等。这里只要记住一个事物，就能迅速准确地联想出与此相对应的其他事物，并与之进行比较。
学习教材内容，研读课本例题，**完成课作业，并对错题进行反思；二步：同步练习。高中数学知识点比初中数学知识点多很多，所以大家常常觉得高中数学难掌握，容易忘记。但如果能做到同步练习和课复习的话，高中数学就会变得不再那么难了；**完成历年真题（相关知识的题目）、模拟题等。根据你之前课本学的基础内容，尝试去**完成这些题目，看看能否灵活运用所学的知识。掌握基本知识点。包括概念、定义、定理、公式等；总结数学学习的思想方法和数学技能。高中数学经典的思想方法有函数与方程思想、数形结合思想、分类讨论思想、化归与划归思想。经典的数学技能有配方、待定系数法等。纠错本是非常重要的学习工具。
记住，这才是重要的工作。高水平重复一道题，刚开始不熟悉，那么需要做十遍甚至更多遍，把整个题目做到滚瓜烂熟。这个时候，如果还在不断地重复做这道题，那么就是低水平重复，因为，已经在浪费时间，不会再有进步了。当这道题熟悉了，就开始放弃了，把大把时间拿来，去攻克自己不熟悉的题目，不断地把陌生转化为熟悉。重复，但是要高水平重复。归纳总结很重要数学的归纳总结太重要了。较好的学生做一道题花5分钟，然会拿出10-15分钟来做归纳总结，来写解题笔记。归纳总结，其实就是解题联想，就是书写解题笔记，总结“条件反射”。要提高对关键词汇的敏感度，能够通过关键词汇，迅速建立起条件反射，找到解题突破口，这就是所谓的解题联想。这是数学高手的必修课。归纳总结，总结的都是条件反射，也就是看到什么，就要联想到什么，然一举突破这道题目。记下自己所犯的错误类型及做错的习题分类。湖州七年级提分学费
保证正确率,学会取舍,敢于放弃。嘉兴九年级提分哪家便宜
采用多种直观方法，强化空间想象能力，学习有机化学时，课本中出现了大量有机化合物分子空间结构，需要同学们具有较强的空间思维能力。有可能在数学课程中没有学过相关的立体几何知识，因而学习过程中需要多用直观手段进行直接的感受，比如球棍模型、比例模型，也可利用计算机软件绘制有机化合物分子的三维结构图等具体实物感受有机物分子空间结构。可以从甲烷分子的结构入手，自己动手制作甲烷、乙烷等烷烃的球棍模型，分析不同烷烃分子之间的相似点和不同点，得出烷烃的结构特点：以每个碳原子为中心的四面体构型，碳链为锯齿形，分子中只有单键，每个碳原子的四个价键被充分利用。在有些模型没有的情况下，可借助ACD/ChemSketch等软件制作有机物分子的各种模型：棍、球棍、比例、镂空比例等，还可旋转任意角度，帮助认识有机物的结构，建立空间想象能力。嘉兴九年级提分哪家便宜
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