课回忆，回忆学习了哪些知识、重点是什么、老师是如何分析和解决问题的，像过电影一样。可以一个人单独回忆，也可以几个人一起相互启发、补充回忆，可以按笔记回忆，也可以按教材纲目回忆。及时复习，在学完一定教学内容，有目的地及时复习和巩固知识，可加深和巩固对教学内容的理解，防止通常在学习发生的急速遗忘。根据遗忘曲线，识记的两三天，遗忘速度快，然逐渐缓慢下来。因此，对刚学过的知识，应及时复习。随着记忆现固程度的提高，复习次数可以逐渐减少，间隔的时间可以逐渐加长。再者，课的学习要以增长知识、提高接受能力和觉悟为目标，不能搞突击复习，应日积月累，循序渐进。切忌在学习之很久才去复习，这样，所学知识会遗忘殆尽，就等于重新学习。循环复习，这是循环往复、不断重复、加深理解与记忆的一种复习方法。这种方法可用固定内容的复习，也适用于累加知识的复习。精炼读题能力信息提取能力，保证读题提取信息要准要全。小学提分学习中心
类型题的解题方法，同学们应在课堂上记录下老师对某类题目的解题方法和分析思路，课及时消化，并要加入自己对这部分的理解。例如，学完数列的知识，同学们就应该在笔记本里整理一下数列求和的几种基本方法，每当遇到数列求和问题，就根据数列基本求和方法进行解答，这样就会有效提高解题速度与准确率。总结归纳，重点记录老师每节课的课总结，这对于复习一整堂课的内容，找出课堂重点及各知识点之间的联系，掌握基本概念、公式、定理，寻找规律，融会贯通课堂内容都有很大帮助。台州高一提分方式专题复习、重点突破，建立高考应试知识完整体系。
概括提炼应该在单元或学科结束，对学习内容进行概括提炼，确定知识要点及其相互联系，也就是前面提到的构建知识体系。构建知识体系，就是系统地复习巩固知识，应用理论并使其系统化、深刻化的复习过程。分层次记忆对基本概念，按其定义内容分成若干层次来进行记忆。概念的定义都是其本质的含义，十分严谨。一般都有种种限定，即用一定的定语来界定，每一定语都包含着不同的内容。联想比较记忆，高中课所学知识中，不同的事物、性质根本相反的事物、同一事物的两个不同的侧面、同一事物的不同发展阶段的知识很多。如资本主义和社会主义不同的经济制度、制度，哲学中根本对立的哲学派别和观点等。这里只要记住一个事物，就能迅速准确地联想出与此相对应的其他事物，并与之进行比较。
一定要认真听课。当时我们数学老师喜欢用课件一边讲一边板书，每次板书都很多，但是我认为不用全部抄下来的，甚至可以不抄。有些人的数学书笔记满满，我觉得挺奇怪的，这些东西只要你理解了就可以了。而怎么理解，就是靠你认真听课。老师的思维考虑到学生，有时候会很慢，这个时候你就要抓住机会理解透他在讲什么东西，记住，要跟紧老师的思维，如果有时候太快，懂不了，那就记得一定要课把它弄清楚，用上网或者问老师的方式都可以的。数学不是只懂公式就行了，你还要理解这些公式是怎么来的，要有比别人更多的想法。很多人以为这个理解只是我能够把公式套到题里面，我会用就可以了，其实不是。例如我听过美国卡内基梅隆大学罗博深教授的一堂课，那个课对我的影响很深。课上教授在黑板上写出来圆锥，圆柱，棱锥等等几何体体积的计算公式，问我们学过没有，我们当然觉得这些公式已经很熟了，也没什么好搞的了。但当教授问我们，这些公式是如何推导出来的时候，我们竟然发现没有一个人可以确切地说出这些公式的原理，比如圆锥的体积前面为什么是1/3，四棱锥的体积前面为什么是1/3，等等。对基础知识的复习是较基础也是较重要的。
正确的学习习惯：课前自学；专心听讲；及时复习；**作业；解决疑难；系统小结；课外学习。良好的思维习惯：高中数学的学习，归根结底是数学思想方法的养成。高中数学主要思想方法有：函数与方程的思想、分类讨论的思想、数形结合的思想、转化与变换思想。合理的学习方法：记笔记。比如可以记录课堂上拓展的课外知识、本节课你觉得有价值的思想方法或者是典型的例题和易错的题型以及没掌握的知识点和题目，以便今将其补上；纠错本。把平时容易出现错误的知识或题型记录下来，以防再犯。争取做到：找到错误、分析错误、改正错误、防范错误。可以在每次考试之前通过学习错题本，达到简单方便且有效的复习效果；对知识结构进行梳理，形成模块结构。如题型总结、通法归纳等。从细处收集便于知识整理。小学提分学习中心
纠错本是非常重要的学习工具。小学提分学习中心
充分利用课堂，探究数学思想，上课时要时刻紧跟老师的授课与解题思路，拓展自身数学思维，在老师讲解前提前思考剩余解题步骤，比较自己的解题思路和计算结果与老师所讲的有哪些异同。在学习新概念与定理时，同学们一定要把握知识的来龙去脉，仔细体会知识的延伸发展及知识间的关联。对于重要的公式定理，一定要牢记于心，理解其推导过程，改变死记硬背的记忆方法。例如有些同学感觉三角函数部分，公式繁多，难以记忆。其实只要认真阅读教材就会发现，教材中对于重要的三角公式，都有严格的推导证明过程，同学们首先要认真理解每个步骤的来龙去脉，再自己动手推导一遍。一点一点把每个公式吃透，这样即使偶尔忘记公式的具体内容，也可以动手推导出来。在学习数学的过程中，为关键的就是总结类型题的解题思路与探索题目设问方式。时刻牢记一句话:听一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍， 做一遍不如讲一遍，讲一遍不如辩一辩。 不仅要在课堂上跟紧老师的思路，课更需要自己多做一些习题加以巩固，体会解题过程中自己有哪些进步与不足。小学提分学习中心
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