从已有熟悉的关于溶解的知识出发，从溶解平衡导入化学平衡，通过对溶解平衡的理解和迁移，建立起化学平衡是一个动态平衡的概念。运用模型建构，降低思维难度如在分析压强对平衡移动的影响时，可在头脑中建立这样一个模型：想象一个带有可滑动活塞的密闭容器，若将活塞推进，容器体积减小，反应气体浓度增大，即增大压强；若将活塞拉出，容器体积增大，反应气体浓度减小，即减小压强。用上述模型再分析恒容下充入惰性气体或与反应无关的气体，以及恒压下充入惰性气体或与反应无关的气体，使抽象的内容具体化，有效降低了思维难度，有利于接受。构建知识体系应用理论并使其系统化、深刻化的复习过程。桐庐提分线下辅导
数学错题集是指学生在平时作业及形成性练习中出现的各类错题的系统汇总。准备一本数学错题集，就是为自己建立一个错误档案。具体来说，是让学生准备一本较厚的笔记本，把日常数学练习和测试中做错的题目抄下来，或者裁剪、粘贴在错题本上。通过对错题收集、整理、反思和合理利用，有效提高学生的数学思维品质和能力。从实处入手，避免反复出错，练习和测验是检验学生数学知识掌握情况的重要方式，分析原因时，我们一般会归咎为上课不专心，基础知识掌握不牢固，知识点学习存在漏洞。可反复讲练效果不佳，深层原因还有一点：学生对错题价值的认识不够。对平时练习中出现的错题，往往只是简单订正，没有深入分析原因。温州语文提分可靠吗熟悉考试题型，合理安排作答时间。
类型题的解题方法，同学们应在课堂上记录下老师对某类题目的解题方法和分析思路，课及时消化，并要加入自己对这部分的理解。例如，学完数列的知识，同学们就应该在笔记本里整理一下数列求和的几种基本方法，每当遇到数列求和问题，就根据数列基本求和方法进行解答，这样就会有效提高解题速度与准确率。总结归纳，重点记录老师每节课的课总结，这对于复习一整堂课的内容，找出课堂重点及各知识点之间的联系，掌握基本概念、公式、定理，寻找规律，融会贯通课堂内容都有很大帮助。
创设问题情境，引导自己对实验现象进行分析化学反应原理，知识点较为抽象，需要及时创设问题情景，引导对理论知识进行分析。通过这些富于启发性的问题，活跃思维，增强分析总结问题的能力。增设例题，提高自身解题能力在改编例题的过程中，把自己当作一个出题者，领会出题人的意图，看看能否有其他的解题思路或者挖掘这个题型可能涉及的更多的知识点。利用已有知识，实现类比迁移，化学平衡概念的建立是“化学平衡”一节的重点与难点，对这一概念的正确理解直接影响平衡常数及化学平衡移动的学习。可从自身熟悉的内容出发，实现类比迁移，从而降低概念的学习难度。从细处收集便于知识整理。
勤做笔记勤于思考，勤于动手，将重要的知识内容做细致的梳理是学好高中数学的一个重要方法。内容提纲或知识框架，每位老师的每堂课程都会有一条主线贯穿课堂始终，授课时老师会将一堂课的线索脉络、重点难点等，简明清晰地按照设计好的提纲呈现出来，让零散的知识串联在一起，具有条理性和直观性。同学在做笔记时，务必要记下这些重要的内容提纲，便于课复习回顾，整体把握知识框架，对所学知识做到胸有成竹、条理清晰。感到困惑的问题同学们要将课堂上没有听懂的问题记录下来，并在课及时向老师或同学请教，将这类一开始未能理解的问题逐步消化掉。一些问题对部分学生来说，是属于疑难问题，由于课堂上来不及思考成熟，记下疑难问题，可在课继续思考和探究，加以理解和掌握，不致出现知识的断层、方法的缺陷。采用多种直观方法，强化空间想象能力。湖州五年级提分培训
对基础知识的复习是较基础也是较重要的。桐庐提分线下辅导
高手的策略发下来一张练习卷，大题小题共50道，迅速浏览整个卷面，筛选出自己不是特别熟悉的题目，过滤掉已经做过N遍的题目。重点来攻克自己不熟悉的那几道题，并且找到更多类似题型来重复练习，让自己对此类型题目烂熟于心。那些自己已经很熟悉的习题，可以抄书本答案或直接空着。有时候耗费一节课时间，攻克一道难题，并且很有成就感。但一节课攻克一道题，效率真的太低了，学习高手不会这么做。如果一道题花10分钟仍然无法解决，那么就直接看答案，或者等老师讲解。因为会做这道题，且能够举一反三，能够做充分的归纳总结才是重要的目的。看完答案，或者听完讲解之，必须要花更多的时间来归纳总结：为何没有解答出这道题，突破口在哪里，为什么没找到，是哪些关键词汇触发了解题思路，该如何建立条件反射，以便以再次看到这些词汇信息，迅速找到相关突破口。桐庐提分线下辅导
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