粗心大意是属于学习习惯、考试习惯的范畴，常常表现为会做的题目做不对、马虎、浮躁等症状。很多学生和家长都不把马虎当成一回事，觉得只要考试的时候不出错就行，但如果学生养成了粗心大意的习惯，在考试的时候也会很难改正过来。明明该得分的题却因为自己的马虎大意丢了分。因此不要把马虎当成无所谓，在平时作业和考试的时候，都要随时注意，认真做题，仔细检查，能做的题要99%的得分，不要因为一个不下心丢了分数。粗心大意是习惯，习惯要改需要一个很长期的过程，学生学高中数学应该一开始就养成认真仔细的习惯。善于将复杂的事情简单化，从而达到高效学习的目的。温州七年级提分有哪些
首先要精选题目。只有练习典型例题，质量高的、有展示性的题目才能达到事半功倍的效果；其次做题的时候要学会对题目进行分析解剖；解题完成以，还要进行及时的反思。对于一道完成的题目，有以下几个方面需要总结：知识点：题中涉及到的概念、定理、公式及其应用方法；解题方法：总结用到的解题方法和技巧，自己是否能够熟练掌握和应用；解题通法，能不能归纳总结出一个解题通法，进而掌握这类题目的解题规律。在学习高中与初中有联系的知识的时候，可以联系和类比初中的知识来学习。初中学习了根的判别式、求根公式、根与系数的关系（即“韦达定理”）、二次函数的图像等等。在高中，同学们会继续对二次函数进行研究，比如二次函数根的分布情况、二次函数在某个动区间上的值，这些都是初中知识的延伸。建德提分学习方法重视基本概念，规范化学用语的表述。
能力的训练方法：这里针对计算、写字慢、阅读有问题的同学。计算能力不足是由于逻辑推导能力不足所导致的，这一点在短时间内只能通过大量的计算推导来提高。在训练的时候同样多思考式子之间的转换与关联，多观察同样、不同的字母之间所展示的含义以及转换关系。至于写字速度慢，先弄清楚自己为什么写的慢，然逐步加快即可。阅读慢或者记不住的同学，平时多朗诵，多读适中篇幅的一些文章或题目，逐渐加长即可。平时训练时一个字一个字的念题目(或默读)，在做题的时候强迫自己规范好草稿。不要东一块、西一块的乱写，把草稿当作作业来写。如果好动的同学平时做题的时候可以强迫自己不断继续坚持做下去，短期内养成“稳当”的特点即可。
对于容易犯的错误，要做好错题笔记，分析错误原因，找到纠正的办法;不能盲目做题，必须在搞清楚概念的基础上做才是有效的，因为盲目大量做题，有时候错误或者误解也会得到巩固，纠正起来更加困难。对于课本中的典型问题，要深刻理解，并学会解题反思：反思题意，防止误解;反思过程，防止谬误;反思方法，精益求精;反思变化，高屋建瓴。这样不仅能够深刻理解这个问题，还有利于扩大解题收益，跳出题海。提高基础知识应用，在注重基础的同时，又要将高中数学合理分类。分类其实很简单，就是按照课本大章节进行分类即可。综合是在认识基础上把事物的各个部分或不同特性、不同方面结合起来的过程。
看高考试题：训练自己审题、提取关键信息的能力，适当拔高答题技巧，预测出题规律。约占70%，平常要多练习，基础不是很好的同学可以根据考纲找到考点，把题型弄明白并加以练习。一般集中在固定几个题号，可以把不同试卷中对应题号的题目放在一起，找到做题方法上的共通点，错误率高的要多练习、多总结。高考中可能会有新题型出现，先仔细审题，找关键信息，尝试去做。重点基础概念掌握，把常见的题型和答题技巧总结抄在笔记本上。分题型总结答题方法，定期进行题型专练。根据自己的学习能力，每天保持一定的做题量。尝试采用多种直观方法，强化空间想象能力。浙江二年级提分学校有哪些
二轮复习时间更有助于筑牢底盘。温州七年级提分有哪些
细节推断题的判断方法，抓住特定信息进行逆向或正向推理。做此类试题要抓住相关内容的关键信息（即某些关键词或词语）去分析、判断，利用逆向思维或正向推理，从而推断出该信息所隐含的深层含义。只有正确把握文章的内在联系，理解文章的真正含义，才能做出准确的推断。预测推断题的判断方法，根据文章中所陈述的事实、论点、例证等一系列论据材料进行推理，从而得出合乎逻辑的结论。对此类题，注意弄清作者的写作思路，绝不能按自己的主观经验去推理。文章来源或读者对象推断题的方法，说明学生要具备一定的常识，对报纸、杂志、网络、科普知识、小说、童话、广告、说明书、旅游指南等有基本了解。这样才能在做题时根据文章的特点选出佳答案。温州七年级提分有哪些
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