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我们通常把平衡功能的分为三类：

1．静态平衡：是指身体不动时，维持身体于某种姿势的能力，如坐、站立、单腿站立、倒立、站在平衡木上维持不动。

2．动态平衡：是指运动过程中调整和控制身体姿勢稳定性的能力。动态平衡从另外一个角度反映了人体随意运动控制的水平。坐或站着进行各种作业活动，站起和坐下、行走等动作都需要具备动态平衡能力。

3．反应性平衡:当身体受到外力干扰而使平衡受到威胁时，人体作出保护性调整反应以维持或建立新的平衡，如保护性伸展反应迈步反应等。 孤独症是一个特殊的社会群体。他们即使外表正常，但语言方面的障碍阻碍了他们进入社会群体的道路。奉贤区南桥镇失语暑期哪家好

1、激起孩子说话的欲望 

   让孩子开口说话的可靠办法是父母创设一个谈话和交流的氛围，。对这些孩子，父母先不要在意他说得好不好，也别急于纠正他语言中的毛病，培养起来他说话的自信心、使之体验到表达的喜悦比什么都重要。

2、个性化训练循序渐进 

   对孩子的言语和阅读训练是一对一的，如对感受性语言障碍者，重点在于训练对语音的理解、听觉记忆及听觉知觉等。对表达性语言障碍者，重点在于训练他模仿别人讲话。

3、迂回的“战术”可能更有效 

   父母不妨选择那些孩子百听不厌的儿歌磁带、CD作为孩子学习的教材。爸爸妈妈也可以把孩子喜欢听的内容用录音机录下来反复播放，以便他随时被声音包围着，由听而说，实现从量变到质变。 南桥镇注意缺陷多动障碍暑期价格实惠从认知训练角度来说，孩子学任何一个课题(项目)，都要走“感知——理解——表达——泛化(扩展)”这条线路。

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异常行为：

头围异常

头围偏小或异常偏大，体重与头不成比例，脑损伤的小儿往往有头围异常，包括体重异常偏低，连续几个月无增加。

童时期，尤其是婴幼儿时期，是学习发音和语言，与外界建立交流沟通的重要阶段，如果在此阶段听力出现问题，会对儿童的成长发育造成不良影响。

1.教育应由儿童开始。父母应教导儿童不能乱塞东西入耳，亦不可试图自行为小儿挖出异物，以免造成外耳道损伤或鼓膜穿孔。如果遇到异物入耳的情况，应立即带孩子去医院。

2.不要给孩子清洁耳屎。一般情况下耳屎会随着孩子的运动或咀嚼掉出耳道，无需特意清理，以免损伤外耳道。如耳屎过多导致耵聍栓塞或因外耳道进水出现耳痛等症状时，请及时到医院就诊。

3.避免噪声污染。噪声对各个年龄段的听力均会有影响，婴幼儿听觉发育尚未完善，长期的噪声刺激会导致内耳微细血管痉挛，供血减少，从而导致听力下降。

语言表达：能表达自己的意愿，如想参加活动等。

 前庭平衡觉训练是调整前庭信息以及平衡神 经体系自动反应机能，促进语言神 经组织健全、还有前庭平衡觉及视听能力完整能力。 使用器械常见的有：圆筒、平衡车、按摩大龙球、滑梯、平衡台、晃动独木桥、袋鼠袋、圆形滑车。

适应症：小孩子身体灵活度不足、姿态不正确、双侧协调不佳、多动、爱惹人、语言发展迟缓、视觉空间感觉不佳、阅读能力困难、自信心不足、注意力不集中、走路比较容易跌倒、方向感比较差、学习能力以及习惯培养不起来。

自闭症全称为自闭症谱系障碍，简而言之，有多少自闭症人士，就有多少种自闭症。上海市奉贤区前庭功能失调暑期价格实惠

自理是自我照顾的能力，这方面的能力有助建立**生活。包括：进食、穿衣、梳洗、如厕、简单家务。奉贤区南桥镇失语暑期哪家好

孤独症的人际交往障碍：在社交发展方面缺乏与他人的交流和技巧。息息相们至少须具备下列中的2项症状:

（1）极度孤独，明显缺乏社会情绪反应，与父母之间缺乏依恋，与人接触缺乏目光接触，很少或不能主动交往；

（2）不能用注视、表情、姿势或手势进行交往；

（3）不能与其他儿童建立伙伴关系；

（4）对集体游戏缺乏兴趣，不能对集体的欢乐产生共鸣；

（5）遇到挫折时，不会寻求支持或安慰，当别人遇到挫折时，也不会主动给予支持或安慰。

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