早期的洞箫只有四个音孔，加上筒音可吹奏五声音阶。现代洞箫以六孔居多，作为普及型和专业演奏用箫。 能吹七声音阶，有技术水平高的经过专门刻苦练习的职业演奏者，能用叉孔或按半孔指法，吹出十二平均律 全部半音阶，这是难度相当大的，所以有的专业演奏员为了扩大箫的乐器性能，设计了八孔、九孔、甚至十 孔箫，以图音准及转调方便，但是音孔开得越多，民间传统的指法、技法、韵味也将失去的越多，对于演奏 民间乐曲、古典音乐极为不利。八孔箫基本上保持了箫的原有各方面的特点，在不失原貌的前提下增加了降7 、降3两个音孔，转调十分便捷、音准。洞箫应该力求“高音似笛，低音似钟”。龙华学习六孔洞箫学校
我们根据常识就可以知道，管乐器的管子越长音越低，管径越大音也越低。因此，低音管乐器的内径大、管子长；高音管乐器的管径小、管子也就短。但是管径的粗细、管子的长短都是有限度的。笔者曾对箫、笛一类的管乐器作过实验分析：当箫、笛的管子长到一定限度时，基音就无法吹出，所吹出的也只能是一泛音。对于洞箫的管长笔者所作的测算是：管长超出管内径的50倍（即量度小于0.02）时，吹出的便是高八度的一泛音；若将末端掩没（此时箫管已成了五度超吹乐器），当管长超出管内径的25倍（即量度小于0.04）时，吹出的便是二泛音。南山老人洞箫学习班怎样才能学好吹洞箫？
颤音：颤音的效果与弦乐器上的颤指相似，练习时要使每个手指都能**打颤，颤音的快慢要根据乐曲的感 情和速度而定。又称“打点”，或称“擞音”,效果与弦乐器上的颤指相似。颤音的奏法是：先将本音发出， 紧接着均匀、迅速开闭本音上方二度音孔，使本音与其上方二度音快速，均匀的交替出现。颤音用“tr”来 标记。二度颤音：开闭本音的上方二度音孔。除了常用的二度颤音外，还有三度颤音、四度颤音（不常用） 等。三度颤音就是开闭本音的上方三度音孔。
洞箫 - 演奏技巧箫的演奏技巧与笛相比，不如笛灵敏，但基本上和笛子相同，可自如地吹奏出滑音、叠音和 打音等，但不宜演奏花舌、垛音等表现富有特性的技巧，而适于吹奏悠长、恬静、抒情的曲调，表达幽静， 典雅的情感。一开始洞箫奏出轻巧的波音，配合琵琶模拟的鼓声，描绘出游船上箫鼓鸣奏的情景，在整个乐 曲中，箫声绵绵，流畅抒情。箫和笛一样，都是用竹子制作的。竹材较大的缺点是易蛀、易裂，因此洞箫的 保养就是得注意防蛀、防裂。洞箫的一般保养方法是吹奏以后用干布将洞箫内堂擦拭干净。春和初夏时节， 特别是梅雨季节，竹管内要保持干燥，防止发霉。冬季由于气温低，在北方一般不宜长时间吹奏，由于温度 等因素，长时间吹奏后会导致箫身破裂。实际上要把洞箫制作好也不难，关键是要开好吹孔。
洞箫由于音调比笛子低，管径也比笛子细，因此音孔的间距也就比笛子大。如今按照十二平均律制作校音， 六孔洞箫的音孔设置也就存有矛盾：过分靠近第三孔，下手的按孔就困难；偏下则音准就存在着问题。为了 解决这一矛盾，只有用小指按首先孔；若此，则不如使用八孔洞箫——八孔洞箫不仅保证了音准，也方便了 转调。洞箫同笛子一样，属于八度超吹乐器。由于其管长有一定限度，管径又不是太小，因此其泛音不是很 多，只能奏出首先、二泛音，和极个别的第三泛音，音域相对较窄。构成各个音级的音高是由音孔位置决定 的，音孔开挖位置具有随意性，因此音准的选择就具有很大的随意性。音孔位置是否得当，它直接关系到洞 箫的音域。这是个很值得注意的问题。吹洞箫中的气指的是正确的呼吸方法。罗湖区八孔洞箫入门
洞箫一般内径为16mm，从吹口端至下端调音孔的长度为520mm左右，全长为800mm左右。龙华学习六孔洞箫学校
对于刚成熟的服务型来说，该如何选择运营路径？什么样的品牌才适合资本者经营？如何顺应教育发展趋势、紧跟国际发教育发展步伐，研发定制化教材、创设新颖课程体系、打造精英师资团队、构建高质课堂等等一系列问题都显得极为重要。由于全国区域经济发展不平衡，造成国内教育培训发展也不均衡，相对传统的教育方式在中国还普遍存在，而改进后的教育大多以条状或点状呈现在中国**城市或者市区级城市。随着经济全球化速度加快以及中国的国际化进程不断推进，社会越来越需要具有综合素养的人才，人们对教育改进的呼声也越来越高。跟随着销售发展的步伐，各行各业都在讲究创新，教育机构的课程要创新，电子行业的产品要创新，孩子也要具备创新思维，才不会被社会淘汰。公办及民办幼儿园统一标准，教育普惠化正在逐步落地。公办及民办同步招生、招生摇号将成为普遍要求。同时，互联网软硬件逐渐普及，双师、直播等各类在线教学手段使老师名课在小镇乡村也能触达。在政策和技术的双重带动下，古琴，国画，书法，洞箫资源将打破时空地域限制，让机构、孩子、家长都受益。龙华学习六孔洞箫学校
