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然而，语言障碍、刻板行为、社交能力欠缺都不足以证明孩子就是自闭症,因为这些症状在-些发育迟缓的孩子身上同样会出现。排除自闭症**直接的方法是:孩子是否目光对视。研究发现,那些在后期被确诊为自闭症的孩子,在2-6个月的时候就很少注视人们的眼睛,并且随着年龄的不断增长,他们对别人眼睛的注视会越来越少。相对来说,没有自闭症的婴儿注视别人眼睛的时间,会随着年龄的增长而延长,这种延长的趋势会在9个月大的时候才逐渐停止,并且直到幼儿阶段，他们还是能专注的凝视他人的眼睛。 儿童自闭症，又被称为儿童孤独症，它是一种***性的发育障碍。青岛自闭症儿童学校哪家好

威廉姆斯和她的团队搜索了六个大型数据库，这些数据库包含以前发表的医学研究，并发现了七篇随机对照研究论文，这些研究论文研究了用SSRIs***孤独症谱系障碍。研究的药 物包括氟西汀(Prozac)，氟伏沙明(Luvox)，芬氟拉明和西酞普兰(Celexa)。本研究纳入了7项随机对照试验，其中5项为儿童，2项为成人。每项研究都有不同的设计特征，包括测试的特定药 物，研究对象或测量的结果。尽可能进行统计分析以补偿这些差异。研究小组发现，尽管这些研究的设计结合了统计学上不合适的数据，但目前还没有很好的证据显示***孤独症儿童的总体改善，并且“一项大型，高质量的儿童研究表明没有证据证明有正面影响。西酞普兰“。 青岛自闭症儿童学校哪家好到与他人分享兴趣爱好、情感、感受偏少，再到无法发起或回应社会交往。

“并非所有目前正在使用的SSRIs都经历过自闭症谱系障碍的对照试验，但父母往往急于尝试***，无论缺乏证据。重要的是，医生对缺乏证据持开放态度，并充分解释任何风险，在开这些***之前。“这项研究对于为临床医生和家长提供额外的指导非常重要，这些指导可以用于***自闭症症状的疗法和药 物。与寻找成功***一样重要，无益***的数据是有益的。虽然为自闭症开了许多药 物，但很多都没有经FDA批准。SSRIs是**常用的***药之一，尽管没有一种特别批准用于自闭症。然而，如果心理健康问题与自闭症一起发生，可能需要使用药 物***，包括抗抑郁药。

任何发展障碍儿童一旦被贴上自闭症的标签，将给家庭带来了巨大心里创伤和压力，错误的判断更会在儿童回归训练方面造成严重的后果。家长在训练方向和潜意识都会遵照自闭症的训练方式进行研究和执行。自闭症，就是森熙定义的真自闭症，只能通过ABA训练对其能力进行有限的改善。（段句到此）而真正的问题在于不应该对所有的发展障碍儿童都使用ABA训练，自闭症谱系、自闭症倾向、高功能自闭症、运动神经发育迟滞、阿斯伯格症等儿童，他们只是在某段时间里某个发展层面出了差错的，是正常儿童中某些能力偏弱的，但他们仍然属于正常儿童的范畴。 也就是医院常用的自闭症谱系、自闭症倾向、高功能自闭症等。

对感官刺激反应过度或反应过低、或对环境中的某些感官刺激有不寻常的兴趣(比如:对疼痛或温度不敏感、排斥某些特定的声音或质地、过度地嗅或触摸物体、对光亮或运动有视觉上的痴迷)眼为心苗，一个简单的办法是看孩子的眼神和表情。自闭症孩子是根本就没有、不会、不能社会互动、理解对方情感以及语言背后的暗喻、情绪、正话反说等。正常的、由于养育方式不当或者创伤造成的孤僻、内向、社交退缩、不爱说话，能看到眼神流露的畏惧、厌憎、冷漠、怀疑等情绪，是知道有他人有群体的存在但自己选择不去接触参与。 但总有极少数的孩子不管如何训练也不会提高其认知能力。青岛自闭症儿童学校哪家好

这些缺点有很强的个体差算性，不同的人有不同的表现形式。青岛自闭症儿童学校哪家好

家庭作业日志和计划书可以帮助高功能自闭症孩子记住带哪些书回家,以及每天晚上该做哪些作业。我们可以买一本管理人员使用的记事本,让孩子感到这个方法是非常严肃、正规的。这种方法原本是为做管理工作的成人创建的,而不只是针对有学习问题的孩子。另外,我们还可以使用一个计时器,提醒高功能自闭症孩子还剩多少时间完成每部分作业内容。必须留意写作业的时间。要是实在无法避开的情况下,父母不妨录下节目，等到孩子作业做好后再看。 青岛自闭症儿童学校哪家好

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