以后有更多选择的权利呢？很显然这不是孩子一个人能够完成的，其实更深层来说，孩子成绩好不好的关键因素在家长身上。如果家长们从孩子幼年期就做到以下三点，相信你的孩子成绩不好也难。从小为孩子提供一个安全和愉悦的环境很多家长信奉“不打不成材”或者“不能让孩子输在起跑线上”，所以从孩子一出生就进入紧张备战状态，生怕自己的孩子落后别人一点点，所以一路推着、比着让孩子想前走。然而却忽略了，其实孩子**初智力的来源除了先天基因的差异外，更多的和家长的教养方式是否正确有关。
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可是，当孩子如同小苗一般营养不良而缺乏成长力量，到了中学阶段前进乏力时，家长只会抱怨孩子如何如何，却不知道正是自己一手造成了孩子的“短命”和“智慧营养不良”。因此，小学阶段一定要让孩子从容一些，不要追求分数的高低。做父母的为了孩子的长久发展和未来更大的成长力量。请不要过分在意孩子小学阶段的成绩，而应该把目标放在孩子的基础发展和能力培养上，帮助孩子养成良好的阅读习惯，才能真正事半功倍，让孩子受益终生。 东营五感作文教育辅导机构有着丰富的教育教学经验。
从孩子的声啼哭开始，你的及时回应，让孩子拥有安全感。孩子每一次的探索，你的鼓励眼神，让孩子保持好奇心。孩子专心致志地“翻箱倒柜”时，你默默地从旁守护安全，呵护了孩子的注意力和探索欲。孩子的每一次“反抗”和“顶嘴”，你能够耐心感受、倾听，允许他的自我蓬勃发展，让他拥有判断力和思辨力。孩子每一次“不可理喻”行为的背后，你能懂得他真正的需要是什么，让他获得自尊。其实，科学的研究证实，智力因素占成功的比重不到10％，死记硬背、刷题等机械式的学习方式，并不会让孩子的成绩得到真正提高。
只有博览群书、海量阅读古今中外的名著经典，涉猎百科常识书籍，智慧才能不断成长，**终形成一种强大的发展能力。事实上，小学阶段的成绩具有很大的欺骗性和虚假性，因为孩子把全部时间都投入到课本和作业里去了，自然就没有时间大量读书，而这如同丢了西瓜捡芝麻。这样的投入即便考了哪怕是满分，对孩子的未来而言都是一种巨大的损失。很多家长在孩子小学阶段很看重孩子的成绩，不舍得孩子花更多的时间去读书和玩，认为是浪费时间。可是，当孩子如同小苗一般营养不良而缺乏成长力量，到了中学阶段前进乏力时，家长只会抱怨孩子如何如何，却不知道正是自己一手造成了孩子的“短命”和“智慧营养不良”。因此，小学阶段一定要让孩子从容一些，不要追求分数的高低。做父母的为了孩子的长久发展和未来更大的成长力量。 服务公办学校，助力培训机构。
所以，我们总能看见孩子的数学作业错题很多，孩子后来都认认真真订正了，写得密密麻麻一大片。错题本、试卷、作业都写得很认真，但成绩总是上不去。**重要的是做对题，要充分理解每一题的思路。如果不经常去分析真正需要解决的问题，拒绝做出调整，那么只能叫磨洋工或者叫重复劳动。重复劳动比较大的特征就是反复地去做对事情结果没有实质影响的事情。上课时候只去听老师讲，而不去思考为什么老师会用这种方式去解答题目。对于学习来说，单纯地输入是没有用的，要学会在输入的时候思考。如何提高写字速度呢？古诗词和文言文的学习怎么辅导？孩子口头表达能力差，怎么办？孩子看了很多书，但是作文还是写不好。在体验中感悟，在感悟中成长。济南创新作文教育公司
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而安全感、好奇心、注意力、探索欲、判断力、思辨力、自尊等这些一个人的底层人格因素才是影响一个孩子成绩和成功的关键。如果你在孩子小时候，能给他一个这样安全与愉悦的环境，孩子人生的基础都已远超别人，又何况于成绩呢？在日常生活中，潜移默化地给孩子进行启蒙得语文者得天下，数学好的孩子一生受益。想让孩子成绩好，语文、数学好是基础，是关键。大家都认同父母是孩子**初的启蒙老师，但很多父母又会觉得自己语文、数学不好，能教孩子吗？会不会影响孩子？ 上海作文教育辅导中心
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