报小升初辅导补习班是必要的：
在孩子期末考试结束后可以适当让孩子放松心情，要尽快调整心态回到学习当中来，这个时候如果孩子自主能力比较强的话可以让孩子自学七年级上册的知识，自己体会小学与初中的区别，尽快掌握新的适合初中学习的方法；如果孩子自主性不强，那就需要家长抽出时间陪孩子一起学习；如果前两个方面都不能满足的话，那么由专业的老师带领孩子学习，进行适度的辅导是很有必要的。
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小升初暑假辅培训导班，是上还是不上？
看孩子的需求
如果自家孩子，是个学习自觉的孩子，父母可以帮助安排提前简单自学和了解初一的知识，提高孩子的兴趣，和适应初中课程增多的过程。反之，如果父母时间少，孩子自主学习能力不强，可考虑上辅导班，但是宜少不宜多，课程太多会剥夺孩子大部分之间，减少暑假乐趣，增加学习压力，失去学习兴趣。
深入了解师资
一名好的老师，有经验的老师对孩子的学习是相当重要的。小升初，在迈入校门前，提起孩子学习的兴趣是关键，可以先试听老师讲的课程，效果好坏再决定是否参加。
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为什么我们身边所有的家长都在给孩子报辅导补习班？
补课的同学学习主动性太差
我们都知道，当我们在思考一件事儿的时候，旁边的人说什么我们都听不见，而我们想要看一部期盼已久的电影时，却能够全神贯注的看进去。其根本区别在于前者是被动的，后者是主动的。任何事情，只要我们主动去做，就一定会非常用心，被动接受则效果不佳。我们很多孩子是不是没有用心去学习，而是把心思都放在了别的地方？这样的话，上多少补习班又有什么用呢？大家都是用了12年的时间接受小学和中学教育，为什么***的成绩会各有不同呢？智力水平是一方面，用不用心肯定也非常重要。
以上列举的可能，我想都在一定程度上存在，不同的家庭还会有不同的可能性。我只能说，过去的我没有上过补习班，但将来我的孩子需不需要呢？确实要有所思考
晚班辅导老师职责及要求
1、各学科老师需分工明确自己负责的学科。老师不仅要进行学科知识的答疑和检查，同时要负责本班的课堂纪律。
2、晚辅结束，老师需在晚辅班级群里及时反馈。学生的表现，作业完成状况，当天新知识的掌握状况等等，同时也和家长交流孩子习惯问题，在双方合作的基础上，使学生养成良好的学习习惯。每位老师每天需要在晚辅群里实时播报孩子当天作业状态以及作业完成情况，结束时也会在群里给每位家长交代孩子作业中存在的问题，方便了家长实时了解自己孩子的学习情况，同时也方便学管对晚辅学生的扩科和转化。
3、对照作业清单检查作业。作业检查一定对照学生抄写和家长在晚辅群里所发检查，不能出现遗漏。比如：晚辅负责老师在孩子到教室的第1时间询问孩子当天作业项目，同时把作业项目按班级，年级和个人分别罗列在黑板上，确保作业检查不会遗漏。
4、各科老师一定要细致的检查。比如语文科目中经常存在的书写，拼音，错别字，标点这类小问题；数学中的计算错误，一定要纠正学生不好的学习习惯。
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一者分层教学有利于学生的个性发展。分层教学的实施，避免了部分学生在课堂完成作业后无所事事，也避免了一些后退的学生跟不上进度的窘境，增强了学习的信心。
二者分层教学有利于课堂效率的调高。首先，教师事先针对分层次学生设计了不同的教学目标与练习，是不同层次的学生都能够“摘到桃子”，获得成功的喜悦，这极大优化了师生关系，从而提高了师生合作、交流的效率；其次教师在各课时事先估计了在各层次可能出现的问题，并且做了充分的准备，使实际教学的实施更有的放矢，目标明确，针对性强，增大了课堂的教学容量。
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各种辅导班的宣传单页满天飞，广告诱人，很多辅导班以各种优惠方式吸引家长送孩子去参加辅导班。甚至很多辅导班通过QQ群、微信群的方法，通过类似保健品宣传的形式，用群内家长聊天记录作为自己水平的验证，让群内的家长深信不疑，家长们要注意这些都是广告！
如何甄别这种行为，简单有效的方法就是，看清楚辅导老师的真实情况。俗话说“老王卖瓜，自卖自夸”。
商业宣传是吸引家长、扩大生源的手段之一，培训机构可能会在师资力量、专业水准、课程类型、授课方式等方面设置广告陷阱。
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