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    感统训练老师经常用“感觉餐”这个概念说话,其实感觉统合训练相当于给大脑吃营养餐。我们可以想一想,我们平时给孩子准备三餐的时候,是不是都会考虑五大营养素,然后每一顿、每天、每一周,都会随机进行变化搭配,只要大体保证孩子摄入五大营养素就好了。那么感统训练其实也一样,其实用“训练”并不恰当,它只是在提醒我们,有没有每天、每周都满足了孩子关于感统发展的七大需求。因此,也可以叫做“感统餐”。我们作为父母的不会饿孩子一顿饭,但有不少家庭因为孩子出生环境、养育环境导致的,孩子大脑缺少“感统饮食“,而导致各种各样的问题哦。那么下面就提供大家一张感觉统合的“菜单“,大家可以在里面”点菜“,每天每周搭配着做一些。 感统训练机构哪家好

那么替代方案有什么呢?很多啊,比如荡秋千、羊角球、走平衡木等等。大部分感统训练班都是侧重于触觉、平衡能力和身体感知能力,也就是我开头就提到的关键的三个。早教这件事,要想省钱,那么家长就要多学习;如果想省事,那么多花钱也是可以的。但是必要知识还是需要储备,不然容易被“忽悠”,就怕就是花了钱孩子好像也没有进步太多。感统重要,感官统合是孩子一切发展的基础,从下而上:感官统合、控制的动作、社交和情绪、认知发展,这些是层层递进,互相作用的。很少家长心里肯定不乐意了,七大类,每天都要训练,怎么做得到啊? 感统康复学校

现代感统理论是神经心理学对了解与增进人类身心健康的一大贡献。它帮助我们更加全方面地了解了幼儿身心健康发展方面的问题。它不但发现了导致幼儿行为和情绪问题的基本原因,也对这些问题的缓解提供了行之有效的途径,使幼儿行为和情绪问题的矫治更有了针对性;它弥补了感性与知性阶段身心健康教育工作的不足,拓展了幼儿教育的视野,为“培养完整儿童”的教育理想提供了可资借鉴的实践经验,因而对幼儿教育和家庭教育具有特别的意义。感统训练注重幼儿感觉动作的发展。它能促使幼儿不断与环境产生互动,在帮助幼儿认识物体的形状、颜色、质地、声音,认识自身,认识自身与环境的关系,发展动作能力的基础上,提高应变能力、协调能力、平衡能力等。

脑科学研究还告诉我们,人的每一个动作都有着十分复杂的感统要求,就以“握杯喝水”这一看似简单的动作为例:对杯子的质地,对水的冷、温、烫,对拿杯时的速度、力度、位置,平移杯子时的稳定程度,伸手握杯的路线和送入口内的准确性以及自我保护(例如避免烫伤等)的判断,都需要大脑神经中枢统合来自视觉、触觉、味觉等多种信息,一旦神经传导阻滞就可能发生握杯困难、颤抖、打翻或口舌烫伤等情况。所以,人的感觉统合能力就像一个交通指挥者,有了它,感觉神经的“交通”才不致中断,所有的学习和动作才能顺利进行。可以这样说,在达到正常人的各种有目的的协调行动上,感统训练能力是不可或缺的。正因为人的大脑有感觉统合的能力,才能协调身体对外界的刺激作出适当的反应。这就是说,成长着的幼儿不仅需要感觉学习,还需要感统训练。

感觉是人脑对客观事物个别属性的反映。感觉统合是指人的大脑将从各种感觉传来的感觉信息进行多次分析、综合处理,并作出正确应答,使个体在外界环境的刺激中和谐有效地运作。感觉统合理论由美国南加州大学的爱尔丝博士提出,用以矫治儿童的学习障碍行为。有儿童心理学家认为,儿童感觉统合失调意味着儿童的大脑对身体各qi官功能失去了控制和组合的能力。患有此症的儿童往往存在着性格上的障碍,如注意力不集中、多动、紧张、胆小、退缩、爱哭、不合群、吃饭挑食或暴饮暴食;写字的手势常常过重或过轻、字的大小不一、出线出格、阅读困难(常常漏字窜行)、计算粗心;动作不协调、手脚笨拙(常常撞倒东西或跌倒)等等。 青岛儿童感统训练学校排名

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感统训练虽然是以运动的形式进行,但它并非是一般的体育运动。这里我们举几个例子说明:1、有些孩子在学校是跑步健将,但是做操或跳远等其他方面的运动却显得极其吃力。2、军人在日常训练中经过摸、爬、滚、打等各方面的训练,修复了他们大部分感觉统合失调的问题,因此他们身体的感知能力高于常人。还有更多的实例,在此不一一列举。这些事实说明,感统训练不是体育运动,也不是一般的游戏活动。若是没有针对性的玩耍和锻炼,不仅使孩子的感觉统合能力不能改善而且还使限制了孩子的发展。 感统训练机构哪家好

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