鹰潭高考音乐培训中心

1)《乐理、练耳与音乐知识》（书面考试）考试内容及课程：以近代音乐学、节奏节拍、和声音程性质听辨、和声音程音高听写、简铺、五线谱记写、声乐体裁知识及其名曲、我国族器乐知识、西方管弦乐队知识，演奏家、作曲家等进行教学。（2)唱、简谱视唱为主。通过音乐听觉才能、视唱才能和音乐记忆力才能来培养考生的音乐本质。（3)《声乐》（面试）(音乐学类专业必考）考试内容及课程：--对一针对考生本身嗓音条件准备考试演唱的歌((4)《器乐》（面试）(音乐学类专业必考）考试内容及课程：老师将根据考生所准备的器乐进行指导，让考生把握正音准的才能；表现乐曲的内容与风格，具有较强的乐感和艺术表现力。

南昌市青山湖区芳华文化艺术培训学校迎接变化，勇于创新。鹰潭高考音乐培训中心

学琴进展慢爱好低的本源：视唱练耳差

有的孩子学吉他两三年，进展很慢，且渐渐失去了爱好，是因为学习氛围欠好仍是课程设置不对呢？刚刚开始学琴的前一段阶段还好，因为乐曲简略，孩子刚学琴，新鲜劲还没过。但是跟着著作难度的加深，许多问题就渐渐暴露出来了，比如“看谱慢，节奏掌握欠好，左右手和谐欠好”，演奏的时候不仅要留意琴弦的方位，手指的演奏技法，还要留意看谱，快速辨认音高的方位，节奏的准确度，乐句的区分等等方面。所有的问题堆积到一同，势必会感觉学习特别困难，中途放弃学习往往是因为没有视唱练耳的根底构成的一方面。

还有些孩子彻底便是凭仗听乐曲而强化模仿仿回忆，这个方法在初学的时候还行，曲谱简略，等达到了二声部以上的著作，朴实的模仿回忆就行不通了，久而久之养成了不看谱的坏习惯，使学琴、看谱构成一个恶性循环。

鹰潭高考音乐培训中心不论练什么曲子，不论用什么速度练，尽量保持良好的手型。保持良好的手型是检验基本功是否扎实的标准之一。

比方顺阶和弦为什么是那七个和弦?因为它是根据调性音阶编排，为了吻合该调风格，运用这七组和弦**适当、安全。这就是我说的不要死背，要知道"为什么"。

那"怎么用"呢?比方你可以用这七组和弦抓歌的级数进行，原则上曲子不要太复杂，抓个7成不是问题。对音感欠好有必要渐渐听、渐渐试的人来说不是一大福音吗。

所以当你学习到任何观念，都去考虑这两个问题，就不会觉得没含义了…

首要，声带与气味之间的平衡。声带杰出闭合的状态下，气味才会被充分利用；适度的气味去触碰声带，声带也会更好的闭合。在翻开嗓子与拉紧声带树立平衡，而宣布美妙的音质时，若不加入气味吹动声带被迫的闭合，长时刻自动闭合声带会对声带有所伤害。讲到声带与气味之间的配合，就要说到歌唱中的“贝诺利效应”。歌唱时，不断向外呼出的气吹动声带，促使声带被迫闭合，然后宣布声音。气味向外呼时发生的压力与声带之间存在对立的压力。声带以全段振动的形式发真声时，声门关闭时刻大于开放时刻，其气味的消耗量较低；声带边缘振动的形式发假声时，声门关闭时刻小于开放时刻，其气味的消耗量较高。

南昌芳华艺校音乐师资

吕克强

河北师范大学音乐学院教授，河北省男高音歌唱家、声乐教育家，中国音乐家协会会员，河北音乐家协会，多次受文化部邀请到国外演出讲学，参加演出多次。教学经验丰富，指导数以千计的音乐考生考入全国各大艺术类高校。

张超

党员，上海音乐学院作品分析硕士。从小学习音乐，曾在星海音乐学院附中、江西师范大学音乐学院、上海音乐学院等专业音乐院校学习。发表《迪蒂耶中期管弦乐作品创作技法与观念研究》等学术论文。多次参加全国音乐分析学会、全国西方音乐史学会、全国音乐美学学会、世界交叉音乐学会议、两岸三地硕博论坛等大型会议并发言。多次受邀为上海音乐厅、上海歌剧院、东方艺术中心、上海交响乐团撰写乐评。

理解记忆是所有记忆的前提，只有通过用心的思考才能达到理解。赣州口碑好音乐培训中心

整个音乐理论系统虽然庞大，发展复杂，但回到原点就是「音」跟「节奏」。鹰潭高考音乐培训中心

【三拍子】

在三拍子的乐曲中，其强弱规则是一强二弱，强拍每隔两拍才出现一次，与二拍子相比就显得不是那么紧张、短暂了，但三拍子的乐曲短少对称和方整性，多的是流通和灵活，而且具有激烈的不平衡感，正是如此才让三拍子的乐曲显现出圆舞曲的风格特征，而慢速的三拍子乐曲又能表现出音乐的高雅与抒情性的特点。

我们在演奏、演唱三拍子的音乐时，要依照它的基本强弱规则来进行演奏、演唱，突出它的一拍强拍和后两拍在弱拍，体现出三拍子乐曲的摇曳性特征。正是这种摇曳的律动才形成了与二拍子相对应的两种基本的节拍类型。 鹰潭高考音乐培训中心