在高考之后十天这段时间里，不能钻难题，而应做点难度适中的基础题，甚至课本中的例题，高考之后十天理科想要逆袭600分就要掌握一定的基础知识。、查缺补漏。整体把握，每日一练必有好处。现阶段的复习，要从整体上把握，考生可以浏览一下近几年高考试题，分析一下频繁出现的热点题型，梳理各学科的知识系统，进行提纲挈领的高考复习，从例题上找点做题技巧。把需要记忆的东西背一下。关键是要稳住自己已有的水平的同时，查漏补缺。分析以前做错的试题，扭转错误思维。平时复习所作的中考题或模拟题，基本上能覆盖高考的知识点。复习这些试题可算是一种便捷手段。着重分析自己做错的题，找出错在哪里，出错的原因，加以克服。做错的题不注意，不下狠劲扭转自己的思维，考场上一旦遇到类似的题目还是会做错的。所谓“夹生题目”，是指那些我们看解答都懂，以为自己都明白了，可是一做就出错。宿迁提分教育一对一课程
在语文的学习中，知识的积累很重要，即使到了初三，也要多看有益的课外书，读书不仅要用心，更要动手写、勤引用。新初三学生在暑假里可以将初一、初二背诵过的诗词、文章，复习、熟记。同时，要养成做读书笔记的好习惯，落在笔头的知识点更容易记住。笔记可包括诗词名句、名人名言、佳作美文及写作技巧、错别字、病句搜集、文学常识等多方面内容。除书籍外，学生还要做一个勤奋的阅读者，充分利用课余时间，阅读健康的报纸杂志。学生要学会欣赏报纸杂志中的文章及标题，如《作文报》、《读者》等，养成剪报和摘抄的好习惯，扩充自己的知识储备。宿迁提分教育一对一课程“夹生题目”较重要的特点就是“欺骗性”。
一段时间（天数）内我们对同一科目的复习效率会逐渐下降，因为新鲜度已经消磨殆尽了，所以我们要及时转换科目。制定学习计划的时候要注意这个情况，不把内容相近的科目集中在一起学。学完语文看物理，做完数学看历史等。掌握分析、解决问题的较基本思路、规律和方法是取得较好学习成绩的基础。因为所有的知识、技能，包括试卷内容的百分之七十都属于这部分。因此对于三分之二的同学来讲，这些内容是你的重点所在。我们可以做做质量比较高的习题，有利于打破章节之间的界限，把所学的知识"串"起来。使之成为一个有机的整体。因此我们要有一个觉悟，复习一定离不开做题。不完成一定数量的书面练习，是绝不能达到知识的消化和掌握的。
理综的科目，如果你的基础知识不牢固，还是建议大家回归课本，把基础知识记牢。千万不要在高考的时候在基础知识上失分，毕竟一分可能就会决定你的命运啊。基础牢固的同学，主要研究错题，反思这道错题中的知识点你有没有掌握，解题思路应该从哪个切入点入手，解题的关键点是什么，易错点在哪，你为什么会做错等。通过反思这些问题，再结合标准答案提炼解题模型，可以加快你考试时的解题速度。另外，理综的选择题是你得分的关键，在平时刷题时要严格要求自己，凭借选择题也能让你和学霸的差距缩小一半哦。理综的科目，如果你的基础知识不牢固，还是建议大家回归课本，把基础知识记牢。
所谓“夹生题目”，是指那些我们看解答都懂，以为自己都明白了，可是一做就出错，或者这道题会做了，可类似的题型稍微变化一下就又不会了的题目。简单来说，就是那些我们以为自己已经彻底会了，可实际上还处在接近掌握、一知半解过程中的题目。“夹生题目”危害很大，会使学习基础不扎实，就像隐藏在墙壁内部的裂缝，外表看不出来，整栋楼却有随时垮塌的危险。很多同学平时成绩不错，可一到关键时候就掉链子，原因就在这里。 “夹生题目”的价值也很大，可以说黄金就藏在其中。因为一旦消灭了“夹生”，你的进步就会变得很扎实，不会出现进一步退两步或总是原地踏步的情况。一段时间之后，很自然的就会爆发。所以，提高学习爆发力的关键是扎实而不是快速，扎实了进步自然快速，不扎实进步再快也是沙滩上建高楼——白搭。基础牢固的同学，主要研究错题，反思这道错题中的知识点你有没有掌握。宿迁提分教育一对一课程
基础知识不牢固，就无法将整体知识形成框架，在解题时也就没有一定的数学思维去运用。宿迁提分教育一对一课程
有些面临高考压力的学生，每天学习时间大多都能达到10-12个小时左右，但不可能每一刻每一秒都处在高效率的状态。要想在短时间内快速提分，效果较好的方法就是时间分类法，把可用的学习时间划成三类——高效学习时间，每天至少保留5个小时，用以完成较关键、要求较高集中力的学习任务，例如习题归纳、知识完善等；一般学习时间，用于完成相对简单、常规的学习任务，例如习题练习；额外学习时间，用于完成补充、延伸性质的较次要性内容。这样可以节省不必要的时间浪费，把关键时间用在刀刃上，获得的学习性价比也较高。宿迁提分教育一对一课程
