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高职院校单独招生(简称高职单招)是为贯彻落实《关于大力发展职业教育的决定》精神，推进素质教育，突出高职教育特色，积极推进高考招生制度，选拔综合素质高和具有创新能力、实践能力、特殊才能的高中毕业生进人高职院校学习而推出的重大政策，即高等职业教育院校根据自身专业教学需要设置考试科目，自主命题、考试、评卷、面试、录取。“高职单招”是高中生通过单独招生被高职院校录取后，就不用再参加高考了。云南省高职单招院校校有哪些?◆昆明治金高等专科学校办学性质：国家公办地址：昆明市安宁市职教园区◆云南交通职业技术学院办学性质:国家公办地址:昆明市呈贡大学城◆云南机电职业技术学院办学性质:国家公办地址:昆明市盘龙区◆云南林业职业技术学院办学性质:国家公办地址:昆明市盘龙区◆云南国土资源职业学院办学性质:国家公办地址:昆明市阳宗海旅游度假区◆云南农业职业技术学院办学性质:国家公办地址:昆明市官渡区◆云南**工业职业学院办学性质:国家公办地址:昆明市呈贡大学城◆云南体育运动职业学院办学性质:国家公办地址:昆明市西山区◆云南文化艺术职业学院办学性质:国家公办地址:昆明市西山区。艺考生文科复习资料——昆明程美教育文泽学校。昆明补习机构

昆明程美教育文泽学校——高考调整心态的方法：安然自适，常识怡然心会，心境冷静淡定：冷静淡定的心态和高兴振奋的心里是没有抵触的。淡定里边即存在着高兴，人高兴的时分，也要有所收敛，不能侍才放况起来。只要带着微微振奋，但又冷静淡定的心里，才干多方面地掌握全部，客观冷静地完结考试。不要抛弃任何一丝时机，做到尽吾志则无悔矣：知道诗人艾青说过，“即便，我是一只鸟儿，我也应当歌唱”，是啊，即便你如今不尽满意，你仍是应当掌握住时机，在前史的面前，做到尽吾志，莫道错失的时分，才后悔万分，这么的人生，必定是失利和苍白的人生，作为考生不得不引以为戒。昆明文科生补习学费多少高考复读补习培训——昆明程美教育文泽学校。

程美教育成立于2009年9月6日，始终致力于中小学课外文化补习培训。随着我国教育产业的转型升级，程美教育集团聚焦高考升学项目。在云南省范围内开展高考复读、高考培优、高考志愿填报指导、高中生生涯规划等项目，并在该领域有很好的成就。安全高效的精细化管理：（一）教学管理：双班主任制度，从生活、学习上关心和爱护学生；学习计划责任制，成果落实奖惩制；教学目标还课制，基础知识必通关；讲-练-考相结合，从答疑解惑到真题训练一气呵成；学习生活对口帮扶，每一个老师都有自己的责任田，每个学生都有个学习和心灵的知心伙伴；（二）安全管理：全封闭式、半军*化管理，人生安全有保障；放假为大周制，劳逸结合；宿舍-食堂-教室三点*线全程教师陪护；严格的门卫制度、请假制度；必备的社区医疗配套，紧急送医机制；畅通的心理疏导，保证学习节奏紧张而高效；（三）纪律管理：校园里严禁使用手机（放假时间除外）;严禁抽烟、喝酒、谈恋爱；学生外出办事或就医，至少三人以上同行；尊敬师长、团结同学，培养会做人能做事的社会人才。

程美教育文泽学校给高考学子的化学备考建议：夯实学科基础，学会设计实验方案。夯实学科基础，规范用语书写，注重知识的内化迁移。规范化学用语书写是提升成绩的重要措施，化学用语既包括化学符号的书写，也包括化学单独用语言的正确表述，以及在分析、解决化学问题的思维过程的准确思维语言。高考中有大量考生因书写化学用语不规范而失分严重，如化学式书写错误、有机物结构式中表示化学键的“—”指向不准、有机物中的基团与离子符号相混淆等；化学用语表达能力弱，词不达意等等。因此，学生必须进行化学用语规范训练，做到逻辑清晰，书写规范，表达明了准确。音乐生高考冲刺培训机构。

程美教育文泽学校2021年执行校长、学科教师招聘公告：应聘执行校长报名直接联系善老师微信。学科教师：1.报名时间及地点：（1）现场报名即日起，持报名材料（原件及复印件）到安宁文泽学校或昆明市五华区鼎易天城8幢23楼进行报名。（2）网络报名即日起，把报名材料发送至安宁文泽学校邮箱号。邮件标题一起以“姓名+毕业院校+岗位”格式命名。2020年12月14日起，先报名先考察，招满即止。招聘纪律：应聘人员有下列情形之一的，取消应聘资格，已受聘人员解除聘用合同:1.伪造、涂改证件、证明，或以其他不正当手段获得应聘资格的；2.在考核、体检过程中作*的；3.其他违反招聘考试有关规定的行为。本公告未尽事宜由程美教育文泽中学负责解释。艺术生文化课冲刺特训班——昆明程美教育文泽学校。昆明文科生补习学费多少

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新高考背景下2021高考备考指南，程美教育文泽学校给学子的备考建议：在平常的教学与考试中，应克服畏难的心理，敢于动手求解，力求正确应答多选题前两题、后两题至少选出一个正确备选项。结构不良试题的引入，为检测学生批判性思维能力提供了一个有效的载体。如新高考数学全国I卷第18题和新高考数学全国II卷的第17题考查利用正余弦定理解三角形，三角形的解的情况的判断，总体而言本题难度较小，选择前两个条件进行解题，难度差别不大；若选择第三个条件，则解法更为简洁，凸现了结构不良试题在高考“服务选才”功能方面的独特价值。因此，在平常的教学与考试中，应着重加强这两块内容的基础性训练，再以其他考点的结构不良试题作为辅助，让学生能够较为轻松地面对这种新题型。昆明补习机构

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