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感统企业商机

“医生和评估师都建议我的孩子要进行感统训练,但我看感统训练不就是跳来跳去,玩下滑板车而已,平时周天我多带他去几次儿童乐园不就可以了吗?”“我觉得我的孩子运动能力挺好的,没必要进行感统训练。”“我的孩子已经3岁多了,到现在都不会讲话,我就想进行言语医治,为什么医生和评估师还建议上感统课呢?”很多自闭症儿童家长带孩子进行康复训练时,会被要求做感统训练,但家长对感觉统合训练总是雾里看花,也不清楚对孩子有多少帮助,有的还简单的认为感觉统合训练就是做做运动,玩玩游戏。


即墨感统康复学校

现代感统理论是神经心理学对了解与增进人类身心健康的一大贡献。它帮助我们更加全方面地了解了幼儿身心健康发展方面的问题。它不但发现了导致幼儿行为和情绪问题的基本原因,也对这些问题的缓解提供了行之有效的途径,使幼儿行为和情绪问题的矫治更有了针对性;它弥补了感性与知性阶段身心健康教育工作的不足,拓展了幼儿教育的视野,为“培养完整儿童”的教育理想提供了可资借鉴的实践经验,因而对幼儿教育和家庭教育具有特别的意义。感统训练注重幼儿感觉动作的发展。它能促使幼儿不断与环境产生互动,在帮助幼儿认识物体的形状、颜色、质地、声音,认识自身,认识自身与环境的关系,发展动作能力的基础上,提高应变能力、协调能力、平衡能力等。 平度感统训练机构

    那这个感统训练的是什么?就是触觉和本体觉,老师的按压就是让孩子身体肌肉和关节感受到压力,这个是有助于孩子减少触觉敏感,更加平静和专注,同时也能让孩子身体协调性更好。那在家替代方案是什么呢?就照着机构的买个一模一样的大龙球进行。但我们只要思考一下,需要给孩子的身体提供一定程度的压力,那么就能有很多替代方案。比如,“卷寿司”,用被子将孩子翻滚卷起来,露出头,滚动的过程,额外锻炼了她的平衡力。等孩子卷得严严实实后,身体就能感受到压力的刺激。而这时,我们可以把手假装成“刀“,切寿司的过程又是额外给了身体压力。而这个游戏又是非常好的亲子活动,孩子会非常喜欢,期待跟你的互动哦!另外这个你知道锻炼孩子哪方面呢?锻炼孩子的平衡能力。

    在这里分享几个在家开展的感统训练小游戏,爸妈要注意根据孩子的年龄、实际能力适当选择感统游戏。6个月-1岁这时是孩子感统能力的萌芽阶段,重点关注的是触觉、视觉、前庭觉和本体觉的初步发展。例如浴巾摇、飞机抱等游戏都适合小宝宝玩,尤其是当孩子学会爬行后,多爬行能训练孩子四肢协调能力和平衡力。1岁-3岁该阶段是孩子感统运动发展的初步阶段,各种感统能力都逐步发展,重点关注视觉、前庭觉、本体觉的发展,尤其是两种感觉联合使用的能力。这时候,可以多和孩子玩单脚跳、走平衡木、抛接球、扔纸团、抓泡泡等游戏。3岁-6岁这时是感统运动能力的高速发展期,应该多玩与周围环境相关联游戏,运用活动和刺激促进感统运动能力的发展。例如跳圈圈、倒着走、跨越障碍、蒙眼猜物、拼拼图等。

    “我家宝宝2岁多了,在家特别多动,爬上爬下,没有闲着的时候,请问是感统失调吗?”近年来,“感觉统合”问题受到越来越多家长的关注,因为它与孩子的成长发育息息相关。可是“感觉统合”到底是什么?其实很多家长还没有形成清晰准确的概念,以至于给孩子错误地贴上了“感统失调”的标签。也有一些机构,为了一己私利,硬是把正常的孩子冠上“感统失调”的帽子。感统训练就是体育运动?“感统训练不就是体育运动吗?还不如多带孩子多跑跑步,爬爬山就好了?”还有一批家长,是另外一个极端,他们否定正规的感统训练,反而错失了孩子干预的比较好时期。这也与现在市面上一些机构披着感统的外壳,做的却只是大运动,根本不理解感统的实质有关。他们不能很好地跟家长解释清楚,为何这项训练能帮助孩子,能帮助他解决什么障碍。 平度感统训练机构

即墨感统康复学校

感统训练虽然是以运动的形式进行,但它并非是一般的体育运动。这里我们举几个例子说明:1、有些孩子在学校是跑步健将,但是做操或跳远等其他方面的运动却显得极其吃力。2、军人在日常训练中经过摸、爬、滚、打等各方面的训练,修复了他们大部分感觉统合失调的问题,因此他们身体的感知能力高于常人。还有更多的实例,在此不一一列举。这些事实说明,感统训练不是体育运动,也不是一般的游戏活动。若是没有针对性的玩耍和锻炼,不仅使孩子的感觉统合能力不能改善而且还使限制了孩子的发展。 即墨感统康复学校

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