有些题按方法还遇到困难，可能需要另辟蹊径，如从定义出发或需要再审视已知条件，可能还未用尽已知条件或有些暗含的已知条件未挖掘出来。先看教科书，真正搞懂课本例题，并做课后练习（虽然看上去很简单，但是实质上就是要你检查自己是否真的掌握这些基本知识点。利用历年高考真题， 这些题很有价值，先掩着答案，根据你之前课本学的基础内容，尝试自己亲自动手做一下，再对答案，明白其原理。，真正弄懂它，看看能否举一反三，可问老师及同学，也可请家教，较后达到触类旁通。在中考或学考中，经常会作为填空题、选择题、**题的形式出现。温州数学提分介绍
做题不写过程： 后果： （1）不会写过程。 （2）不知道考试还有过程分。 （3）思考不严谨，导致做错或遗漏答案。 （4）难题没思路。 解决方案：将思考的事情写成文字，用数学语言表述自己的思维过程。每一个步骤从何而来，有何作用，写在纸上才能看得清清楚楚。同时，锻炼书写能力是对考试有帮助的。简单题多梳理思路，遇到难题才不会手忙脚乱，按部就班地解决每一部分内容，多锻炼思维的逻辑性才能做到目无全牛，条理清晰。在整理资料的时候，，按学科分别装订或用长尾夹夹住；第二，各科资料不要过度折叠，方便打开查找；第三，各科资料分别按照作业本（基本可以忽略）——单元检测卷——学案（课题检测卷）——早测（晚测）——期中考试卷——往年期末考试卷（若干）——复习提纲（在较后，折叠起来再较外面，容易查找知识点）的顺序并结合时间顺序依次排好装订，切忌按试卷大小分类。嘉兴数学提分咨询服务未完成一轮复习的高考考生，进行基础测评能诊断和提分训练，打牢基础，系统学习。
科学定位，专题突破在轮的复习中，要根据学科特点，按相近内容，相似规律、相同方法归类，定好专题，构建知识框架，形成知识网络，通过纵横联系，使知识融合贯通，举一反三；通过归纳概括，使知识系统完整，使知识听调使唤；通过对应比较，使知识得以启用，能力得以提高，从而实现专题突破，能力提升。 广集信息，精析试题分析试题可以从以下几个方面进行： ①历年高考真题抽样分析——找共性； ②近期（当年）试题重点分析——找趋势； ③相同考点的试题对比分析——找变化； ④不同模式的试题分类分析——找差别； ⑤外地试题潜心分析——找信息。
熟悉考试题型，合理安排作答时间，其实，不只是数学考试，参加任何一门考试之前,同学们都要明确几个问题:考试一共有多长时间，总分多少，选择、填空和其他各类题型均占多少分。这样，你才能够在考试中合理分配考试时间。一定要避免在不值得的地方浪费大量的时间，或者在考场上没有关注时间，影响了其他题的解答。在了解这些基本情况，同学们一定要根据自己的实际情况，结合自己的优势和短板，合理安排各类型题目的解题时间。保证正确率,学会取舍,敢于放弃，考试时，一定要根据自己的真实能力对试题作答进行取舍，这种做法的终目的是:确保会做的题目一定能够拿分、部分会做或不太会做的题目尽量多拿分、不太可能做出的题目，尽量少投入时间，只需要按照此类问题解题的通法，将基本公式写上即可。对于学习程度较好的学生，如果感觉前面的选择填空题做得很顺利，时间很充裕，在前面几道大题完成情况较好，能够保证正确率的同时，可以冲击的压轴题，向高的分发起挑战。对于高一期末，名师们建议的做法是以基础知识专题为纲，总结过往考试中的经验教训。
学会如何记笔记，上课时，以听和理解为主，以记笔记为辅。笔记不可面面俱到，以重点和自我特点为主。切忌一字不落地记下老师所有的话。要用自己的语言记笔记。有正确的方法，方法错了，再多的努力也是无用功。就以学英语为例，凡是听力不好的人，口语一定差，因为你读不准，所以你听不出来磁带在说什么。所以，练听力，必须从练口语开始，通过大声朗读，改善自己的语音面貌，当你的口语熟练了，能做到读得准，读得快，学会连音和吞音时，自然就能听懂。当前的主观题可以当阅读理解题做了，阅读能力强的学生很占优势。换句话说，阅读不好的学生不但语文拿不了高的分，、历史，甚至需要读懂题意的数学等理科成绩也会受影响。对于成绩等级和等级分之间的转换工作量问题。嘉兴数学提分咨询服务
冲刺阶段考生对应冲刺篇训练，应试技巧的掌握，考点系统归纳。温州数学提分介绍
联系生活：同学们做阅读理解的时候，较怕碰到回答问题和想象写话，例如：联系你的生活实际，谈谈你读文后的感受。或是：读了这个故事，你有什么感想？请写几句话。这样的题目往往要先从课文中说起，你喜欢主人公的什么品质，然后联系自己的生活实际，自己是怎样做的。面对这样的题目，其实并不难，但一些同学往往写得过于简单，给人的感觉是答得不够完整，不够多方面，结果造成失分。复习一定要有目的，有重点，要对所学知识归纳，概括。一定要厘清每一个单元的重点是什么，形成知识网络体系。要分析之前做过的卷子和平时在课堂上作的听课笔记，把重要概念、重要公式牢记。温州数学提分介绍
