黄岛区党建素质拓展训练公司

    素质拓展训练是以一种体验式的学习，将大部分的课程安排在户外，精心设置了一系列新颖、刺激的情景，让学生主动去体会、去解决问题，在参与体验的参与过程中，让他们的心理受到挑战，思想得到启发，在特定的环境中去思考、发现、醒悟，对个人、团队重新认识，重新定位。达到启发想象力与创造力，提高克服困难的能力；增强团队意识，培养团队协作能力；提高孩子的自我意识，不断完善自我，走向成熟；学会关爱他人，与他人进行有效沟通；激发潜能，增强自信；学会感恩，懂得回报；培养孩子积极参与的人生观，从活动中展现出领导、自我管理及团体互助合作与相处及互动；培养孩子生活的能力，锻炼学生面对环境改变的适应能力的目的。这种全新的训练方式通常包括充沛体能训练、成功心理训练、挑战自我训练、团队合作训练四大类型。通过拓展训练，青少年学生在以下方面将有明显提高：1、认识自身潜能，相信自己，增强自信心，改善自身形象。2、克服心理惰性，启发想象力与创造力。拓展训练通过形式多样、变幻莫测的情景对青少年学生予以磨练，促使青少年学生学会在看似杂乱中找出规律，培养青少年学生以积极开拓的姿态去战胜困难，提高解决问题的能力。3、认识群体的作用。青岛璞智管理咨询有限公司重信誉、守合同，严把培训质量关，热诚欢迎广大用户前来咨询考察，洽谈业务！黄岛区党建素质拓展训练公司

    素质拓展训练有什么特点吗?1、素质拓展训练的特点就是寓教于乐，所采用的活动与游戏本身具有极强的娱乐性，同时具有极强的引导性。老师在引导学习者进行活动与游戏时，也将同步引导学习者进行思考。2、自我教育：由于学习者能够在活动过程中自发地进行思考、总结，自然而然地处于主导地位。也就是说能够较大限度的调动学习者的主观能动性，具有很好的自我教育意义。3、个性与团队发展：素质拓展训练力图让每个学习者置身于一个团队当中，使他们在训练过程中适应团队并融入团队，运用好自己的特长、智慧为团队建设出力，达到个人与团队共同成长的目的。4、培训方式灵活多变：素质拓展训练强调“做”，并从“做”中领悟真理。“做”的范围相当广，以各项活动、游戏为学习的手段，其形式和内容都可以根据需要灵活转变。5、自我认知、同伴认知：通过一系列的活动引发学习者思想上的触动，——认知活动、情感活动、意志活动，有明确的操作过程，从中可以综合体现个体的心理过程、心理特征、行为特点。6、明确的实际意义：互动式的学习过程使学习者能够用自己亲身经历把握所学内容，学习效果更为明显，也更容易将体验过程中所得的心得转移到工作与生活中，具有明确的实际意义。黄岛区党建素质拓展训练公司欢迎各界朋友莅临参观。

    素质拓展培训基地是培训的一个重要环境，所以在培训基地的建造和选择上是不能马虎的。***的基地才能更好的保证培训的有效性，保证学员在基地的培训中学习到更多知识，有更深的感悟。青岛璞智素质拓展管理有限公司对素质拓展基地的选择就非常慎重。虽然自己有自己的素质拓展基地，但考虑到一些学员已经来过一次，也考虑到不同地区的学员，所以我们与省内各个地方的培训基地都有合作，让我们的学员可以到不同的地方参加素质拓展培训，可以有不同的培训项目。同时在选择培训基地的时候我们也会结合企业员工的整体状况和年龄段，选择适合不同人群的基地来参加素质拓展培训。当然，在培训的过程中也会对他们的身体进行整体的了解，这样才能更好的保证学员的身体健康，让学员有更好的身体状况。而且考虑到学生也会参加红色素质拓展培训，会参加研学游，所以我们也与各个红色基地达成了合作，让我们的学员可以通过各种实景参观了解到我们的文化和抗战的不易。在各种培训中我们也希望自己的学员可以有所改变和成长，让学员成长成更好的自己。

    素质拓展能打造高效的团队：很多企业团队由于缺乏理念,造成普遍团队都会存在的问题，如缺乏信任(trust)、胆小怕事、缺乏激情、逃避责任、无视结果等。通过素质拓展培训(作用:知识传递、技能传递、标准传递)将能使学习者透彻地理解高绩效团队建设的方法和技巧。素质拓展培训融入丰富的互动元素令参与者通过形式多样、生动有趣、充满挑战的体验项目,确立信心发掘自我潜能，培养团队合作精袖。激发员工潜能及创新意识：企业开展素质拓展培训能提升员工的综合素质能力,重点针对承受压力,化解压力,提升忍耐力,激发潜能放下生活、工作中的负担与包袱,以更加积极的心态投入工作,来配合企业的发展。员工在青岛素质拓展培训中去体验,获得切身的感受、体会,再通过激励(Excitation)引导,让员工获得心灵上的震撼、升华,达到素质拓展培训需要的效果。有利于客户关系素质拓展：企业同客户的关系就像人和人的关系一样,会经历建立、巩固、成长并走向成熟的各个阶段。素质拓展培训(作用:知识传递、技能传递、标准传递)可以营造一个抛开立场、利益、身份和社会角色的沟通和交流环境,使企业和客户之间的关系实现一个迅速地突破。有利于新员工融入企业:通过精心设计的素质拓展培训体验。青岛璞智管理咨询有限公司一起不断创新、追求共赢、共享全新市场的无限商机。

    训练环节：体验式学习方法的前提是：体验先于学识，同时，学识与意义来自参加者的体验。每个参加者的体验都是独特的，因为这个学习过程运用的是归纳法而不是演绎法，是由参加者自己去发现、归纳体验过程中提供的知识。第一步：体验此乃过程的开端。参加者投入一项活动，并以观察、表达和行动的形式进行。这种初始的体验是整个过程的基础。第二步：分享有了体验以后，很重要的就是，参加者要与其它体验过或观察过相同活动的人分享他们的感受或观察结果。第三步：交流分享个人的感受只是第一步。循环的关键部分则是把这些分享的东西结合起来。与其它人参加探讨、交流以及反映自己的内在生活模式。第四步：整合按逻缉的程序，下一步是要从经历中总结出原则并归纳提取出精华。再用某种方式去整合，以帮助参加者进一步定义和认清体验中得出的结果。第五步：应用：这一步是策划如何将这些体验应用在工作及生活中。而应用本身也成为一种体验，有了新的体验，循环又开始了。因此参加者可以不断进步。青岛璞智管理咨询有限公司秉承团结、奋进、创新、务实的精神，诚实守信，厚德载物。黄岛区党建素质拓展训练公司

青岛璞智管理咨询有限公司创新发展，努力拼搏。黄岛区党建素质拓展训练公司

    拓宽练习对孩子们有哪些实实在在的优点？1、调查力进步对事物的调查力是儿童时期形成兴趣爱好的一大体现。青岛团建培训实行分组活动，强调集体合作。力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉，同时从集体中吸取巨大的力量和信心，在集体中显示个性。在学习过程中，首要协助孩子战胜在作业中呈现的调查不细、不全，大而化之，呈现看漏题、看错题、做错题而检查不出问题等马虎现象;在日常日子中缺少对事物的调查习气，致使作文不形象、生动，缺少差异和细节描绘。特别是在考试中因调查问题而丢分留下终身惋惜。2、留意力进步留意力贯穿了我们的终身，也是进入心灵的门户。在儿童时期首要是协助孩子处理学习留意力不会集、留意时刻时间短、留意分配不妥等不良留意问题，通过练习进步其学习留意品质。3、回忆力进步跟着年纪的进步，回忆力会逐步减退，回忆里的开发才能也会跟着年纪而下降。在儿童时期首要是协助孩子处理学习中记不住、容易忘、不知怎样记，日子中顾此失彼等问题，培育回忆习气，学会回忆方法，为成年后的成果供给足够的后续力气。4、思想力进步思想力可以理解为人体智力潜能，需求通过长时刻的技巧练习才干转化为实践才能。黄岛区党建素质拓展训练公司