拓展训练一-一团队历练成长的“生活舞台”
拓展训练的意义
1、通过体验式培训让每个队员都能体验理解和尊重的快乐，放松心情，调整心态，学会欣赏和赞美别人。
2、以深刻的行动体验，充分肯定自我，提升自信心。
3、突破心理障碍，拆除自我设限，快速突破生活各方面的瓶颈。
4、挖掘潜能，促成深层次的心质蜕变，提升生命整体素质。
5、培养责任感，激发感恩的心态，建立成功的人生价值体系。
6、瞬间建立亲和力，提高沟通能力，有效发挥影响力，提升队员与老板、同事、朋友的沟通，杜绝误会、冤枉、扯皮现象发生。
7、在有效沟通的基础上，提高同事间的合作精神，领导、同事、朋友等之间的隔阂，多一些理解和认同，热爱集体，愿意为团队和同事多付出，不计得失做好每件小事情，学习全情投入。能够正确的面对成功与失的心态。 温州**公司拓展培训
8、充满激情，提升对未来工作、生活的强烈竞争意识，提升紧迫感，培养吃苦耐劳，敢于挑战、不断进取的精
传统培训与体验式培训区别
传统培训
训练形式:讲授灌输式，我讲你听，理论一大堆，是否生动有趣取决于讲师的功底及讲课技巧是否独特，讲课风格是否幽默，效果取决于讲师的训练资力及功力。效果: 接收力有限，枯燥、乏味、无法调动学习兴趣， 会导致员工讨厌学习，逃避学习，停止不前，思维不能突破，无法创新，实践。
体验式培训
训练形式:体验式培训通过企业现状，精心设计的相关“游戏活动”，让学员亲自参与。训练为编剧及导演，学员扮演员角色。训练师根据设计的情节，由队员参与演练，通过引导，让参与者感悟所做的游戏和活动，因为游戏如镜子，反映真实人生。让参与者发现自身在工作、生活中的不足表现。从而洞悉自我，改变信念、改变行为，结果自然变。训练的目的是由被动学习变主动学习，并学以致用，形成自动自发的工作。
效果:接受力快，不容易忘记，增进团队的互信及沟通能力，培养团队合作精神及责任感并通过参与练习、游戏、案例、故事、引导、讨论、分享、总结、跟进、运用等方式达到比较好训练效果。 温州**公司拓展培训
拓展训练的宗旨及目的
拓展训练的目的:
二十一世纪将是- -个变幻莫测的时代，没有一家公司是安全的，达尔文进化论曾经这样说过:“生存下来的不一定是最强壮的，也不一定是最聪明的，而是最能适应变化的。”拓展培训就是通过一系列的富有挑战性的个人项目和具有艰巨性困难性的团队项目，让学员全身心地投入，仿佛真的置身其中，通过这种培训方式，激发学员内在的潜能，强化个人的心理素质和应变能力，不断地认识自我和超越自我，同时让队员感受到个人与团队唇齿相依的关系，真真感觉到一个团队的力里，已达到增全队活力、凝聚力和创造力，进而提升企业竞争力的目的。
为什么企业要花钱做培训?
培训是一种投资活动，在培训上所进行的投入会获得更大的回报。随着中国市场的进一步健全和发展，市场竞争日益激烈，单凭着一腔热情和粗放式的经营已不能适应环境。要获得生存就必须超越自我，要超越自我就必须从内部提高员工素质，改善经营。而学习和培训是企业超越自我的必然选择。可喜的是，目前已经有很多企业意识到组织学习和培训的重要性。从举办前几届培训的情况来看，有一-些大型企业采用轮训的方式连续几期选派自己的中高层管理人员来参加经理人领导力系列培训的学习，起到了良好的培训效果。这种轮训方式相当于把经理人领导力系列培训作为了企业培训的一个解决方案，这与传统的零散式的培训是不一样的。我们可以举一个例子来说明这种不同。张先生是某企业的高级管理人员，在2007年参加了某高校的培训，学到了很多东西。当他带着这些新学到的东西回到公司准备大干一场时，却发现困难重重。公司太庞大，他的新想法得不到共鸣，因此无法有效实施。虽然公司也有别人参加过培训，但由于内容不同，大家分歧很大。于是，他革新的斗志就渐渐消亡。培训的作用也就大打折扣了。
企业选择拓展培训:员工意愿性管理
为什么有的员工非常愿意接受拓展培训，把每-次拓展训练都当做自己成长的机会，而有的员工总是在被动地接受培训，总认为拓展训练是画蛇添足，是企业给工人增添的额外的负担?对任何企业，任何员工来说，培训本身是一件好事，而为什么总会有很多的员工不能理解?而要想解决这些问题，我认为我们培训管理人员的最主要任务不是培训，而是把“拓展培训”这件事宣传好，也就是说要把“什么是培训，为什么要培训，培训与员工有什么关系，应该如何看待培训”等系列问题宣传好。
天涯教育训练提醒您:较高的员工意愿度，是拓展培训效果的有效保证，而员工意愿度的提升，不仅需要我们管理者的不断强化，更需要广大员工的正确认识。
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虽然中国苏州拓展，拓展培训，趣味运动会，趣味运动会行业起步较晚，但在我国政策的大力支持下，近三年来行业呈现出爆发式发展。高速发展中的市场急需行业标准和共识，如何更好地推动行业安全、有序发展成为各方关注的焦点。素质教育重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。在素质教育中，销售成为其中重要的一部分。近年来，我国对于销售方面发展出台了多项扶持政策。同时从家长焦虑角度提出，通过对孩子专注能力、自主阅读能力、灵活思维能力、自我管理能力和沟通交往能力，五大能力的培养，才能给处于服务型阶段的教育发展提供更好的帮助。5G时代，教育场景化改造后，课程中老师可对学生的学习起到观察和督促的作用，对学习效率和效果的提升有重要意义；苏州拓展，拓展培训，趣味运动会，趣味运动会提供的语言环境和互动场案能够为学生提供浸入式的学习感受，从而提高学生的专注度和接收程度。温州**公司拓展培训
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