德国双元制职业教育让经过双元制培训的护士护理人员能够胜任只有他们才能完成的职业性要求极高的护理任务。这其中包括：对患者进行个人护理需求的调查和确认、护理流程和护士护理的质量保证。护士护理工作的特点还在于与跨职业团队的合作，即与医生、治疗师、其他职业以及职能部门的工作人员，助理护理人员和志愿者之间的合作。也就是说护士护理人员不光得拥有护士护理职业的知识，同时还要具有较好的协调性和应对危机情况的意识。中德两国首相于1993年签署了双元制职业教育合作的联合倡议书，足以说明两国对这项合作的重视。曲靖涉外护理德国双元制职业教育为何发达
德国双元制职业教育注重学员校外培养，职业培训中心的存在极大程度减少企业培训负担；比如位于德国图林根州首府的埃尔福特职业培训中心，与西门子、博世、汉莎等超过500家企业建立紧密合作伙伴关系，帮助西门子、博世、汉莎等超过500家企业为其提供培训服务。这样，拥有教师和设备的职业教育培训中心就成为企业的一种企外延伸，学生可把在企业的实习学习内容全部或部分搬到培训中心。企业需要什么，培训中心就给学生培训什么，从而减少企业培训负担。楚雄护士人才交流德国双元制职业教育大学双元制培训的本质在于，向年轻人提供实践技能培训，使其掌握职业能力，而不是简单地提供岗位培训。
双元制的职业方向大概包含医护健康、机械制造、商贸会计、电子电器、汽车服务及酒店管理六大类。医护健康类所对应的职业有护士、助产士、兽医、营养师、职能治疗师、紧急救护、医药销售员、制药工程师、外科跟台器械师、手术助理、牙医助理等；其中，收入上来看，护理职业偏高，在1000-1200欧元/月左右；汽车和电机技术相对偏低，在700-900欧元/月左右（注：以实际为准，上诉供参考）。在德国参加职业培训，只要被录取，进入学校的首月起便可以拿到工资。之后随着技能的逐渐提高，工资也随之增长。
随着技术的发展，产业的转型升级，我国制造正在成为“我国智造”，我国更多的企业正在成为****，这不仅要求中等职业教育的人才培养规格进行转型，同时要求其培养目标的内涵提档升级；就作为职业教育的特殊性来看，其办学目的是服务经济发展以及人的就业谋生；作为教育的普通性来看，其办学目的更重于服务人的复合型发展。职业教育早已不是“差生的选择”，无论是为了学习新技能还是为了将来的职业选择，职业教育完全可以作为人生中的一个“起点方案”。双元制的职业方向大概包含医护健康、机械制造、商贸会计、电子电器、汽车服务及酒店管理六大类。
德国作为一个高度发达的地区，近年来随着人口老龄化、年轻劳动力不足，德国联邦为了吸引海外年轻人才，今年初颁布了新的移民法，大力吸引海外的年轻人才。德国双元制职业教育机械制造、汽车、餐饮、护理、管理类的职业从入学的首年就会发放津贴（津贴是不扣税），教育类会根据情况而定：德国对教育类岗位是限制很严格，所以这类教育一般都一年至两年的纯理论教育且必须完成所有模块的学习才能进入带薪实习的第三阶段。但是大部分其它类型双元制职业教育是首年就可以拿到津贴的。双元制学习期间表现优越学生有机会前往大众集团、宝马集团、西门子集团等众多德国有名企业工作。护士德国双元制职业教育好不好
德国双元制得到中德两国的支持。就读德国公立学校，无学费学籍费。低负担低门槛，享受和德国学生同等待遇。曲靖涉外护理德国双元制职业教育为何发达
技能人才的素质高低直接影响了产品品质。在制造业强国德国，双元制职业教育具有鲜明的“办学”特色，为“德国制造”高质量发展输送了大量复合型产业工人。德国双元制职业教育，这是一种企业和学校同为办学主体的职业教育模式。纵观历史，以双元制为主的德国职业教育是成就德国世界强国地位和保持富裕水平的重要手段。十九世纪末期德国工业化之时，主要凭借的就是发展职业教育。大批高素质的技能人才，使得德国在工业化进程远远落后于英法等国的情况下，能够实现赶超并跻身于发达地区行列。二战后，德国能够从废墟上重新崛起，职业教育同样功不可没。曲靖涉外护理德国双元制职业教育为何发达
