作为德国特色的双元制职业教育，在工匠精神培育中起到重要作用，“双元制”职业教育不仅在德国国内教育体系中地位明显，对世界教育界也有重要影响。德国中学生毕业以后部分选择上大学，但是也有一部分学生不读大学而是选择读职业学校，并且这种选择和成绩关系并不是很大。德国职业学校采取的是“双元制”职业教育，即学生在职业学校学习理论在企业进行实践技能的训练，学校与企业既各司其职又协同合作，从而实现育人与用人的衔接乃至融合。"双元制"职业教育不止注重基本从业能力、社会能力而且特别强调综合职业能力和职业素养的培养。嵩明护理人才交流德国双元制职业教育
可见德国职业教育的成功，对我国发展职业教育起到了非常重要的指导作用。说起德国，我们首先想到的可能就是“足球”、“啤酒”、“汽车”等等，而“德国制造”也是许多人会提起的，“德国制造”似乎成为了高质量的代名词，成为了一种风靡全球的完美品质象征，促成此类固有印象的原因离不开德国发达的制造业体系，当然也更离不开这些实际操作的工人，与国内工人不同，在德国“薪资高”“地位高”才是技术工人们的“标签”，做了二三十年的工人可以和公司老总享受同等待遇的公务舱，同等五星级酒店的单间住宿，开会时与老板“平起平坐”......这些在国内不光是“工人”不敢想，就连大部分“白领”可能也不敢想。如此的福利、待遇、地位实属令人羡慕，究其原因除了“平等”的理念深入人心，当然也离不开他们的“双元制”职业教育制度。云南护士德国双元制职业教育报名双元制大学学生在大学期间就有工作许可，工作5年可取得绿卡，8年可入籍。
德国“双元制”人才培养模式下学生具有企业学徒和职业学校学生的双身份。企业有职责使学生作为“学徒”参与真实的工作过程并按工作岗位的要求进行职业能力的培育，同时学生也具有职业学校学生这一身份，德国职业学校也要根据各州文教部的规定，以企业需求为导向，用规范的教学范围或教学内容对学生进行职业理论教育。企业的实训教师不光是教师同时也是企业相关领域具有多年从事经验的老员工，这种具有师傅性质的既有扎实的动手能力，又了解教育教学方法的实训教师是德国职业教育的关键和重要的特色。实训教师按学徒的要求对到企业的学生进行技术技能训练，在传授技能的同时，也把工匠精神融入其中使学生得到充分的实践训练。
在德国实行双元制教育制度，企业自愿深层次参与到职业教育的办学模式中，创新更新职业培训岗位，让多年行业从事者参与规则制定；在德国，大型企业参与职业培训的比例非常高，500人以上的大型企业中参与职业教育的企业占到了80%以上。这些企业为学生们提供实习场所，给予学生生活补贴；学生入学前就必须通过双向选择与一家实习企业签约，对于学费来说，由联邦和企业共同承担，但更多的是由企业承担。不仅如此，学生除免学费外，每月还可以从培训企业取得津贴。在德国双元制教育中培训的公司部分和学校部分在内容上相互协调并且由职业教育政策联邦调节。
德国双元制职业教育以极强的针对性和实用性，缩短了企业用人与学校用人之间的距离。在“我国制造2025”的背景下，迫切需要在双元制职业教育培训下拥有扎实的理论基础和实用的职业技能的复合型人才。德国双元制得到中德两国的支持。学生就读德国公立学校，无学费、学籍费。较于其他教育体系，双元制教育低负担、低门槛，享受和德国学生同等待遇。学位加岗位学生学习期间是学校理论学习+实习企业实践学习的模式，学生职业教育期间享受双元制实习补贴。双元制技能课程，无论哪一学期的课程,始终都是围绕所学职业从泛到精、由浅入深展开的。富民出国德国双元制职业教育留学
德国双元制录取数量则取决于所合作企业能提供的岗位数量，至于则申请者必须是高中毕业了的。嵩明护理人才交流德国双元制职业教育
德国RAPG护理双元制留学项目是由德国莱茵护理健康学院打造，德国莱茵护理健康学院（Rheinische Akademie für Pflege und Gesundheit，简称RAPG）位于德国北莱茵威斯特法伦州的勒沃库森市，隶属于德国莱茵公益教育中心，是一所经德国认证认可授权机构认证的双元制职业教育培训学校。学院前身为莱茵公益教育中心护理培训部，自2015年起开展护理人员的教育培训工作，先后与德国境内百余家医护类机构、康养机构建立紧密的合作关系，培养并输送职业人才。随着业界需求量的增加，护理培训部不断扩大规模，于2019年成立莱茵护理健康学院，致力于推动护理和健康领域的职业培训、继续教育，以传播世界主义、理解和文化包容的价值观。嵩明护理人才交流德国双元制职业教育
