企业商机
培训基本参数
  • 品牌
  • 南昌芳华
  • 服务项目
  • 培训
  • 服务地区
  • 全江西
  • 服务周期
  • 一年
  • 适用对象
  • 学生
  • 提供发票
  • 营业执照
  • 专业资格证
培训企业商机

编导专业专业介绍:广播电视编导是为适应广播电视媒体的发展而设立的一个比较新的专业。编导涵盖的范围很广,既不同于普通纸媒体的编辑,又不同于电影电视剧的导演工作。现在的广播电视媒体,尤其是电视节目的制作以编导中心制为主,在逐渐形成的采、编、播合一的趋势中,编导的作用举足轻重。主考科目及方式:文艺常识(20%)、故事创作(30%)、影视评论(50%),面试还包括自我介绍、即兴评述和回答考官问题等。未来发展方向:广播电影电视系统或其它部门从事记者、策划、节目编导、摄像、编辑、撰稿、后期制作、剪辑,灯光、场记,也可以在电视台担当制片人、各大上市企业及公司担任策划主管、各级单位从事宣传工作。南昌市青山湖区芳华文化艺术培训学校观念把握好,成品出货不苦恼。赣州传媒培训


南昌芳华文化艺术学校是经由南昌市青山湖区教育局审批备案的正规合法办学的大型艺术培训学校,我校是一所集艺术专业课和文化课于一体的专业性艺术学校,学校采用全日制寄宿办学,教学经验丰富,开设专业齐全,现设有音乐、舞蹈、播音、表演、广播电视编导、摄影、空乘、模特,艺考文化补习等。

     我校新校区位于南昌市青山湖区广州路888号,地理位置优越,学校环境优雅,基础设施完善。  

     我校新校区一期投资1200余万元,2018年6月份投入使用,教学面积12400平米,容1000-1200个学位,2020届高三艺术生在校生800余人。前列的教师团队,拥有全职教师、外聘大学教授及**团队共计70余人。艺考教学经验丰富,师资力量雄厚。创办以来始终坚持“立德树人,让每一位学生考取理想大学”的办学宗旨,累计向社会输送2800余名大学生。




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调档分数线投档线只是高校将你的档案提走的比较低分数线。一般按120%提档,是为了避免因各种情况录不满留出的选择的余地。而录取分数线是正式被该校录取的一名的分数,所以过提档线并不一定被录取,只是很有可能而已。一般录取分数线会高于投档线,如果你的高考分数正好和某校的投档线一样,这并不意味着你一定能被该校录取。二者没有必然的联系,但是高多少分的话还是要看学校的录取人数和分数来定的,这个是没什么规律的。院校调档线是各高校录取考生时对某地报考该校的考生在文化成绩方面的比较低要求。院校调档线是在该批院校比较低录取控制分数线的基础上,根据当年考生报考本校志愿情况、分数情况和本校在该地招生计划数确定的,每年都会不同。

舞蹈是一种表演艺术,使用身体来完成各种优雅或高难度的动作,一般有音乐伴奏,以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。它一般借助音乐,也借助其他的道具。舞蹈本身有多元的社会意义及作用,包括运动、社交、求偶、祭祀、礼仪等。在人类文明起源前,舞蹈在仪式,礼仪,庆典和娱乐方面都十分重要。中国在五千年以前就已经出现了舞蹈,它产生于奴隶社会,发展到秦汉之际已形成一定特色。

艺术是人类审美活动的大家族,它的成员有文学、美术、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺、杂技等。各个门类的艺术都是反映社会生活和表现人们思想感情的,但是艺术的反映和表现、不是一般的概念的抽象的反映和表现,而是个别的具体的形象和审美的反映和表观。所谓审美的反映和表现、就是艺术家根据自己的审美情趣、审美理想,对社会生活进行选择、概括、加工、并根据艺术的特点和规律予以创造性的反映和表观。


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影视表演方向

业务培养要求:具有良好的表演基础理论和坚实的专业技能,熟练进行表演技术创作,能够在影视与戏剧作品中担任重要角色,掌握表演创作基本理论,了解电影戏剧创作的全过程和当代状态。

课程设置:表演创作基础、角色创作基础、戏剧表演创作、电影表演创作、电影表演美学、电影表演理论、电影表演理论、电影表演作品分析等。

就业方向:与其他普通专业相比,影视表演专业就业起点较高,收入丰厚。本专业毕业生可以在电影制片厂、电视剧制作中心、电视台、各位剧院或者剧团、国家机关、宣传文教部门、企事业单位和高校从事表演,宣传,教学与科研等工作。


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别人对这个的点评也是十分值得参阅的,你可以在网上搜一搜,或者是问问曾经念过的人。可是一般情况下,假如学生水平好的话,总会觉得不可,毕竟99%的都是针对于一般校园的,我们都知道艺考的学生水平都不怎么高嘛。所以说要是原本成绩就不差,考个211轻轻松松对这些的点评肯定是差的一匹。可是这些学生一般也不会光说差不说差在哪里,所以只要他说的有道理便是可以参阅的。然而有些点评,比如说知乎这个匿名模式,就有许多培训班自己的人匿名写一大堆吹嘘的话,这个也要审慎的考虑。每个学生水平不相同,重视的重点也不相同。有许多可能是家长在帮孩子挑培训,因为孩子确实学习不可也不愿意学。这时候重视的重点不是老师的水平怎么样,而是把学生管得有多严。我曾经曾经调查过我们当地的基本上80%的吧,有些,怎么说呢,根本就不太管学生,或者说是管的不行给力。比如说我们都知道学编导有一个重要的调查点叫文艺常识,这个是要背的,有些呢便是不断的默写修改默写修改,这个其实对不学的人意义不大;可是有些的会把学生堵着不让出门,背完了才准出去吃饭,这两个效果当然就不相同。赣州传媒培训

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