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✍️ 什么是感统?

 “感统”又称“感觉统合”,是指将人体各部分感觉信息输入组合起来,经大脑统合作用,完成对身体外的知觉做出反应。简单来说就是,我们身体把感受到信息发给大脑的神经处理中心,大脑接受后把感受反应再传递给肢体,让肢体做出相应的行为。


两岁多了还不会开口说话?

老人说:长大了就好了。

请相信科学的教育

感统失调,构音***,听音问题,口舌运动,家庭教育等等,都会造成以上问题,请千万不要再说孩子长大了就好,所有的能力都是有迹可循,科学教育比等待踏实。



儿童认知发展包括两个方面:基础认知,综合认知。奉贤区自闭症康复训练效果怎么样


发展性协调障碍儿童的临床表现大概可分三个面向来看即大动作、精细动作与社交心理三面向来看。


大动作方面可能会出现动作笨拙、容易绊倒物品而跌倒、动作起始有困难、或是本身动作计画有问题导致完成任务有困难。

精细动作方面则可能出现扣扣子、绑鞋带、使用筷子等手部操作有问题,所以在自我的生活照顾上会需要人帮忙照顾,此外手部的笨拙也可能导致这类小孩不爱玩乐高、拼图、穿线板等需要手指小肌肉帮忙的游戏。

由上种种原因会有一些后续问题产生例如社交心理问题,像是与同学的互动变低导致人际关系不好,自信心低落与同侪相处易焦躁产生摩擦等问题。也会易因书写或是阅读等问题而导致有学习障碍或是阅读障碍等学习问题产生。另外此类小孩也较易情绪化,因缺乏自身控制处境的能力关系,所以较常出现行为失控等问题。


1.感觉整合主要是提供各种感觉刺激来促进动作发展和高阶大脑学习。


2.知觉动作学习主要是提供***的动作经验来练习动作技巧,且藉由正向回馈来增强学习动机。 儿童康复训练价格给孩子创造放松的心理环境,在孩子完全放松的时候,比如游戏的时候,多和孩子交流,比较好能陪孩子一起玩。

出现语言发育迟缓、运动障碍、智力发育缓慢等现象,都是由于前庭感觉缺乏训练,发育不良所造成的。前庭觉敏感、触觉防御性失调都会造成孩子不同程度的注意力不集中以及容易分心。注意力不集中,对学龄期的孩子影响很大,如不及时进行改善或防治,将严重影响到孩子未来的生活和学习。所以家长们应该高度重视起来。

因此,对于注意力不易集中的孩子,可进行一定的具体训练,以提高注意力,适应课堂生活。有的孩子因为注意力的分配原因,经常会有抄错数字,写错字等等的情况,有时候家长和老师会责怪孩子粗心,其实,有的时候确实是因为他的注意力无法集中所造成的。




很多多动症孩子家长反馈,“我家孩子也不笨,为什么学习成绩总是上不去?”原因很简单,其实多动症孩子是因为注意力不集中、多动、冲动等,导致他们出现了学习困难。


这些学习困难不能解释为智力上的缺陷,因为多动症孩子智力上的潜能通常是正常的,但是据调查发现,将近百分之五十的多动儿童都会有学习困难的表现。虽然多动症并不是学习障碍产生的根源,但是它严重地影响了孩子学习。那么除了学习困难之外,多动症孩子还有什么表现?


1、注意力不集中,做事磨蹭,有头无尾,缺乏时间观念和任务感。慵懒、拖沓,学习迁移能力差,易形成习惯性惰性及**心理。社会适应技能缺陷,凡事都需要依赖别人。


2、缺乏学习兴趣,缺乏好奇心。对人对事缺乏兴趣,或学习兴趣肤浅、范围狭窄、兴趣不能稳定持久,易“见异思迁”,带有情绪性影响。


3、 缺乏学习动力。学习动机多停留在短暂、浮浅的消极水平上,目标不明确,动机只表现在口头上,却很少落实在行动上。


4、 学习态度不良。目的不明确、呈现一种漫无目的的学习倾向。缺乏学习热情和自觉性。自制性和坚持性差。






给自闭症的孩子教东西一定要有耐心。



• 促进上肢功能发展

孩子在各个年龄阶段的自主随意运动能力,生活自理、学习各项技能、知识,都需要灵活、有力的上肢运动协调能力。也包括了手部的精细动作活动、运用能力。


• 感知觉及认知功能发育

感统训练近几年家长们都有一定了解。它可以帮助儿童知觉运动领域发展。正确判断方向、位置,平衡自身身体,以及了解自身与其他物**置关系。是儿童脑智发育的基础。


• 促进儿童日常生活活动能力发育

“OT”训练促进儿童生活自理,能够快速、完整地完成日常生活所需要完成的动作。包含了:运动发育训练、上肢动能训练、感知认知功能训练,与日常生活工作训练结合:进食、吞咽、更衣、洗漱、整理、沐浴、清洁等等。


• 促进儿童情绪稳定和社会适应性的发育

孩子的身体功能越受限,行动范围及活动能力范围也越受限制,社会适应能力也相应地会削弱。出现在社会、学校环境各种行为问题、情绪失调的问题机率上升。对孩子来说也常受困扰。“OT”训练可以使儿童通过个人能力提升,达到融入校园团体生活的能力。通过各类集体游戏、活动来调整儿童的情绪问题达到顺利回归学校,愉快学习生活的目的。


语言发育迟缓很可能造成严重的心理障碍,随着年龄增大,容易产生内向、孤僻等反向人格发育影响。奉贤区自闭症康复训练效果怎么样

语言障碍儿童可能存在听处理缺陷,但并不是所有的听处理儿童都有语言障碍。奉贤区自闭症康复训练效果怎么样

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