济南儿童自闭症训练学校

这项工作是他真心喜欢,至少不逃避去做的。因为自闭症患者都很纯真，喜欢某种事物时往往比常人 更加痴迷,甚至能做得更好;要是不喜欢,就会想尽办法逃避。假如安排他做不喜欢的工作,又没人监督的话,结果会很糟。对于极少数能力很好的患者,例如阿斯伯格症患者,考虑把他们向电子、机械、乐器、计算机等方向发展。例如美国的天宝格兰汀就成为机械领域的博士,硅谷的IT从业者中自闭症患者比例也很高。这种工作符合上面提到的第三点,但不符合第二二点,因此只适合极少数能力非常好的自闭症患儿。 济南儿童自闭症训练学校但是自闭症儿童听的音乐一定要舒缓，欢快，轻松，不能够是那种比较嗨又伤感的歌曲。

患有自闭症的孩子并非没有感觉，只是他们不善于表达自己、不知道该如何与人沟通交流，所以我们要积极主动的去关心他们，和他们交流，让孩子能感受到你的爱和善意。家长可以日常在生活中多和孩子亲近，陪孩子玩耍、散步，只要天气不是很恶劣都可以多带孩子出去走走，多和别人打招呼。 从细微的事情中观察孩子，找到孩子独特专长的一面，每一个孩子的情况都是不一样的，有的孩子对所有人都冷漠，但对父母会亲近一些;有些孩子对谁都带有抵触的情绪，有的孩子虽然自己不爱说话但喜欢乐器，有的孩子擅长绘画，有的喜欢运动，家长朋友们要善于发现孩子的优点特长，根据孩子不同的兴趣和好，进行兴趣培养，当孩子的情况有一点的改善时及时的给予鼓励支持。

然后，临床上也常常看到在过分吵闹的环境中自闭症孩子会表现出一些攻击行为来逃避这一环境。了解了攻击行为背后的功能后，教者可以用不同的方法来干预。主动干预的各种方法，对预防自闭症孩子的攻击行为有极为要的作用。例如，教者可以用功能性沟通训练的方法，教自闭症孩子来适当地表达自己的要求。如果自闭症孩子能够用语言或者其他方式来表达自己身体的不适，来表达自己的具体要求，来回避某些会使自己不快的环境，那么，他的需求就很有可能得到满足，从而他的击性行为也就得以减少甚至趋向于零。

  学习障碍儿童一般是指在听说、读、写、思考和数学运算以及所必备的基础技能方面存在缺点。

所有的桌面活动(如配对、分类、穿珠、插片、涂色、辨别)都具有改善注意力的作用,我们在教学过程中要充分利用它们。在训练中,大人要随时注意孩子,每当看到孩子的注意力不集中了(东张西望、懒洋洋地做) , 就要马上调整教学方案。除了用语言辅助,说“看着'之 外,还要运用大量的身体‘辅助”,用手把孩子的头扶正,或敲一下他的手背、 敲-下桌子、指一指学习材料,提醒孩子专心听讲。对于自闭症儿童而言,无意注意(没有目的的注意)远多于有意注意(有目的的注意)。比如，他会长时间地玩自己的游戏(比如整理卡片)专注于某项活动(比如看旋转的物体) 所以自闭症还不能通过医疗仪器检测出来，主要依赖医生的个人经验。即墨儿童自闭症

对感官刺激反应过度或反应过低、或对环境中的某些感官刺激有不寻常的兴趣。济南儿童自闭症训练学校

社会公众对于孤独症的看法，即便到了现在也是十分不统一，不理解者居多。孩子们天生善良，也许对于接纳孤独症儿童没有太多想法，**多只是感觉这个孩子很奇怪，或是小小的欺负她一下。但是，对于大量的正常孩子的家长，则并不看好融合教育。正常孩子的家长不会对孤独症有深入了解，凭借他们在网上看到的片面知识，他们会本能的保护自己的孩子，认为有孤独症儿童加入自己孩子的群体，会给自己的孩子带来危险，并影响孩子正常的学习和生活。 济南儿童自闭症训练学校

青岛守望星教育咨询有限公司是一家有着雄厚实力背景、信誉可靠、励精图治、展望未来、有梦想有目标，有组织有体系的公司，坚持于带领员工在未来的道路上大放光明，携手共画蓝图，在山东省青岛市等地区的教育培训行业中积累了大批忠诚的客户粉丝源，也收获了良好的用户口碑，为公司的发展奠定的良好的行业基础，也希望未来公司能成为*****，努力为行业领域的发展奉献出自己的一份力量，我们相信精益求精的工作态度和不断的完善创新理念以及自强不息，斗志昂扬的的企业精神将**青岛守望星教育供和您一起携手步入辉煌，共创佳绩，一直以来，公司贯彻执行科学管理、创新发展、诚实守信的方针，员工精诚努力，协同奋取，以品质、服务来赢得市场，我们一直在路上！