学习方式：学生高中毕业后进入大学学习前,先联系一个企业,与企业签订培训合同,学习期间企业支付学生800~1500欧元工资（具体根据双方培训合同约定，部分企业还有奖金）。通常学习开始前，学生需要与培训导师指定学习计划，同时参照所在大学的课程时间表安排学习时间。
双元制学士的学习过程：学习方式和课程安排根据专业和学校的不同，有不同的安排方式，比如：一种是周课时模式（Wochenmodell），即每周三天在企业里进行职业培训，两天在大学学习理论课程；另一种是版块模式（Blockmodell），即职业培训和大学学习按每三个月或12周交替进行。另外，还有一些稍微不同的版块模式，例如学生在学期中正常上课，而寒暑假在企业里进行职业培训。 将双元制实训与大学教育结合起来，在大学里开设双重研究，习惯上这些学生被称为“双元制大学生”。曲靖护士德国双元制职业教育留学
通过双元制大学的学习，可以获得国际承认的学士、硕士或博士学位，在这点上与普通大学相同。而不同的是，双元制大学与企业建立密切合作伙伴关系，人才的培养不仅是大学的任务，而且是企业的任务；学生不仅在大学学习，也在企业工作，参加企业的研发项目，所以是理论密切联系实际的学习。入学前与企业签订协议，学习直接联系实际，避免了学习的盲目性；企业与学生签订协议时，已经在相当程度上对学生毕业后的工作职位有所描述，所以如果学生接受协议，就说明他选择了自己今后的工作方向。他在双元制大学里的学习完全围绕这个工作方向，所以大学毕业时他不是职场新手，而是既有理论知识又有实践经验的工作人员。大理护士德国双元制职业教育咨询纵观历史，以“双元制”为**的德国职业教育是成就德国先进制造业水平和世界强国地位**为重要的手段之一。
德国双元制教育体系健全，相关法律监督和审查工业职业学校系统，社会合作伙伴及雇主协会和工会与有关机构合作，尤其是制定公司学习的标准。免学费、享补贴、保就业、可升学、可移民是双元制五个关键点。双元制项目在职业类高中中推广更加顺利，是因为职业高中的学生更容易接受。他们会觉得在国内也是学一门技术，出国会更有空间，而且绝大多数的双元制项目，可以让参与者在毕业后完成就业，也会给参与者颁发证明自己能力或者技术的证书。
Duales studium的德语直译为“双重学习”或“双重研究”，指的是将大学学习和职业相关的培训叠加在一起的一种双重学习模式，即学生读书期间的理论学习与职业实践紧密结合，所学即所用，在双重导师（大学教授+职业培训师）的指引下更早进入实景化的职场，毕业时同时得到大学学位（学士、硕士）加职业能力（IHK或HWK）双证书的一种学习方式。由于入学前已经与企业建立密切合作伙伴的关系，学习内容围绕企业实际生产和研发项目，毕业后无需过渡直接进入实际工作，得到用人企业的一致好评，近年来发展十分迅猛。德国双元制教育的主要学生来源在于动手能力强文化成绩较弱的进职业学校学习,毕业后成为技术工人。
职业学校是“双元制”职业教育的另一元。在德国，由于实施十二年义务教育，所以德国联邦有关部门规定，自6岁起，已经接受了9年义务教育的青少年，如不继续上高一级的中学， 则必须在年满18岁之前接受3年左右职业义务教育，即上职业学校。职业学校的数量在全德国各州职业类学校中列位。职业学校在企业培训的同时传授给年青人从事职业活动的理论知识，并且帮助他们继续进入全部发展。“双元制”职业教育也可以说是纯粹意义上学徒教育和职业生涯之间的一个重要的联系环节，它避免了毫无经验走上就业岗位所产生的问题，对年青人和企业来说起到了积极的作用。在年假期间，公司必须按照正常标准支付员工工资。曲靖德语德国双元制职业教育
双元制教学组织过程*****的特征就是学院内的理论教学与培训企业的实践教学交替进行。曲靖护士德国双元制职业教育留学
精心组织，搭建平台，叫响“傲拓道双元制教育”品牌
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