傲拓道是一个连接世界优异企业与优异人才的平台，总部设在北京，在云南、上海、广西、等地设有分公司和语言培训学校，拥有高实力的师资培训团队。服务范围覆盖国内，为企业与求职者间搭建结合的桥梁。在不断的发展过程中公司与国内多所公办院校建立了校企合作关系，同时与德国多家优异企业及应用技术大学开展了紧密合作，公司的主要项目“中德护士/护理人才交流计划”及“德国双元制教育”为积极响应我国关于职业教育号召帮助解决高校学生的学习和就业，培养世界复合型技能性人才提供良好的语言培训和技能支撑。项目含概【护士/护理】【飞机机械维修】【机动车机电一体化】【电子自动化】【酒店管理】等，为学生提供多元化的学习平台和就业岗位，让更多的年轻人有机会进入世界发达地区的优异企业学习和工作。由于德国教育体制的原因，他们的学生初中毕业后70%左右的学生会选择通过职业教育走上就业。大理流程德国双元制职业教育发展怎么样
什么是双元制
德国双元制高等教育是由德国ZF立法支持校企共建企业为主的办学制度，即有企业和学校共同担负培养技术人才的任务，按照企业对技术人员要求组织教学和岗位培训。留学企业承担学生留学学费和生活费，留学性价比高，德国是工业4.0的制定者，当下**热门的相关专业——人工智能、新能源、汽车、电子、化工、生物、建筑、设计、环保、机械等先进世界，专利申请量占全球的20%，这些专业本项目内学生均可优先申请。德国是世界上**安全的国家之一，是欧洲No1个允许移民的国家，德国大学毕业即可申请德国工作签证，工作5年即可申请欧盟蓝卡，本项目德国合作方协助办理移民手续。 昭通德语德国双元制职业教育项目业时同时得到大学学位（学士、硕士）加职业能力（IHK或HWK）双证书的一种学习方式。
考试都是笔试，挂科有一次补考机会，再挂还有一次口试机会。但如果口试也不过，那只能走人。理论上可以重修，但要看企业愿不愿意替学生多付这一笔钱。我们这届两个班进校的时候一共60个人，到目前为止我们班屡次挂科的4个，另一班9个，都退学了。系领导在新生欢迎会上也提到过说双元制的毕业率大概在60%左右。-实习：这个不好总结，和公司有很大关系。不过硬性的规定也有：上面说了按每学期5门考试，每门5个学分来算，6学期下来才150分。剩下的60分就是要在实习里拿的。每学年的两次三个月实习，学生必须写一篇大概30页的「实习报告」，具体题目由公司规定，比如让学生带一个小项目之类的，这也算是为将来工作和公司同事合作打基础。报告由公司指定的负责人打分决定是否通过，再交由学校评审，外加一场30分钟的口试。这个就是看能不能把理论运用到实际了，报告通过就是20学分到手。
提到德国职业教育许多人就会讲起“双元制”，但事实上，“双元制”并不是德国职业教育的全部：据统计，2017年，全德国接受“双元制”职业教育的学生数为490,267人，而接受所谓全日制职业学校教育的学生也有225,590人之多。“双元制”的“双元”，主要意思是指学习者学习发生在企业和学校两个场所；同时，学习者既是学校的学生，也是受雇于企业的员工，他们与企业签订由行业协会提供的教育合同，并在行业协会进行登记，可以选择“培训职业”（trainingoccupations）进行学习。双元制（duale ausbildungssystem）是德国延续了几百年的传统职业人才培养模式。
互通式的各类教育形式德国各类教育形式之间的随时分流是一个明显特点。在基础教育结束后的每一个阶段，学生都可以从普通学校转入职业学校。接受了双元制职业培训的学生，也可以在经过一定时间的文化课补习后进入高等院校学习。近年来，有许多已取得大学入学资格的普通教育毕业生也从头接受双元制职业培训，力求在大学之前获得一定的职业经历和经验。培训与考核相分离的考核办法这种考核办法，体现了公平的原则，使岗位证书更具性。"双元制"职业教育不仅注重基本从业能力、社会能力而且特别强调综合职业能力和职业素养的培养。曲靖护理人才交流德国双元制职业教育发展怎么样
双元制大学生有带薪年假，没有常规寒暑假,要完成双重的学习任务所以实习较多。大理流程德国双元制职业教育发展怎么样
德国双元制的特点是实践为主、学习为辅；工作为主、学习为辅。这样，项目生在读书期间便积累了大量的工作经验，毕业后深受企业单位的欢迎。德国非常重视教育尤其是职业教育，并走出了一条教育、科研与生产相结合的道路，越来越多的高素质工匠、工程师和科研人员被培养出来，带动了德国制造品质快速提升，使得德国制造和德国工匠精神享誉全球。德国工匠精神的特点是“钻研”，不急于求成，专注于某一领域，哪怕是一个小轴承也要做成行业质量，所以产生了不少“隐形”。大理流程德国双元制职业教育发展怎么样
