提高素质,增进素养我认为武术的学习过程是一个丰富人文底蕴的过程,我们这些大学生都是地道的书生意气,很少有人会把人文底蕴联想到武术上来,更或许提到武术我们想到的也只有武打。事实上人文的精神是包含两个方面的,一个是文,另一个就是武。我们把文武兼备的人称为全才。然而我们都只是注重了文化的修养而忽略了武艺的培养。武术的学习弥补了我们单方面学习文化... 【查看详情】
学武术对青壮年而言,不止是健身功能,还是一种极好的休息方式,须知道劳动工作之余,周身疲乏,可以耍下武术,不仅可以舒筋活络,通和血脉,解乏去困,更可以从精神上降压解虑。在当今红尘世界里,物欲横流,名利熏心,这些诱惑与刺激,压力和焦虑,使人们不自然地忘了自我。成功者的灯红酒绿,脑满肠肥,无助者的生存压力,满腔愤懑,这些都是慢性。学武术可让人们... 【查看详情】
武术博大精深,是用肢体语言来表现的,每一个关节、每一块肌肉、甚至每一个细胞的充分协调,个中细微的变化,都是有着奥妙所在,称之为“细节”。武学造诣高的人,他的一静一动必然是所有细节的整体和谐,“浑身无处不丹田”,正是细节决定成败。学武术就要懂得把握细节,这与做人做事也同一道理,谁都知道人生中凡事讲求“机遇”。成功的人士就是抓住机遇,若失机遇... 【查看详情】
孩子从小学武术有什么好处: 首先是防身作用,其次是锻炼作用,武德修养有利于少儿道德水准的提升——首先他/她有能力保护自己不受伤害,之后他/她能不去主动伤害别人,而且乐于帮助弱小,这是一种强者必备的修为,有利于以后孩子的事业成功 学会练武的好处: 练武术可以促进人体血液循环,能够增强体质,培养一定的素养。在生活中还可以... 【查看详情】
学武术对少年儿童能提高身体素质,武术运动其动作包含着屈伸、回环、平衡、跳跃、翻腾、跌扑等,人体各部位几乎都要参与运动。系统的武术训练,对人体速度、力量、灵巧,耐力、柔韧等身体素质要求较高,人体各部位“一动无有不动”,使人的身心都得到***锻炼。实践证明,对外能利关节,强筋骨,壮体魄;对内能理脏腑,通经脉,调精神.武术运动讲究调息和意念活动... 【查看详情】
根据少儿生理、心理的发展特点,儿童习武应注意以下几个原则性的问题(特别是未习过武的家长在自己指导孩子习武的时候):①。儿童适宜进行柔软,灵敏性和协调性的练习,不适于进行力量和耐力的练习;②。儿童的年龄越小越应以游戏类为主,因此,宜把武术练习与游戏相结合,动作要求也不必过高;③。儿童的特点是易兴奋,易疲劳,注意力容易分散,所以应采用短时间,... 【查看详情】
学武术要有科学的认识,若非专业人员,大可不必刻意求之,因为各人有各人的正常工作和生活,那么主要因时因地因自身条件和自然缘分而宜,并不是苛求精钻苦研,夏练三伏冬练三九,孜孜几十年苦求比较高境界,得道升天,灵魂不灭,与天地同其久远矣。深究武功,苦研拳技,微探拳理,这一切高深莫测的中华武术之道就由专业人士去完成。对业余爱好武术人士,比较好有条件... 【查看详情】