所以感统训练的效果肯定是毋庸置疑的,只是因为训练的程度不同、效果的大小不同、表现进步的时间不同而已。根据孩子不同的情况,一般1~3个月就能有效果,但需要持续坚持,为了提升孩子的训练效果,平时家长在家里...
查看详细儿童言语障碍的患儿在来到康复中心时,康复治疗师首先会为患儿进行专业评估,一般会有两大类的原因:一方面是认知、理解能力落后,一方面是构音障碍。确定了患儿言语障碍的具体原因,才可以有针对性的为患儿制定...
查看详细如果是发音方面的问题,也需要找出患儿构音障碍的主要原因,有的患儿是某个部位发音障碍,比如舌前音,或者存在多个部位发音障碍,如舌前音、舌中音、舌后音同时存在发音障碍,找出问题所在后,就可以重点训练患儿欠...
查看详细当开始一种新的行为训练方法时,家庭成员达成一致非常重要。在多数情况下,孩子会抵触改变,他们会试探你的决心。如果有一丝暗示家里有人不支持这种训练方法,孩子就会试探你们并试图挑拨你们的关系。有时家里...
查看详细小编整理了一下近期家长们咨询的内容,发现反馈孩子注意力不集中的占大多数。孩子注意力不集中一般都不是单一因素引起的,如剖腹产、教养方式、性格特征及营养素的缺乏也是会有影响的。儿童在不同年龄阶段注意集...
查看详细大多数的自闭症孩子都会存在刻板的行为,如有些会对数字很是敏感,你给一个不管是未来还是过去的日子,他都能瞬间准确地告诉你那天会是星期几;还有的对于公共汽车路线很是感兴趣,问他怎么去某个地方,他也能瞬间告...
查看详细自闭症 是一系列自闭症谱系障碍(ASD)中**严重的综合征。根据美国疾病控制和预防中心(CDC)的数据,受影响的人数似乎在增加。每110个八岁儿童中就有一个受到影响。根据国 家精神卫生研究所的数据,男孩...
查看详细家长平时在家时,要经常拿实物引导孩子说话,比如拿一些水果让她观察,然后让孩子说出水果的名字,苹果、梨子等都是很好的道具。可爱的蔬菜水果以及厨具,可以让孩子体验做饭的乐趣,孩子能边玩边认识它们,促进孩子...
查看详细自闭症儿童是可以听音乐的,而且呢听音乐也对自闭症儿童有好处的,但是自闭症儿童听的音乐一定要舒缓,欢快,轻松,不能够是那种比较嗨又伤感的歌曲,的歌曲,家长可以让孩子听一些轻音乐之类的歌曲同时,用各种...
查看详细脑科学研究还告诉我们,人的每一个动作都有着十分复杂的感统要求,就以“握杯喝水”这一看似简单的动作为例:对杯子的质地,对水的冷、温、烫,对拿杯时的速度、力度、位置,平移杯子时的稳定程度,伸手握杯的路...
查看详细“感统”即感觉统合,这一理论是由美国南加州大学临床心理学**爱尔丝博上(Ayresa.J)在1972年创导的。感觉统合就是机体在环境内有效利用自身感官,从环境中获得不同感觉通路的信息(视觉、听觉、...
查看详细自闭症儿童的言语语言训练遵循的原则是从非言语表达到言语表达。非言语表达即通过目光、动作、图片等与人们进行沟通。言语表达的训练遵循从模仿发音到自我表达,从单词语到多词语再到句子,从应答到对话再到叙述。针...
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