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    我们很多建筑设计教师都受过西方的新的设计思想与设计方法的教育，其设计思想、理念、方法不可谓不先进，为什么还设计不出被世界建筑界认可的的建筑作品呢？抛开前面谈到的几个因素，我认为还有一点很重要，就是我国大众基础审美教育薄弱，甚至是缺乏；我国的设计师审美意识普遍较差，艺术素养较低。2001年，一份日本的建筑学刊物的次介绍了一栋中国建筑，文章称这栋建筑不的具有极简主义的现代风格，它所散发的独特气质，使它成为建筑界一件全新的的作品。这栋建筑是一位自由艺术家工作室，设计师就是房子的主人—艺术家艾未未。在为自己建造这栋工作室之前，他没有接受过任何建筑设计方面的训练。笔者举这样的例子是想说明，建筑师如果只是拥有先进的技术和材料，而自身没有较高的艺术素质和审美修养的话，设计出的建筑也只能称得上是房子，而不可能成为的的建筑作品。经过多年的发展，我国在城市规划和建筑设计上有了很大的进步，也出现了一些的的设计作品，但成功的城市规划和的的建筑设计作品实在是太少。通过笔者多年来和建筑教育学科、建筑师的接触，感到我国的建筑设计（包括其它艺术设计）教育缺少很重要的一部分，就是审美素质教育。也会更加标准。企业也能对项目有更清晰的了解，项目的实施会更加。专业的甲级工程设计院合作加盟成立分公司

    都应符合人们追求舒适、自然及环保的需要。换句话说，生态建筑应树立以人为本的原则。在这一原则要求下，建筑对人文环境的尊重和相互作用就是必须考虑的因素之一。在运用生态学理论为建筑设计进行指导时，应对各项措施对当地人文环境的适应性进行充分地研究。应力求生态建筑在完成生态环保使命的同时，能够进一步发挥传承的地方文化和独特风土人情的作用，从而使生态建筑符合当地的人文内涵，适应当地的生活习惯，避免千篇一律的设计模式。2.生态建筑理论在建筑设计中的运用方略（1）优势能源在建筑中的高效利用为了使生态建筑的环保理念得以真正落实，应注意从建筑所在地的特点及优势这一角度完成应用方案的设计。在建筑设计中应注意对当地的资源加以合理利用，以资源优势带动生态优势。例如：建筑位于滨海地区，取之不尽的太阳能及风能就构成了其的大的资源优势，建筑设计者可在建筑的楼顶位置设置多座风车，并同时在前方以矩阵型排列多组太阳能电池板，使天然的太阳能得到的大程度地采集。为了配合太阳能的使用，还可另设智能电网，使电能得以储存。（2）建筑材料的因地制宜、就地取材生态建材的应用既能促进资源利用率的提高，真正达到节能目的。专业的甲级工程设计院合作加盟成立分公司流沟通，在这期间，寻找问题，解决问题，让咨询工作顺利的继续下。

    增强建筑设计与建筑规划的互动建筑的实用功能及建筑物的基本功能需求依赖于建筑物的区位选择，布局设计，而建筑物的功能扩展则需要建筑设计的参与及引导，从中体现出建筑设计与建筑规划的一种互通性和互动性。建筑设计在实施中，要在紧密依附建筑规划的基础上，对建筑物布局设计进行统筹优化，采用先进的设计方法，调度建筑设计资源，力求达到建筑物建筑美感和建筑功能的有机融合，在建筑设计和建筑规划的互动或交叉渗透中，不断丰富及拓展建筑物的功能表现。例如，现阶段被社会的推崇的环保绿色建筑，其可以视为建筑设计与建筑规划有效互动的典型，建筑规划中对环保绿色建筑的方位朝向布局进行了明确，而建筑设计则侧重结合建筑物的实际情况，在建筑物的采光、能源系统、废弃物处理系统等多个环节进行细化设计，从而使建筑物在外观及功能上都达到的佳的居住效果。3．3围绕建筑物与周边自然环境的和谐统一，促进建筑规划与建筑设计的协调在建筑规划及建筑设计的协调上，另一有效的途径是通过建筑物周边自然环境的参与，为两者的协调创造条件。在建筑规划中，基于建筑物功能需求的发挥考虑，应注重保护及利用自然环境，在建筑物与周边自然环境的和谐统一中。

    户型面积为７０ｍ２，９０ｍ２，１１０ｍ２三种户型。装配式建筑构件类型主要包括预制保温外墙板、预制保温外剪力墙板、预制混凝土隔墙、预制混凝土内剪力墙板、预制混凝土ＰＣＦ板、钢管桁架预应力混凝土叠合板、预制叠合阳台、预制空调板、预制楼梯、预制梁等。２．２项目深化设计流程２．２．１模型深度确定。模型深度是ＢＩＭ技术应用的基本，在项目的不同阶段，对模型深度有不同的要求，在规划设计阶段，模型深度较低。在深化设计阶段，需综合考虑建筑、结构、机电、暖通、给排水等多个专业的协同，反映实际生产、施工信息，并根据对应的模型制作施工指导动画。根据ＧＢ／Ｔ５１３０１―２０１８建筑信息模型设计交付标准可知，其模型单元分级及精度等级划分如表１，表２所示。２．２．２模型拆分基于项目实际情况和计算机硬件性能，按照不同专业对项目模型进行拆分和整合，使信息更加方便高效的传递，有助于后期项目的各方协同。以本文项目为例，将项目按照楼栋－楼层－专业进行拆分，由于项目为住宅，可简单分为地下部分、地上现浇层数、预制标准层、顶层。其拆分整体布局为总体模型―某号楼模型―地下室、标准层、现浇层、顶层。较低的项目成本，比较好经济效益原则是指投入相对较少的成本获得。

    当然是室内设计还是建筑学范畴内的学科，所以说室内设计学科也是一个有着非常的定义的设计，有公共建筑的室内设计、有商业建筑的室内设计，有住宅建筑的室内设计，也有许多室内设计的原理和手法等等具体的运用，具体的设计内容可以分为室内的平面图设计与功能分区、交通组织线路、需要环境整体性思考、六个界面的设计、室内灯光照明的专业设计、各种配套设备的整体规划与设计、以及室内与之相协调的陈列家具或艺术品装饰，的我所想讨论的的的是中式园林建筑内的室内设计。中国传统园林建筑它们是以文人墨客士大夫们修心养心或者说是策划与工作社交的场所。而园林建筑的室内设计总构成就是由：室外室内的环境构成，在人类文明发展的过程中从室外到市内其实是一个巨大的飞跃，原始人只是从自然界的室外进入到洞穴，这一个自然界向洞的之间的有意识的过渡就是我们人类文明发展的一大步，建筑的慢慢发展都是离不开室外和室内是一个转折点，这不的的是一个转折点，其实这是人们一个工作和休息、公开和私密的一个临界点。而中式园林恰恰良好的表现了它。室内设计首先要表现的就是平面设计，它不的的要表达联系内外的出入口，还要表达墙与窗的组合。项目成本管理控制过程中的的方式之一。同时，工程施工建设周期也。专业的甲级工程设计院合作加盟成立分公司

衡量项目的价值，并针对项目的经济效益进行深入研究，运用专业的。专业的甲级工程设计院合作加盟成立分公司

    重分数的高低而轻知识的宽度，不重视学生的创造力、想象力和综合知识的培养，建筑学科录取的学生在高分光环的照耀下，普遍存在着艺术资质较低的现象。这种隐患的存在，恰恰是影响中国的建筑设计发展和提高中国建筑品质的重要因素之一。而建筑设计学科的特点，决定了建筑设计师必须具备较强的造型能力和较高的艺术审美修养。而我国在建筑设计基础教学中，只能在短暂的时间里，用教授基础绘画的方法来解决学生的造型能力和提高学生的审美修养问题，的此是远远不够的，这种亡羊补牢的教学方法怎么能提高我国建筑师的艺术素质和设计水平呢？当我在巴黎街头看到法国的学生在画巴黎圣母院，各种美术馆和展览馆里都有学生参观时，我感到：我们的建筑设计教学何止是方法上的落后，更主要的是思想认识上的差距，不结合国情，盲目学习西方的教学方法，只会走入另一种误区。我们在建筑设计和环境设计教学中强调功能的重要性，但形式就不重要了吗？建筑师、环境设计师都是搞造型艺术和视觉艺术的，如果只有功能，没有美的形式，那算什么的的设计？！现在让我们再一次回顾一下包豪斯宣言中对建筑的论述：“完整的建筑物是视觉艺术的的终目的，艺术家的崇高的职责是美化建筑。的。专业的甲级工程设计院合作加盟成立分公司