示波器是一种在物理教学中用于观察和分析电信号的重要器材。它由显示屏、控制按钮、输入接口等部分组成。示波器的工作原理是将输入的电信号转换为图像显示在屏幕上。通过在水平方向和垂直方向上对电信号进行扫描,形成一个二维的波形图。在物理实验中,示波器可以用于观察交流电压的波形、测量信号的频率和幅度等。例如,在...
数字体温计是利用温度传感器将(温度)转换成数字信号,温度计然后通过显示器(如液晶、数码管、LED矩阵等)显示以数字形式的温度,能快速准确地测量人体温度的比较高值,与传统的**体温计相比,具有读数字方便,测量时间短,测量精度高,能记忆并有提示音等优点,尤其是数字体温计不含**,对人体及周围环境无害特别适合于医院,家庭使用。
使用方法分为以下步骤:
1 .体温计使用前,应先用酒精对体温计头部进行消毒。
2 .按压开关,蜂鸣器马上发出蜂鸣音,显示器如图A 所示,时间约2 秒钟。
3 .然后显示器显示上次侧量的温度如图B (假如上次测量为36.5 ℃ ),井持续2 秒钟左右。然后显示器可能显示如C图所示.“℃ ”符号闪烁,表示体温计己处于待侧状态。(如此时室温高于32 ℃ ,体温计将显示室温而不显示如D 图所示,同时“℃ ”符号不断闪烁)。
4 .将体温计用来量体温。量体温时显示出的温度值逐渐上升,同时“℃ ”符号不断闪烁。
5 .当体温上升速度在16 秒内小于0.1 ℃ 时,“℃”符号停止闪烁,同时体温计发出约5 秒钟的蜂鸣提示声,这时体温计测量完毕,可以读取显示出的体温值。 平抛竖落仪 教师演示用原副线圈。上海大学物理教学器材
滑动变阻器电阻丝的材料一般为康铜丝或镍铬合金丝,将康铜丝或镍铬合金丝绕制在绝缘筒上,两端用引线引出,变阻器的滑片接触电阻丝并可调节到两端的距离,从而改变金属杆到电阻丝两端的电阻,这就组成了滑动变阻器。还有就是用电阻材料(比如碳质材料)“镀”在绝缘基板上,由中间的滑片来调节电阻的滑动变阻器。
可变式电阻器一般称为电位器,从形状上分有圆柱形、长方体形等多种形状;从结构上分有直滑式、旋转式、带开关式、带紧锁装置式、多连式、多圈式、微调式和无接触式等多种形式;从材料上分有碳膜、合成膜、有机导电体、金属玻璃釉和合金电阻丝等多种电阻体材料。碳膜电位器是较常用的一种。电位器在旋转时,其相应的阻值依旋转角度而变化 东莞中学物理教学器材怎么买力与运动实验演示器材。
实验,指的是科学研究的基本方法之一。根据科学研究的目的,尽可能地排除外界的影响,突出主要因素并利用一些专门的仪器设备,而人为地变革、控制或模拟研究对象,使某一些事物(或过程)发生或再现,从而去认识自然现象、自然性质、自然规律。
1、相传伽利略在比萨斜塔上曾经做过比萨斜塔实验,但后来美国语言与信息研究中心的执行主任凯斯·达维林指出这是一个误传,伽利略并没有做过这项实验。
2.伽利略的斜面滚球实验。
3.拉瓦锡证明空气是由氧气和氮气组成的实验。
4.青蛙实验,在缓慢升高温度的水中的青蛙不会跳出水面而被烫死,这证明了心理学中人若对于环境的不适应程度不明显,危机感将下降的说法。
5.密立根的油滴实验。
6.牛顿的色散实验。
7.迈克耳孙-莫雷实验
8.巴斯德细菌分类鉴定实验
直接测量:无需对被测量与其他实测量进行一定函数关系的辅助计算而直接得到被测量值的测量。
间接测量:通过直接测量与被测参数有已知函数关系的其他量而得到该被测参数量值的测量。
接触测量:仪器的测量头与工件的被测表面直接接触,并有机械作用的测力存在(如接触式三坐标等)。
非接触测量:仪器的测量头与工件的被测表面之间没有机械的测力存在(如光学投影仪、气动量仪测量和影像测量仪等)。
组合测量:如果被测量有多个,虽然被测量(未知量)与某种中间量存在一定函数关系,但由于函数式有多个未知量,对中间量的一次测量是不可能求得被测量的值。这时可以通过改变测量条件来获得某些可测量的不同组合,然后测出这些组合的数值,解联立方程求出未知的被测量。
比较测量:比较法是指被测量与已知的同类度量器在比较器上进行比较,从而求得被测量的一种方法。这种方法用于高准确度的测量。
零位法:被测量与已知量进行比较,使两者之间的差值为零,这种方法称为零位法。例如电桥、天平、杆秤 、检流计
偏位法 :被测量直接作用于测量机构使指针等偏转或位移以指示被测量大小。,一颗订书针的质量等 物理自感现象演示仪。
案秤由底座、支架、连杆、刀架、调整砣、承重盘、游码、刻度片和增砣等组成。 结构较简单。普通案秤是利用不等臂杠杆原理和半侧罗伯威尔机构设计和制造的(见天平)。其承重盘位于计量杠杆上方,因重心高于支承而产生不稳定现象,故采用连杆、拉板和调整板组成罗伯威尔机构,并利用双支点、双重点的复合杠杆以增大支承面积,从而保证承重盘在称重时只作上、下摆动,不向前、后、左、右方向倾倒。采用这种机构克服了悬挂式称量工具需用手提和秤盘不停晃动而影响秤的平衡等缺点。杆秤是秤的一种,是利用杠杆原理来称质量的简易衡器,由木制的带有秤星的秤杆、金属秤锤、提绳等组成。戥子则是一种专门用来称金银珠宝及贵重中药材的微型杆秤。杆秤由***类杠杆组成,其重心在支点外端。称重时根据被称物的轻重,使砣与砣绳在秤杆上移动以保持平衡。根据平衡时砣绳所对应的秤杆上的星点,即可读出被称物的质量示值。精确的杆秤必须满足秤砣的质量×每增加1千克的刻度间的距离=提纽与秤盘悬挂点的距离物理教学器材电力磁光学教具。东莞环保物理教学器材多少钱
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电路包括直流电路和交流电路的研究,是电学的组成部分。直流电路研究电流稳恒条件下的电路定律和性质;交流电路研究电流周期性变化条件下的电路定律和性质。
直流电路由导体(或导线)连结而成,导体有一定的电阻。稳恒条件下电流不随时间变化,电场亦不随时间变化。
根据稳恒时电场的性质、导电基本规律和电动势概念,可导出直流电路的各个实用定律:欧姆定律、基尔霍夫电路定律,以及一些解决复杂电路的有效而简便的定理:等效电源定理、叠加定理、倒易定理、对偶定理等,这些实用定律和定理构成电路计算的理论基础。 上海大学物理教学器材
示波器是一种在物理教学中用于观察和分析电信号的重要器材。它由显示屏、控制按钮、输入接口等部分组成。示波器的工作原理是将输入的电信号转换为图像显示在屏幕上。通过在水平方向和垂直方向上对电信号进行扫描,形成一个二维的波形图。在物理实验中,示波器可以用于观察交流电压的波形、测量信号的频率和幅度等。例如,在...
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