化学教学仪器设备基本参数
  • 产地
  • 深圳
  • 品牌
  • 星河
  • 型号
  • XH
  • 是否定制
化学教学仪器设备企业商机

化学教学仪器设备中的容量瓶主要用于准确地配制一定摩尔浓度的溶液,它是一种细长颈,梨形的平底玻璃瓶,带有磨口玻璃塞,瓶颈上刻有标线,当瓶内液体在所指定温度下达到标线处时,其体积即为瓶上所注明的容积数。容量瓶不能配制其容积以下部分积的溶液,即其容积为多大,就只能配制多大体积的溶液。容量瓶使用前应先检查是否漏水,依次用自来水,蒸馏水洗好备用。将溶质在烧杯中溶解后转移到容量瓶里,不能在容量瓶里进行溶质的溶解,控制溶解溶质的蒸馏水量。转移时必须用玻璃棒引流。容量瓶不能进行加热,如果溶质在溶解过程中放热,要待溶液冷却后再进行转移,因为温度升高瓶体将膨胀,所量体积就会不准确。用于洗涤烧杯的溶剂总量不能超过容量瓶的标线,一旦超过,必须重新进行配置。配制好的溶液转移至试剂瓶中保存,容量瓶只能配制溶液,不能储存溶液,因为溶液可能会对瓶体进行腐蚀,从而使容量瓶的精度受到影响。容量瓶使用完毕应及时用水冲洗干净,塞上瓶塞,并在塞子与瓶口之间夹一条纸条,防止瓶塞与瓶口粘连。后面记录溶液体积的时候一般保留4位有效数字(XXX.0mL)。厂家直销初中化学教学仪器器材。上海大学化学教学仪器设备价格是多少

上海大学化学教学仪器设备价格是多少,化学教学仪器设备

       有机化学实验中常用的玻璃仪器一般由软质或硬质玻璃制作而成。如普通漏斗、量筒、吸滤瓶、干燥器等均由软质玻璃制成,它们的耐温性、耐腐蚀性较差,但价格相对便宜;而烧瓶、烧杯、冷凝器等玻璃仪器则由硬质玻璃制成,它们一般具有较好的耐温、耐腐蚀性能。有机化学实验常用的玻璃仪器,有机化学实验中常用的玻璃仪器一般由软质或硬质玻璃制作而成。如普通漏斗、量筒、吸滤瓶、干燥器等均由软质玻璃制成,它们的耐温性、耐腐蚀性较差,但价格相对便宜;而烧瓶、烧杯、冷凝器等玻璃仪器则由硬质玻璃制成,它们一般具有较好的耐温、耐腐蚀性能。


上海小学化学教学仪器设备怎么买气体发生器的玻璃连接管的化学教学仪器设备切割器。

上海大学化学教学仪器设备价格是多少,化学教学仪器设备

量筒

   用于量取一定量体积液体的仪器。

   注意:①不能在量筒内稀释或配制溶液,决不能对量筒加热。

   ②也不能在量筒里进行化学反应

   操作注意:在量液体时,要根据所量的体积来选择大小恰当的量筒(否则会造成较大的误差),读数时应将量筒垂直平稳放在桌面上,并使量筒的刻度与量筒内的液体凹液面的Z低点保持在同一水平面。

   8、托盘天平:称量仪器,一般精确到0.1克。

   注意:称量物放在左盘,砝码按由大到小的顺序放在右盘,取用砝码要用镊子,不能直接用手,天平不能称量热的物体,被称物体不能直接放在托盘上,要在两边先放上等质量的纸,易潮解的药品或有腐蚀性的药品(如氢氧化钠固体)必须放在玻璃器皿中称量。

玻璃仪器一般可分为普通玻璃仪器和标准磨口玻璃仪器。

  1 普通玻璃仪器

   实验室常用的普通非磨口玻璃仪器有锥形瓶、烧杯、量筒(杯)、吸滤瓶(又称抽滤瓶)、普通漏斗、分液漏斗等,见图2-1。

使用玻璃仪器时应轻拿轻放。除试管等少数仪器外,一般都不能直接用明火加热。锥形瓶不耐压,不能作减压用。厚壁玻璃器皿(如吸滤瓶)不耐热,不能用作加热容器。广口容器(如烧杯)不能存放有机溶剂。带活塞的玻璃器皿如分液漏斗、滴液漏斗、分水器等,用过洗净后,在活塞与磨口间应垫上纸片,以防粘连。若已粘连,可用水煮后再轻敲活塞;或在磨口四周涂上润滑剂后用电吹风吹热风,使磨口膨胀松开。另外,温度计不能当成搅拌棒使用,也不能用来测量超过量程范围的温度。温度计使用后要缓慢冷却,不可立即用冷水冲洗,以免炸裂。

  2 标准磨口玻璃仪器

   常用的标准磨口玻璃仪器有各种烧瓶、蒸馏头、干燥管、冷凝器、接收容器等,如图2-2所示。

   标准磨口,是指其接口部位的尺寸都是按标准统一的,即标准化的。按磨口口径标准,磨口玻璃仪器分为10、14、19、24、29、34、40、50等号。只要是相同尺寸的标准磨口,相互之间便可以装配吻合。对不同尺寸的磨口仪器,还可以通过相应尺寸的大小磨口接头。 初中化学教学仪器设备实验教学指导书。

上海大学化学教学仪器设备价格是多少,化学教学仪器设备

  5、蒸发皿

  通常用于溶液的浓缩或蒸干。

  注意事项:①盛液量不能超过2/3,防止加热时液体沸腾外溅

  ②均匀加热,不可骤冷(防止破裂)

  ③热的蒸发皿要用坩埚钳夹取。

  6、胶头滴管

  ①胶头滴管用于吸取和滴加少量液体。②滴瓶用于盛放少量液体药品

  注意:①先排空再吸液

  ②悬空垂直放在试管口上方,以免污染滴管,滴管管口不能伸入受滴容器(防止滴管沾上其他试剂)

  ③吸取液体后,应保持胶头在上,不能向下或平放,防止液体倒流,沾污试剂或腐蚀胶头;

  ④除吸同一试剂外,用过后应立即洗净,再去吸取其他药品,未经洗涤的滴管严禁吸取别的试剂(防止试剂相互污染。

  ⑤滴瓶上的滴管与瓶配套使用,滴液后应立即插入原瓶内,不得弄脏,也不必用水冲冼。 初中微型化学实验箱实验教学器材。上海大学化学教学仪器设备价格是多少

过氧化氢分解制氧气化学实验玻璃仪器。上海大学化学教学仪器设备价格是多少

初中化学常用的实验仪器包括——

  反应容器可直接受热的:试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等

  能间接受热的:烧杯、烧瓶、锥形瓶(加热时,需加石棉网)

  存放药品的仪器:广口瓶(固体)、细口瓶(液体)、滴瓶(少量液体)、集气瓶(气体)

  加热仪器:酒精灯

  计量仪器:托盘天平(称固体质量)、量筒(量液体体积)

  分离仪器:漏斗

  取用仪器:药匙(粉末或小晶粒状)、镊子(块状或较大颗粒)、胶头滴管(少量液体)

  夹持仪器:试管夹、铁架台(带铁夹、铁圈)、坩埚钳

  其他仪器:长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽

  不能加热:量筒、集气瓶、漏斗、温度计、滴瓶、表面皿、广口瓶、细口瓶等 上海大学化学教学仪器设备价格是多少

与化学教学仪器设备相关的文章
广州通用化学教学仪器设备哪里有卖
广州通用化学教学仪器设备哪里有卖

空气冷凝管空气冷凝管和直形冷凝管主要是蒸出产物时使用(包括蒸馏和分馏),当蒸馏物沸点超过140度时,一般使用空气冷凝管,以免直形冷凝管通水冷却导致玻璃温差大而炸裂。球形冷凝管内管为若干个玻璃球连接起来,用于有机制备的回流,适用于各种沸点的液体。球形冷凝管长期使用后,隔套中的铁锈可以用盐酸洗去。缺点:...

与化学教学仪器设备相关的新闻
  • 化学元素(Chemical element)就是具有相同的核电荷数(核内质子数)的一类原子的总称。从哲学角度解析,元素是原子的质子数目发生量变而导致质变的结果。一些常见元素的例子有氢,氮和碳。2019年为止,共有118种元素被发现,其中94种存在于地球上。拥有原子序数≥83(铋元素及其后)的元素...
  • 干燥器真空干燥器干燥器是通过加热使物料中的湿分(一般指水分或其他可挥发性液体成分)汽化逸出,以获得规定湿含量的固体物料的机械设备。注意事项(1)干燥剂不可放得太多,以免沾污坩埚底部。(2)搬移干燥器时,要用双手拿着,用大拇指紧紧按住盖子。(3)打开干燥器时,不能往上掀盖,应用左手按住干燥器,右手小心...
  • 实验部分 实验一氧气的实验室制法及催化剂的探究 (一)加热氯酸钾制取氧气以及催化剂用量的探究 (二)过氧化氢的分解制取氧气及不同催化剂作用下反应速率的探究实验 二不同价态硫元素之间的转化 (一)不同价态硫元素之间转化的探究实验及教学设计 (二)不同价态硫元素之...
  • 化学元素周期表是根据核电荷数从小至大排序的化学元素列表。列表大体呈长方形,某些元素周期中留有空格,使特性相近的元素归在同一族中,如碱金属元素、碱土金属、卤族元素、稀有气体,非金属,过渡元素等。这使周期表中形成元素分区且分有七主族、七副族、Ⅷ族、0族。由于周期表能够准确地预测各种元素的特性及其之间的关...
与化学教学仪器设备相关的问题
信息来源于互联网 本站不为信息真实性负责