选择合适的物理教学器材是提高教学效果的重要环节。以下是一些关键的考虑因素:首先,要明确教学目标和课程内容。不同的物理知识点需要不同的器材来辅助教学。例如,讲解力学中的牛顿定律,就需要天平、斜面、小车等器材;而教授电学中的欧姆定律,则需要电流表、电压表、电阻等器材。只有与教学内容紧密匹配的器材,才能有...
21012浮力原理演示器
1、初中物理演示仪器,有大小水槽、立方物块、排气管、连通管、弹簧夹和底座等部件组成。
2、大小水槽、立方物块和底座均用有机玻璃制成。
3、大水槽腔内底部用铁片加重,表面有刻度,每一小格的边长为10mm。
4、小水槽粘在大水槽的底部。小水槽的高度≥60mm×60mm×25mm,底部有连通管孔和排气管孔。
5、物块腹内中空,外形尺寸≥60mm×60mm×50mm。
6、连接管为软胶管,弹簧夹松紧适当。
5、物块腹内中空,外形尺寸≥60mm×60mm×50mm。
6、连接管为软胶管,弹簧夹松紧适当。
31011电机模型:
1、初中物理演示仪器,本产品为立式结构,即转子的转轴为竖直方向,本产品供初中物理演示实验用。
2、电机模型由定子、转子、换向器、支架、动力传动装置、底座等组成。
3、电机模型的外观尺寸不小于210mm×700mm×2 80mm。
4、产生磁场的磁体为永磁式,其剩磁不小于100mT。
5、转子线圈为150mm×120mm,线圈上装有显示电流方向的装置,外框涂有红、兰两种颜色。
6、转子与定子极靴间隙为3mm~7mm。
7、换向器与转轴的不同轴度为0.5mm。
8、电刷由有足够弹性的铜片组成。
重庆小学物理教学器材怎么样初中物理液体压强与深度关系实验器。
电路:
直流电路由导体(或导线)连结而成,导体有一定的电阻。稳恒条件下电流不随时间变化,电场亦不随时间变化。
根据稳恒时电场的性质、导电基本规律和电动势概念,可导出直流电路的各个实用定律:欧姆定律、基尔霍夫电路定律,以及一些解决复杂电路的有效而简便的定理:等效电源定理、叠加定理、倒易定理、对偶定理等,这些实用定律和定理构成电路计算的理论基础。
交流电路比直流电路复杂得多,电流随时间的变化引起空间电场和磁场的变化,因此存在电磁感应和位移电流,存在电磁波。
富兰克林沸腾球。当用手握着左侧的小球,很快会看到球内液体沸腾并减少,而右侧球内液体增加,完成了液体的搬迁以演示低温沸騰。
【富兰克林沸腾球的知识和原理】在液体沸腾过程中,汽泡在加热面的个别点上产生,然后不断地长大,到一定尺寸后汽泡脱离加热面,向上浮升,***冲破液面与汽相汇合.与此同时,在加热面上的汽泡脱离处,又有新的汽泡产生,周而复始形成了沸腾传热过程.
富兰克林沸腾球用到的物理知识有液体加热汽化,空气受热膨胀,在液体沸腾过程中,汽泡在加热面的个别点上产生,然后不断地长大,到一定尺寸后汽泡脱离加热面,向上浮升,***冲破液面与汽相汇合。与此同时,在加热面上的汽泡脱离处,又有新的汽泡产生,周而复始形成了沸腾传热过程。
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24026磁悬浮演示器 初中物理演示仪器
磁悬浮是利用悬浮磁力使物体处于一个无摩擦、无接触悬浮的平衡状态,磁悬浮看起来简单,但是具体磁悬浮悬浮特性的实现却经历了一个漫长的岁月。由于磁悬浮技术原理是集电磁学、电子技术、控制工程、信号处理、机械学、动力学为一体的典型的机电一体化高新技术。伴随着电子技术、控制工程、信号处理元器件、电磁理论及新型电磁材料的发展和转子动力学的进一步的研究,磁悬浮随之解开了其神秘一方面。
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滑动变阻器的使用方法
(1)应从电阻丝两端的两个接线柱和金属棒的两个接线柱中各选一个---联在电路中。
(2)为了保护电路,在通电前应使滑动变阻器连入电路的阻值
1、滑动变阻器的连接原则
“一上一下”(一端接金属杆,另一端接电阻线上的接线柱).(若连接上面两个接线柱,相当于连入一根导线;若连接电阻线上的两个接线柱,相当于连入一个定值电阻.滑动变阻器均起不到改变电阻从而改变电流或电压的作用)。
2、滑动变阻器阻值变化原则:
“远大近小”—滑片P与下接线柱的距离越远阻值越大,越近阻值越小。
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深圳市星河教学用品有限公司创建于2016-04-21,注册资金 30-50万元,是一家专注教学教具,学具,教学模型,教学仪器,教学器材,演示设备,航模器材,资源教室,专业历史教室,专业地理教室,体育器材,美术画材,音乐乐器,科技探究设备,书法用品,陶艺设备,心理设备,特教教具,劳技工具,少年宫器材的公司。公司目前拥有高技术人才5~10人人,以不断增强企业核心竞争力,加快企业技术创新,实现稳健生产经营。深圳市星河教学用品有限公司主营业务涵盖[ "教学教具", "教学器材", "教学仪器", "教学用品" ],坚持“质量***、质量服务、顾客满意”的质量方针,赢得广大客户的支持和信赖。目前公司已经成为[ "教学教具", "教学器材", "教学仪器", "教学用品" ]的**企业,正积蓄着更大的能量,向更广阔的空间、更***的领域拓展。
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