广州中学生物教学器材厂家

生物实验器材- -高压***器

高压***器是用比常压高的压力，把水的沸点升至100℃以上的高温后，而进行液体或器具***的一种高压容器。

应用范围：***器系列产品是利用压力饱和蒸汽对产品进行迅速而可靠的消毒***设备，适用于医疗卫生事业、科研、农业等一些单位，对医疗器械、敷料、玻璃器皿、溶液培养基等进行消毒***，是理想的设备。

高压蒸汽***具有***速度快、效果可靠、温度高、穿透力强等一些优点， 使用不恰当，可能导致***的失败。

动物细胞模型生物教学仪器 教具。广州中学生物教学器材厂家

如何正确保存浸制标本教学仪器器材模型

   每种教学仪器器材模型——浸制标本都按照《中华人民***教育部标准》加工生产的。在选用要来教学仪器器材模型——浸制标本的样品是是需要要个挑选的，保证做出来的浸制标本能够符合教学上的要求。整体浸制封闭在有机玻璃瓶内。通过对标本的学习，使学生对寄生虫有一个完整的认识。

   教学浸制标本的维护和保管方法：

1、浸制标本不宜在烈日下暴晒，夏天应放置阴凉处，冬季不得低于摄氏零度。

2、浸制标本经4-5年换一次药液，以达到较长时间保持良好效果。

3、浸制标本除更换药液外，不得随意开启，更换浸液后应密封。

4、浸制标本由于是有机玻璃包装，搬动时应小心谨慎。

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载玻片与盖玻片的相关区别

载玻片在下边，是要观察的物质的盛放载体，我们要把东西放你它上面。盖玻片是要放在被观察物质的上面，与下面的载玻片形成保护，防止上面的空气中的物质污染被观察物质，是盖在上面的。两者的物质组成物根本差别，只是根据谁先被固定在载物架上谁就是载玻片，剩下盖着的是盖玻片。

盖玻片比载玻片要小，载玻片主要用来盛放观察物，盖玻片是盖在载玻片上的，用做固定用的。

*盖玻片的清洗

盖玻片也可以重复使用，虽然便宜，但不是一次性的。新的盖玻片也不干净。普通洗洁精洗一下就ok了。要求高的话，有超声波洗涤机。没有超声波洗涤机，又要求很干净，那么普通程序洗净后，泡在铬酸洗液里放一晚，再用蒸馏水冲洗。

皮肤结构模型说明书

一、模型用途：

皮肤结构模型生物教学仪器器材模型适用于中等学校生理教学时，讲授皮肤**结构所使用的直观教具，从而加深学生对皮肤的生理活动与人体间关系认识。

二、模型结构：

1、皮肤结构模型生物教学仪器器材模型为皮肤切片放大数倍的显微立体结构，外形尺寸为28×10×35cm，置于底座上。

2、示表皮、直皮及皮下**。

2.1表皮示基底层、棘细胞层、颗粒层、角化层四层结构；直皮示**层及网状层；在皮革和皮下**内示及较大的血管和丰富的***、神经**及神经末梢。

3、示皮肤的附属***：毛皮（示毛干、毛根、毛束、毛**和立毛肌）、皮腺（导管示剖面并开口于毛束上部）、汗腺（示分泌部和导管部）。

生物教学标本制作方法。

生物教学模型--始祖鸟化石及复原模型

1、模型材质为PVC，***而且环保。

2、始祖鸟复原模型的身体大小和姿态根据化石模型的比例来确定，体长不小于450mm。

3、示头、颈、躯干、尾、翼、足。

4、头部布满鳞片，体被羽毛，尾羽对称排列。

5、头顶平，嘴无喙具齿，鼻孔位于上颌前端.

6、上三指彼此分离，指分节指端具爪。

7、趾分节，三趾向前一趾向后，部与趾均具鳞片。

8、齿着白色，眼、爪、体、底座颜色应有区别。

9、说明书附有结构示意图。

双子叶植物茎模型中学生物植物模型。广州通用生物教学器材零售价

正确使用生物教学仪器设备。广州中学生物教学器材厂家

生物实验器材--光照培养架

光照培养架是接种后的组培苗生长的场所，为组培苗的生长提供了适宜的光照，是植物**培养实验中放置无菌苗的仪器。

仪器结构

主要由四层支架、***三基色自然光灯管、灯管控制开关组成。四层支架是放置接种好的组培苗的场所；***三基色自然光灯管为组培苗的生长发育提供适宜的光照；**开关主要控制每层支架单个灯管的开与关。

产品用途：

适用于植物**培养实验中，主要为接种后的组培苗提供正常生长发育所需要的场所，同时也可以用作炼苗的装置。使用光照培养架还可进行探究实验，将光照培养架外部用不透光的黑布罩住，探究光照对植物开花的影响或者培养无光照对植物生长的影响。

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