学生近视了，很多家长因为不了解，容易被一些近视戴镜的谎言所蒙蔽，以至于影响了孩子的眼睛健康。那么究竟学生近视戴镜有哪些谎言呢？
孩子近视戴镜会越戴越深
有些家长凭着自己的直觉或所知，固执地认为戴眼镜会加深孩子的近视度数，所以当发现孩子近视后，并不会为期配眼镜。
**解析：眼睛类似于照相机，当近视的时候，光线聚焦在视网膜前，造成成像不清，而眼镜相当于相机的镜头，作用就是使光线聚焦到视网膜，成像清晰。戴框架眼镜本身没有伤害，而且是近视眼目前较安全有效的提高视力的办法，目前没有任何科学证明戴镜会导致近视加深。 别让眼睛看着病了，近视矫正**，**定制专属矫正方案。乌当区易视康****安全
看近变成望远、学习就是***一一通过 光折射原理改变光线的入眼几何特性，把看近时的入眼光线的几何特性变成了望远时形态，彻底阻断了产生近视的病因。学习的同时就是预防和***的过程，不用单独拿出时间来进行***，方便简单，真正做到了学治同步。
***量等于用眼量---因为光学防治的办法是通过棱镜复合透镜的组合，在学生长时间近距离用眼时进行预防和***的，所以他只是在产生近视的用眼环境及用眼时间范围内使用，做到了***量等于用眼量。解决了其它--些***方法因***时间短，所取得的疗效在不断的近距离用眼中被抵消的弊端。
乌当区****价格透明近视人群注意了，先来**检查，不花冤枉钱！
普通近视镜为何越戴越深？
据**调查，学生近视度数每年会增加50至100度，小学开始戴眼镜到高中毕业，近视度数会发展到800度以上；中学开始戴眼镜到高中毕业，近视度数发展到600度左右。
学生每天读写十多个小时，眼睛就需调节十多个小时，调节的本质是眼球通过功能改变来补偿，需消耗能量，生物都能适应需要改变自己，因而节省调节，眼球就激发结构代偿。眼轴每向后拉长一毫米，就可节省300度的调节，这时离--尺远读写不用调节就可看清但再远就不清楚，近视了！
要想看清远处就需戴约300度的近视镜，戴上合适的近视镜看远清楚了，表面上看近也清楚，实际上看近还得调节，因原来拉长的改变而补偿看近时屈光度相对不足的眼球尚未定型，戴上普通近视镜后会加重眼球的结构代偿，眼球会发生器质性改变，再加上不卫生的用眼习惯和环境影响，视力不断下降，近视度数越来越深。
近视0.8一一个警戒钱
很多近视眼患者都有这样的切身体验，视力减退到1.0-0.8时并没有察觉，但之后视力却急转直下，有的人甚至戴眼镜后视力仍在0.5以下。.上海 市眼病预防中心根据调查指出，视力减退到0.8正是危险的警戒线，对在1.0-0.8的假性近视学生进行视力改善，就可能降低
近视眼的发生率。
警惕比较低线：近视--0.5近视到0.5以下很难恢复，个
中科院上海生理研究所**介绍，近视眼是由1.5→
1.0→0.8→0.5朝下发
展的，许多真性近视眼也是由假性近视发展起来的，近视眼到了0.5以下就很难改善了。
这款防蓝光眼镜，不怕近视了，还是这款好用！
易视康眼镜怎样***近视？
研究表明，近视形成和加深的祸根是长期近距离用眼，易视康眼镜通过改变光线入眼的几何特性，彻底将“看近疲劳”变为望远锻炼，有效防治近视”，不用抽出时间专门***，学生在长时间近距离看书学习中所造成的近视，通过易视康眼镜，还在近距离看书学习中得到恢复，避免短时间***又被长时间用眼产生的视疲劳所抵消的弊端。看现在书就等于治现在眼天天看 书就等于天天在治眼，学习就是***，学****两不误。
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拯救近视刻不容缓
近视已成为人类健康的头号***，我国近视眼发病率排名世界第二，据2007年国家统计局***数字显示，我国近视患者有3.1亿，约占世界近视眼总数的33%。教育部调查统计，小学生近视率为28%，初中生为60%，高中生为85%，大学生为90%；一些重点中学近视眼的发病率高达97%，其中视力0.3以下的竟占60%之多。因近视眼和弱视眼引起的对眼损害的并发症，在临床上也有逐渐增多的趋势，这种现象已经引起包括医疗部门、教育部门、学生家长等社会各界的关注，为了下一代的身心健康，拯救近视已刻不容缓！
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