如何預防近視
-般青少年的近视眼，多数属于“假性近视”，是由于用眼过度，调节紧张而引起的一一种功能性近视。如果不及时进行矫治，日久就会发展成真性近视，其预防措施有以下几点一、必须从小培养儿童良好的生习惯。培养他们正确的写字，读书姿势，不要趴在桌子上或扭着身体写字，书本和眼睛应保持--市尺，学校课桌椅应适合学生身体。
二、写字读书要有适当的光线，光线比较好从左边照射过来，不要在光线太暗的条件下看书三、看书时间不宜长久，保证课间10分钟休息，减轻视觉疲劳。积极开展体育锻炼，保证学生每天有一小时体育活动。
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拯救近视刻不容缓
近视已成为人类健康的头号***，我国近视眼发病率排名世界第二，据2007年国家统计局***数字显示，我国近视患者有3.1亿，约占世界近视眼总数的33%。教育部调查统计，小学生近视率为28%，初中生为60%，高中生为85%，大学生为90%；一些重点中学近视眼的发病率高达97%，其中视力0.3以下的竟占60%之多。因近视眼和弱视眼引起的对眼损害的并发症，在临床上也有逐渐增多的趋势，这种现象已经引起包括医疗部门、教育部门、学生家长等社会各界的关注，为了下一代的身心健康，拯救近视已刻不容缓！
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什么是光学防治？
光学防治就是通过改变看近时入眼光线的几何特性，祛除有害光，从根本上切断形成近视的病因。
人眼看近时入眼光是发散光线，看远时入眼光线是平行光线，平行光线入眼后不用调节恰好成像于正常眼的视网膜上，而发散光线（即看近时的光线）入正常眼后必须调节才能成像到视网膜上，长期调节就能激发近视眼。凸透镜能聚光，可使发散光变成平行光入眼，因此看书就不用调节了。但人的眼睛看远看近时不仅要调节，还需要**。看近时两眼的视线还得**（辐辏）。正常眼看近时既需要调节又需要**，调节和**是同步进行的。所以只通过凸透镜还不行，因为凸透镜只能使它不调节，还得；通过三棱镜，改变入眼光线方向的作用，将光线分散开，进入两眼的光线通过基底向内的三棱镜变成看远时平行光线的状态，使眼睛处于放松状态。
凸透镜附加棱镜是解决眼睛调节和**的匹配，保证学生持久阅读舒适不疲劳。所以通过这种眼镜读书写字就等于看远了，这就从根本上解决了产生近视的病因。
近视是高考的又一道门槛
在相当多青少年中，近视和不良体质相互联系和作用。近视给青少年的日常生活带来的种种不便，也使青少年无法发挥自己的体力和动力潜力。许多青少年因为近视而失去了投身航天、航空、潜海、精密仪器制造等诸多领域，使自己的特长和爱好难以实现。每年在高考时受到报考志愿限制的，有60%-70%因近视引起。
我国高考规定：裸眼视力小于5.0不能报考飞行技术、航海技术、刑事科学技术、侦查等专业；镜片度数大于400度不能报考核工程与核技术、生物医学工程、飞行器制造工程等专：业；镜片度数大于800度不能报考化工与制药类、电子信息科学类、船舶与海洋工程、生物工程、医学等专业。错选专业可能对孩子一生的发展造成影响，给孩子造成终生遗憾。
2003年，民航飞行学院的飞行技术专业***招收女飞行员，逐渐放松了对性别的限制，一时间，成为家长们的热门话题，报名考生排着长龙在该学院的航空医学鉴定中心接受体检。但事实并未因家长们的欢喜而变得乐观。考生体检的淘汰率非常高，**常见的是视力不合格，体检有80%的考生是因视力不合格被淘汰。近视击碎了孩子的蓝天梦。
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易视康复合防治近视三用眼镜，通过改变人眼光线，把近处来的发散光线，变成远处来的平行光线，成像于视网膜，又可把近处一点斜向人眼的光线变成垂直人眼的光线，不用两眼向中间**，把看近变成看远；读写时双眼既减少调节又减少**，与看远-样；从而起到提高视力***假性近视的作用，使近视患者在学习中完成 这款防蓝光眼镜，不怕近视了，还是这款好用！学生**镜****降低近视度数
高度近视的危害不仅*是戴眼镜！花溪区易视康****效果
对学校的调查显示，学生视力在1.0-0.8的学生占多数，这些学生因为视力没有明显下降，黑板上的字都能看见，所以对近视眼的预防不重视。调查中又发现，这部分学生因为没有预防措施，视力下降得很快，有时一个假期就能下降到0.5以下。
专业人士认为，年龄越小眼调节能力越强，青少年视力在1.0--0.8时的学生占多数，这些学生视力屈光状态仍表现为正视、正视或轻度近视。
这时加以积极的预防，对于减少近视眼的发生率有着重要的意义。
家长应特别注意，如果您的孩子体检时，发现视力下滑到0.6-0.8之间，戴眼镜之后度数持续加深，那就说明孩子不但已经患上近视，而且正逐步向真性近视发展，此时若及时予以改善，视力下滑就能得到控制，并可能逐步回升，直到****，若坐视不管，孩子则会变成真正的“小眼镜”。
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