近视只要戴了眼镜就万事大吉
家长发现孩子近视了，不管其他，只是简单地为其配上一副眼镜。
**解析：对待近视绝不是配戴了眼镜就万事大吉了。要找到近视的原因，并针对性地进行预防。预防近视加深的方法可以总结成有点拗口的话：“注意近距离用眼的距离”和“减少连续近距离用眼的时间”。
眼镜只要没坏，可以一直戴
很多人认为配眼镜选质量好的，不容易坏，配戴时间可以更久。
**解析：人的眼睛的屈光度是不断变化的，一般成人需1-2年检查一次，而学生处于生长发育期，每年至少检查1次眼睛，并根据医嘱及时换眼镜。眼镜是有使用寿命的，需要定期更换，一般一副眼镜的使用寿命为两年。 如何矫正孩子的近视矫正?看看这个，暑假轻松做矫正！修文学生**镜****疗效
普通近视镜为何越戴越深？
据**调查，学生近视度数每年会增加50至100度，小学开始戴眼镜到高中毕业，近视度数会发展到800度以上；中学开始戴眼镜到高中毕业，近视度数发展到600度左右。
学生每天读写十多个小时，眼睛就需调节十多个小时，调节的本质是眼球通过功能改变来补偿，需消耗能量，生物都能适应需要改变自己，因而节省调节，眼球就激发结构代偿。眼轴每向后拉长一毫米，就可节省300度的调节，这时离--尺远读写不用调节就可看清但再远就不清楚，近视了！
要想看清远处就需戴约300度的近视镜，戴上合适的近视镜看远清楚了，表面上看近也清楚，实际上看近还得调节，因原来拉长的改变而补偿看近时屈光度相对不足的眼球尚未定型，戴上普通近视镜后会加重眼球的结构代偿，眼球会发生器质性改变，再加上不卫生的用眼习惯和环境影响，视力不断下降，近视度数越来越深。
白云区学生**镜****恢复视力不反弹矫正近视用这个新方法！政策扶持，全年无淡季。
高度近视
**常见的有视网膜裂孔、视网膜出血、视网膜脱离。近视眼的比较大危险是黄斑区病变，**终可使视力丧失。青光眼发病率高出正常7~8倍，白内障发病率也较高。徐广第教授讲：可以说我国的情况比较严重，据目前调查显示，致盲的眼病中白内障排***位，青光眼是第二位，高度近视占第三位，而且，在低视力中，高度近视患者占***位。
从上面的数字，您可以更清楚的看出它的严重性：北京同仁医院低视力门诊中由高度近视引起者为所有病种***位：20.9%；天津眼科医院低视力门诊的统计中，一般病例与同仁医院相同。更可怕的是，40岁以上的低视力患者中，由高度近视引起者，竟然近于40%（39.7%）
许多低视力与盲只有一步之差。据卫生部门估算，我国近视患者中约15%有视网膜裂孔、视网膜出血、视网膜脱离等并发症，其中的20%高度近视（600度以上）患者因此类病变致盲.我国青少年近视发生率之高已尽人皆知，在高三的学生中600度以上的高度近视所占比例一直在上升，有的学校已高达30%。而且近年由高度近视而致盲的青少年日渐增多，更加令人震惊。
调查报告称，国内因高度近视致盲人数已达30多万人！这一代人进入40岁以后会出现一大批因高度近视引起的眼病患者。这实在是令人担心的大事.
看近变成望远、学习就是***一一通过 光折射原理改变光线的入眼几何特性，把看近时的入眼光线的几何特性变成了望远时形态，彻底阻断了产生近视的病因。学习的同时就是预防和***的过程，不用单独拿出时间来进行***，方便简单，真正做到了学治同步。
***量等于用眼量---因为光学防治的办法是通过棱镜复合透镜的组合，在学生长时间近距离用眼时进行预防和***的，所以他只是在产生近视的用眼环境及用眼时间范围内使用，做到了***量等于用眼量。解决了其它--些***方法因***时间短，所取得的疗效在不断的近距离用眼中被抵消的弊端。
摘掉眼镜的你更好看！不如试试这个办法，安全又健康！
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易视康复合防治近视三用眼镜，通过改变人眼光线，把近处来的发散光线，变成远处来的平行光线，成像于视网膜，又可把近处一点斜向人眼的光线变成垂直人眼的光线，不用两眼向中间**，把看近变成看远；读写时双眼既减少调节又减少**，与看远-样；从而起到提高视力***假性近视的作用，使近视患者在学习中完成 你知道吗？这些眼镜千万不能做！安顺初中学生****价格透明
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很多近视的人发现，戴眼镜日久年深，眼球越来越突出，成为“死鱼眼”。其实，眼球突出和戴眼镜没有什么关系。
近视分为屈光性近视和轴性近视。其中轴性近视就是眼球的前后直径延长，给人看起来眼球有往外凸的外观感觉。长时间戴眼镜的人，往往是轴性近视和屈光性近视的混合表现，所以说眼球变形不是眼镜造成的，是近视（轴性近视）引起的，度数越深眼轴越长，眼球看起来也会越突出。不过，这种改变也会因人而异。
你看到的突出一般有两种原因：第一种情况是近视眼本身造成的；第二种情况是戴上眼镜后造成的视觉假象。 修文学生**镜****疗效
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