贵阳易视康摘要分享眼镜质量鉴别1、镜片透光度及光学均匀性测试法：手持镜片距眼睛30厘米左右，从镜片中观察远方。若视物清晰，无变形，且缓慢移动时无跳跃，说明镜片的透明度和光学均匀性比较好。2、光学中心位置测试法：在白纸上用细线画一个大十字，笔画要清晰笔直。手持镜片，用一只眼从镜片中观察十字笔画的形状。若镜里镜外笔画不在一条线上，可移动镜片，使镜片里面的十字笔画与镜外的连成**。用软笔在镜片中观察到的十字中心处点一个小点，此点即为光学中心。两个镜片点出光学中心后，观察比较两侧光学中心是否对称，再用直尺测量两个中心点的距离是否与规定的瞳孔距离一致。若镜片中的十字笔画弯曲，则说明镜片存在质量问题。近视不可或缺的时候到了，长期视力差，怎么办？花溪区青少年****提升裸眼视力
高度近视
**常见的有视网膜裂孔、视网膜出血、视网膜脱离。近视眼的比较大危险是黄斑区病变，**终可使视力丧失。青光眼发病率高出正常7~8倍，白内障发病率也较高。徐广第教授讲：可以说我国的情况比较严重，据目前调查显示，致盲的眼病中白内障排***位，青光眼是第二位，高度近视占第三位，而且，在低视力中，高度近视患者占***位。
从上面的数字，您可以更清楚的看出它的严重性：北京同仁医院低视力门诊中由高度近视引起者为所有病种***位：20.9%；天津眼科医院低视力门诊的统计中，一般病例与同仁医院相同。更可怕的是，40岁以上的低视力患者中，由高度近视引起者，竟然近于40%（39.7%）
许多低视力与盲只有一步之差。据卫生部门估算，我国近视患者中约15%有视网膜裂孔、视网膜出血、视网膜脱离等并发症，其中的20%高度近视（600度以上）患者因此类病变致盲.我国青少年近视发生率之高已尽人皆知，在高三的学生中600度以上的高度近视所占比例一直在上升，有的学校已高达30%。而且近年由高度近视而致盲的青少年日渐增多，更加令人震惊。
调查报告称，国内因高度近视致盲人数已达30多万人！这一代人进入40岁以后会出现一大批因高度近视引起的眼病患者。这实在是令人担心的大事.
乌当区小学生****厂家近视的人才懂的尴尬瞬间，哈哈哈，太心酸了，了解一下近视手术吧！
眼镜既能矫正视力又能起到装饰的作用，还能保护眼睛，大体分为:近视镜和远视镜。近视镜为凹透镜，远视镜为凸透镜。1:近视眼镜分为单纯近视散光和近视散光镜（1）近视眼镜按镜片的性质分，属于凹透镜片。通过镜片观察像移动情况时，不乱动向如何，像为顺动（即通过镜片看物体，镜片左动看到的物体也在动，镜片右动看到的物体也右动），而且是缩小的，称为近视镜。（2）近视散光盘。通过镜片观察移动时，在不同方向上动的力度不同，例如左右移动时动劲小，上下移动时动劲大，方向顺动，像是缩小，就是近视散光镜。2.远视眼镜分为单纯远视和远视散光镜（1）远视眼镜（包括老花镜）按镜片性质分，属于凸透镜片。通过镜片观察像移动情况时，不论动向如何，像呈逆动，而且像是f放大的，就是远视眼镜（300度以上，看远就就不清楚了，只能看个大概，度数越大看远越差，可改为看近观察）。（2）远视散光镜。通过镜片观察像移动时，不论动向如何，像呈逆动，不同方向动的力度不同，像是放大的就是远视散光。
看近变成望远、学习就是***一一通过 光折射原理改变光线的入眼几何特性，把看近时的入眼光线的几何特性变成了望远时形态，彻底阻断了产生近视的病因。学习的同时就是预防和***的过程，不用单独拿出时间来进行***，方便简单，真正做到了学治同步。
***量等于用眼量---因为光学防治的办法是通过棱镜复合透镜的组合，在学生长时间近距离用眼时进行预防和***的，所以他只是在产生近视的用眼环境及用眼时间范围内使用，做到了***量等于用眼量。解决了其它--些***方法因***时间短，所取得的疗效在不断的近距离用眼中被抵消的弊端。
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孩子近视后戴眼镜导致眼睛突出
有些近视的人摘掉眼镜，可以看到两只眼睛非常***，眼球严重突出。于是认为引起眼睛突出的“凶手”就是眼镜。为了不让孩子眼睛变形，他们不敢为孩子配镜。
**解析：很多人因为担心近视后戴眼镜会造成眼睛突出，而迟迟不敢戴镜，其实这样的做法是错误的。因为近视而不戴镜，会造成视远物不清楚，必然导致眼睛极易疲劳，其结果只能是促使度数日益加深。青少年由于眼球仍处于发育期，调节性近视极易发展为轴性近视。特别是复合性近视散光如果不及时戴镜，往往容易造成屈光不正性弱视。所以**建议如果出现近视，一定要到医院眼科或者专业机构检查，选择配戴合适的眼镜。 一种青少年近视物理矫正新方法，你知道吗？息烽初中学生****厂家
矫正近视用这个新方法！政策扶持，全年无淡季！花溪区青少年****提升裸眼视力
对学校的调查显示，学生视力在1.0-0.8的学生占多数，这些学生因为视力没有明显下降，黑板上的字都能看见，所以对近视眼的预防不重视。调查中又发现，这部分学生因为没有预防措施，视力下降得很快，有时一个假期就能下降到0.5以下。
专业人士认为，年龄越小眼调节能力越强，青少年视力在1.0--0.8时的学生占多数，这些学生视力屈光状态仍表现为正视、正视或轻度近视。
这时加以积极的预防，对于减少近视眼的发生率有着重要的意义。
家长应特别注意，如果您的孩子体检时，发现视力下滑到0.6-0.8之间，戴眼镜之后度数持续加深，那就说明孩子不但已经患上近视，而且正逐步向真性近视发展，此时若及时予以改善，视力下滑就能得到控制，并可能逐步回升，直到****，若坐视不管，孩子则会变成真正的“小眼镜”。
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