近视的早期征兆
**提醒家长，再视力减退之前，近视眼的发生是有预兆、有信号的。应该密切关注孩子的一举一动，当您发现孩子有以下情况时，说明您的孩子已经开始近视了，敬请家长高度关注。
眼睛疲劳
看电视、玩电脑时凑得很近。
看书时离书本很近.
看书时间长后，字迹就会重叠串行.
长时间看书后，抬头再看签名的物体，有若即若离、浮动不稳的感觉.
望远久后再看近处的物体，或望近久后转向远处物体，眼前会出现短暂的模糊不清现象.
知觉过敏经常眯眼眼睛无神
伴有灼热、发痒、干涩、胀痛、流泪症状
重者疼痛向眼眶深部扩散，甚至引起偏***，亦可引起中颈部，肩背部的酸痛.
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高度近视
**常见的有视网膜裂孔、视网膜出血、视网膜脱离。近视眼的比较大危险是黄斑区病变，**终可使视力丧失。青光眼发病率高出正常7~8倍，白内障发病率也较高。徐广第教授讲：可以说我国的情况比较严重，据目前调查显示，致盲的眼病中白内障排***位，青光眼是第二位，高度近视占第三位，而且，在低视力中，高度近视患者占***位。
从上面的数字，您可以更清楚的看出它的严重性：北京同仁医院低视力门诊中由高度近视引起者为所有病种***位：20.9%；天津眼科医院低视力门诊的统计中，一般病例与同仁医院相同。更可怕的是，40岁以上的低视力患者中，由高度近视引起者，竟然近于40%（39.7%）
许多低视力与盲只有一步之差。据卫生部门估算，我国近视患者中约15%有视网膜裂孔、视网膜出血、视网膜脱离等并发症，其中的20%高度近视（600度以上）患者因此类病变致盲.我国青少年近视发生率之高已尽人皆知，在高三的学生中600度以上的高度近视所占比例一直在上升，有的学校已高达30%。而且近年由高度近视而致盲的青少年日渐增多，更加令人震惊。
调查报告称，国内因高度近视致盲人数已达30多万人！这一代人进入40岁以后会出现一大批因高度近视引起的眼病患者。这实在是令人担心的大事.
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什么是近视？
近视眼是屈光不正（近视、远视、散光）的一种。当眼处于调节静止状态时，入眼的平行光线经眼的屈光系统屈折后，聚焦成像在眼底的视网膜之前，这种眼称为近视眼。看远不清楚，但是看近清楚，即所谓“近视眼看近不看远。
近视的危害性是什么？
一、视力下降：远视力不好近视力尚好初期视力波动注视远物时眯缝着眼。
二、视疲劳：头晕、眼胀、眼眶疼痛、不愿睁眼等症状。
三、外隐斜或外斜视：斜视眼多为近视程度较高的一只眼睛。
四、眼底改变及并发症：玻璃、体液化、混浊飞蚊症、玻璃体后脱离伴有闪光感，严重者由于眼球前后径变长、眼球较突出、视网膜变性黄斑出血、后巩膜葡萄肿、视网膜裂孔和视网膜脱离以致失明。
镜片定义：国家标准分为强制性国家标准（GB）和推荐性国标（GB/T）。国家标准的编号由国家标准的代号、国家标准发布的顺序号和国家标准发布的年号（采用发布年份的后两位数字）组成。强制性国家标准是保障人体健康、人身财产安全的标准和法律及行政法规规定强制执行的国家标准；推荐性国标是指生产、交换、使用等方面，通过经济手段或是市场调节而自愿采用的国家标准。但推荐性国标一经接受采用，或各方商定同意纳入经济合同中，就成为各方必须共同遵守的技术依据，具有法律上的约束性。《中华人民标准化法》将我国标准分为国家标准、行业标准、地方标准（DB）、企业标准（QB）四级。镜片现行的执行标准镜片材料——执行——执行——执行——执行——执行、陆地或雪地上的平等方向的刺眼光线，在镜片上加入垂直向的特殊涂料，就称为偏光镜片。**适合户外运动（例如：海上活动、滑雪或钓鱼）时使用。5.变色镜片也有人称为“感光镜片”。因为在镜片上加入卤化银的化学物质，让原本透明无色的的镜片，遇上强光照射，就会变成有色镜片，来做防护，所以是适合于室内室外同时使用。6.非球面镜片可以防止眼球变形，还有比较出色的视觉效果。爱时尚，爱眼镜，爱上易视康眼镜！
青少年儿童的视力检查不容忽视
由于少年儿童缺乏生活经验和判断力，语音表达能力差，难以说清自己的感受，常常是视力下降很严重了才到医院检查.近视初期很难被发现，由此影响学习成绩，反而被家长斥责学习不努力，给其身心造成极大的伤害，因此应尽早检查孩子的视力，如发现问题就应该尽快***，避免错过比较好***时机。
婴儿出生时，眼球发育不完善，尚不能注视，以后随着发育成熟视力逐渐增加，1岁时视力为4.0，2岁时4.6-4.7，3岁时4.8，4岁时4.9，5岁时视力可达正常，为尽早发现问题，3岁以后就应该到医院进行检查，以免等上学后才发现视力不好，既延误了***时机又影响学习。对父母患近视，具有遗传倾向的儿童更应及时检查视力状况。
日常生活中家长应仔细观察孩子的一举一动。如果发现他们行动不自如，游戏不积极，不爱和小朋友共同玩耍，看东西眼神不自然，看电视经常坐得很近，或学龄儿童上课注意力不集中，看不清黑板，学习成绩下降，看书距离经常很近等情况，应及时到医院进行检查.
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对学校的调查显示，学生视力在1.0-0.8的学生占多数，这些学生因为视力没有明显下降，黑板上的字都能看见，所以对近视眼的预防不重视。调查中又发现，这部分学生因为没有预防措施，视力下降得很快，有时一个假期就能下降到0.5以下。
专业人士认为，年龄越小眼调节能力越强，青少年视力在1.0--0.8时的学生占多数，这些学生视力屈光状态仍表现为正视、正视或轻度近视。
这时加以积极的预防，对于减少近视眼的发生率有着重要的意义。
家长应特别注意，如果您的孩子体检时，发现视力下滑到0.6-0.8之间，戴眼镜之后度数持续加深，那就说明孩子不但已经患上近视，而且正逐步向真性近视发展，此时若及时予以改善，视力下滑就能得到控制，并可能逐步回升，直到****，若坐视不管，孩子则会变成真正的“小眼镜”。
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