近视0.8一一个警戒钱
很多近视眼患者都有这样的切身体验，视力减退到1.0-0.8时并没有察觉，但之后视力却急转直下，有的人甚至戴眼镜后视力仍在0.5以下。.上海 市眼病预防中心根据调查指出，视力减退到0.8正是危险的警戒线，对在1.0-0.8的假性近视学生进行视力改善，就可能降低
近视眼的发生率。
警惕比较低线：近视--0.5近视到0.5以下很难恢复，个
中科院上海生理研究所**介绍，近视眼是由1.5→
1.0→0.8→0.5朝下发
展的，许多真性近视眼也是由假性近视发展起来的，近视眼到了0.5以下就很难改善了。
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教导学生写字不要过小过密，更不要写斜、草字。写字时间不要过长，认真做好眼保健操.
看电视时要注意电视机高度应与视线相平，眼与荧光屏的距离不应小于荧光屏对角线长度的5倍。看电视时室内应开--器度数小的电灯，有利于保护视力.在持续看电视超过半个小时后要有--个短时间的休息。
应多吃些维生素含量高的食物，各种瓜果蔬菜以及鱼、蛋和动物肝脏等。
对近视要分类防治，抓早抓小，及时矫治和防止加深发展，假性近视可 采用复合防治近视远雾视法，推拿操或晶体操以及物理疗法、***按摩等进行矫治。
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近视只要戴了眼镜就万事大吉
家长发现孩子近视了，不管其他，只是简单地为其配上一副眼镜。
**解析：对待近视绝不是配戴了眼镜就万事大吉了。要找到近视的原因，并针对性地进行预防。预防近视加深的方法可以总结成有点拗口的话：“注意近距离用眼的距离”和“减少连续近距离用眼的时间”。
眼镜只要没坏，可以一直戴
很多人认为配眼镜选质量好的，不容易坏，配戴时间可以更久。
**解析：人的眼睛的屈光度是不断变化的，一般成人需1-2年检查一次，而学生处于生长发育期，每年至少检查1次眼睛，并根据医嘱及时换眼镜。眼镜是有使用寿命的，需要定期更换，一般一副眼镜的使用寿命为两年。
很多近视的人发现，戴眼镜日久年深，眼球越来越突出，成为“死鱼眼”。其实，眼球突出和戴眼镜没有什么关系。
近视分为屈光性近视和轴性近视。其中轴性近视就是眼球的前后直径延长，给人看起来眼球有往外凸的外观感觉。长时间戴眼镜的人，往往是轴性近视和屈光性近视的混合表现，所以说眼球变形不是眼镜造成的，是近视（轴性近视）引起的，度数越深眼轴越长，眼球看起来也会越突出。不过，这种改变也会因人而异。
你看到的突出一般有两种原因：第一种情况是近视眼本身造成的；第二种情况是戴上眼镜后造成的视觉假象。 贵州2020新款多功能磁吸眼镜，日夜两用，一副顶多副.
营养成分
对眼睛的影响.
VA（维生素A）
VA和蛋白质是形成视网膜上“视紫质”的主要成分，缺乏VA会出现结膜干燥、角膜发炎、角膜溃疡，还会导致夜盲症，干眼病和视力衰退。
卵磷脂
保障大脑活动的重要物质，缺乏卵磷脂，会造成脑营养不良、思维迟缓、视力下降。
铬
缺乏铬元素会影响胰岛素的分泌，从而导致眼内血糖上升，眼压升高，眼球变形，眼病发生，影响视力。
钙
缺钙会影响眼球壁坚韧性，造成眼球变形，导致近视。
牛磺酸
对人脑神经细胞的生长、分化具有明显的促进作用。
VB2（维生素VB2）
缺乏VB2眼睛会出现视物模糊、怕光、流泪、视力减退等眼部疾病。
硒
缺乏硒会直接导致眼功能衰退，视力下降。
震撼来袭！据说近视的人看了这信息可以不用戴眼镜！毕节初中学生****时间
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看近变成望远、学习就是***一一通过 光折射原理改变光线的入眼几何特性，把看近时的入眼光线的几何特性变成了望远时形态，彻底阻断了产生近视的病因。学习的同时就是预防和***的过程，不用单独拿出时间来进行***，方便简单，真正做到了学治同步。
***量等于用眼量---因为光学防治的办法是通过棱镜复合透镜的组合，在学生长时间近距离用眼时进行预防和***的，所以他只是在产生近视的用眼环境及用眼时间范围内使用，做到了***量等于用眼量。解决了其它--些***方法因***时间短，所取得的疗效在不断的近距离用眼中被抵消的弊端。
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