穿校服有bai利于整体的学校的美观，可du以减少学生之间的明星攀比心理，zhi更有利于身dao心的健康。 虽然说不穿校服穿自己的衣服很漂亮，但是每个人的家庭条件不一致，非常容易造成个别学生的心理不健康，会造成自卑的倾向。 而且穿校服上学，也会解决部分女同学，因不知道如何选择穿什么衣服上学，而迟到。爱美之心人皆有之，作为一名学生，学业还是**重要的。我认为，作为一名学生，穿校服上学是非常有必要，而且也是有实际意义的。 校服还可以产生一种平等感，对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。安溪校服定制
许多中学有规定每日必须穿着校服，小学则不做此要求，有些向下学校定为星期一升旗的时候必须穿校服，少先队员必须佩戴红领巾。对于一些冬季校服比较薄的学校，可在校服内增加毛衣等保暖衣物。部分学校还有春秋季校服，其厚度介于夏季校服与冬季校服之间，增加学生的选择余地。对于不同季节的校服，除特定场合外，学校一般允许学生自由搭配。这样不仅有利于增强学生的归属感，加强同学们的集体荣誉感，更重要的是，可以消除同学之间的攀比现象，减轻同学的经济负担。德化小学生校服收费标准注意含棉服装特别是全棉的，它易褪色、起皱、变形、缩水。
如何洗涤保养校服：一、深浅色校服应分开洗，以免相互染色。注意含棉服装特别是全棉的，它易褪色、起皱、变形、缩水，所以洗的时候白色或有与白色拼接的服装千万不可与其他色放在一起浸泡，否则你会发现白色后变成了黄、绿、蓝……色。二、有色衣物不要用带漂白剂的洗衣粉洗，或放在漂白剂中浸泡，也不要用30℃以上的热水洗。三、无论什么成分的面料都不可在日光下暴晒，这样很易变色、脱色。四、含棉或全棉的衣物一般洗后都会有缩水现象，购买时要稍大一点。五、有些地方因为环境污染，水质不好，衣服洗了会发黄发硬，要特别注意。六、化纤或混纺类面料使用高温高压，染色固色，染料在高温高压下完全渗透入纤维组织中，色牢度好。而全棉面料不是用高温高压染**牢度较化纤类面料低，所以有时我们购买的校服。
据说英国是世界上早出现校服的国家，深究这英国校服，它至少有将近五百年的历史了，早大约出现在亨利八世时期。当时的校服一律是蓝色，因为蓝色象征谦逊，英国人相信这个颜色能帮助孩子们从小就谦虚做人；当然那时候蓝色的布比较便宜也是一个重要原因。据说到了19世纪，维多利亚女王突发奇想，将海军制服改制成小王子与小公主们可以穿的样式，王公纷纷效仿为自己的孩子定制新衣裳，这就是如今英国学校制服的雏形。如今英国几乎每个学校都其具特设计的校服（有些学校还会鼓励学生自己设计校服），很多校服上会绘制学校校徽，显示学校初的治学方向。我们可以根据校服将学生们属于哪个学校辨认出来。基本上男生西装领带，女生套裙丝袜，风格都是日不落帝国绅士淑女范儿。 校服作为校园文化的重要载体之一，通过其形象对特定的校园文化起到直观的诠释作用。
学校统一定做校服有哪些好处：
1、校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种一种象征的意义。
2、校服还可以产生一种平等感，对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。
3、学校举办运动会活动，学生服装统一，校服体现一个学校的精神面貌。
4、学生参加公益性活动、春游等，着装统一，体现一个班级的集体荣誉感。
5、校服不分男女款，这样方便统一管理。
6、学生统一穿校服，拉近同学之间的距离感。
7、学生统一穿校服，时刻让学生牢记自己的身份，知道自己应该以学业为主。
8、学生统一穿校服，让学生认清楚自己的身份，好好的珍惜上学的时光。
学生穿校服可以消除同学之间的攀比现象，减轻同学的经济负担。江西校服哪家好大约在亨利八世时期的校服一律是蓝色，因为蓝色象征谦逊，英国人相信这个颜色能帮助孩子们从小就谦虚做人；安溪校服定制
中小学高中生校服尺码如何测量：根据自己身高选择校服码号如：身高100-110cm，可选择110码或120码;身高120-130cm，可选择135码或140码。偏瘦的学生可以考虑选购小一码的幼儿园校服，反之可选购大一码的校服。身材肥胖的学生可选择量身定做校服。
首先，测量脚长和脚宽
1、脚长：长脚趾的端点所接触的垂直线与后跟突点所接触的垂直线之间的水平距离。
2、脚宽：脚围在水平面的投影。**与拇指和尾趾的根部关节接触的两条垂直线之间的水平距离，测量条件与脚长测量相同。
3、脚的实际长度既是中国鞋码的标示。例如：脚长250mm 对应 鞋码 250 假如实际脚长253mm或者257mm即选鞋码255;假如实际脚长248mm或者252mm 即选鞋码 250。 安溪校服定制
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