【泰国】在学生着装方面的要求非常严格，从小学到大学都有规定的校服。泰国的学生基本上每人拥有3～5套校服，样式多年保持不变，每套的价格相当于人民币70～80元。【英国】南非校服校服款式经典，简洁大方，女生为裙装，男生为西装。校服虽好，但是开支不小，据统计，英国的家长们每年为子女购买校服的费用总额达10亿英镑之多。【委内瑞拉】中小学校规定学生必须穿校服，校服上印有学校的标记。每位家长每年花在孩子校服上的钱平均约为210美元。【阿根廷】公立学校学生上学一律在衣服外面罩一件白大褂，就像医院里的医生护士穿的那种，教师（包括校长）也穿同样的白大褂，这就是全国统一的公立学校学生的校服。这个传统已有100多年的历史，是19世纪后期阿根廷教育家萨米恩托任总统时定下的规矩。这种校服的质地都是化纤或混纺的，价格在5美元到30美元之间。民国时期校服为：女学生校服以旗袍为主，男生校服为改良的中山装。河北幼儿园园服
【阿曼】男生校服同样具有很强的民族特色，一般男生穿着传统的白色长袍，从小学到大学都是一样的。【赞比亚】城市第8区·英伦制式校服粉红色的男生校服实在不多见，赞比亚的男生们就穿粉红色的衬衫，配上黑色西裤和领带。【越南】越南的女生校服白衣飘飘犹如仙女，校服款式很好地结合了越南的服饰特点，长衫长裤的校服很有禅意，令人清新无欲，好好学习。只是青春只能从无忌的笑脸中洋溢出来很可惜，被服装紧紧包住了。亚洲人心理通常更没有安全感一些，所以束缚拘束反倒是一种文化了。【法国】法国的校服很有高级女装的感觉，剪裁特殊，长度含蓄。及膝是女士裙装安全的长度，也显正式和尊重。【朝鲜】朝鲜的学生基本都是穿校服，男生衬衣配长裤，女生衬衣配裙子；有的女大学生的校服为民族服装。朝鲜服装的款式基本上跟随中国的潮流，在丹东工作的人员往往可以带回比较新潮又符合朝鲜习俗的服装。众所周知，朝鲜经济困难，但平壤街头的市民并不如外界传言的那样营养不良、衣衫褴褛。朝鲜的衣着两个特点：（1）女性一年四季穿裙子，冬天会在大裙子里面穿棉毛袜或棉裤；（2）全国没有一件牛仔装。德化幼儿校服定做部分学校有春秋季校服，其厚度介于夏季校服与冬季校服之间，增加学生的选择余地。
50年代校服：白色上衣，深色裤子。建国了，历史翻篇了，人民翻身了，衣服也变了。全国人民纷纷穿起蓝色、灰色的干部服、列宁装、棉大衣。长衫马褂退出历史舞台。这一时期没什么特定的校服，通常是穿白衬衫，男生蓝裤子女生蓝裙子，看上去很整齐。60，70年代校服：不爱红装，爱军装。60、70年代，姹紫嫣红统统不见，军装一统天下，全国人民的身上都泛着绿光。那个时候几乎没有学校正常上课，根本谈不上“校服”。接二连三的“运动”抹煞了锦绣河山的绚丽色彩，稍微鲜艳、新颖的衣服都受到了压制，这时期的学生，草绿色的旧军装就是他们主要的色彩。校服成了清一色的军装，以黄绿色为主。新中国成立后，由于社会风气的原因，那些风华正茂、青春年少的孩子对军装情有独钟。那个年代，无数个马小军穿着军装、架着军帽、把军挎包挎在脖子上。
学生为什么要穿校服？一，校服可以使学生在身分感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，比如集体意识、团队精神、使命感，荣誉感、遵纪守法、文明礼貌，增强对学校的自豪感和对同学的友情。这些方面校服都可以起到内在约束的作用，一种象征的作用，对他们起到一种潜移默化地培养作用。另外，穿校服还有利于校园的整洁，没有异样的色彩干扰课堂的注意力，便于学校安排活动，不会因服装的牵制影响学生的文体活动。第二，校服还可以产生一种平等感。因为学生现在的家庭收入状况很不一样，有些学生因为家庭贫寒衣着寒酸产生严重的自卑心理，因贫富差距及着装差异而导致的校园安全问题不断，学生根本无心上学。在攀比方面比较盛行的时代。我觉得如果一个学校的学生它能穿一样的服装，这样同学相互之间的感觉是平等的，容易形成一种合作、团结、相互尊重的精神。一般学校校服有该校校徽，也直接影响到学校形象。
80年代校服：少先队员服出现开放的到来，使中国学生的校服终于迎来了春天。少先队员服成为了大多数学校学生所青睐的服装。这种服装以蓝白为主色调：男生上身尖领白短袖衫，下身蓝色短裤，短裤两侧镶有两条白边；女生身着圆领白衬衫，天蓝色带花边背带裙，裙底同样镶有白边。佩戴上鲜艳的红领巾。“朴素”、“干净”、“纯洁”，在那一代人心里，80年代就是一个白色的梦。只可惜，少先队员服的试行从1985年开始，只流传了10年就被新式的运动服校服给取代了。90年代校服：面口袋校服一统天下90年代，丑得人神共愤的“面口袋”出现了。这种以涤纶、腈纶为主要材质，超宽大剪裁风的运动校服，一统天下。丑就一个字，每天来一次。这种宽袍大袖、无美感的运动服成为了我们学生时代的永恒记忆。制服能一定程度上传播社会礼仪文化，培养孩子的社会规范性。漳州幼儿园园服
校服是学生的象征。它表示了学生甚至学校的精神面貌。河北幼儿园园服
定制校服如何更实惠：校服是学生和学校都是必不可缺的一部分，校服不只是一所学校的标志，并且是学生的必备的服装。因为校服更有利于学生的学习，除了更培育集中荣誉感，还能避免不必要的攀比等。针对定制校服来说，怎么才能更划算呢？首先是直接找到工厂定制校服，等于工厂出厂价就直接对接你了。就没有中间商之类的费用产生；其次是找到工厂的位置也是很重要的，不同地区的工厂对采购物料当地的生活水平也会对价格造成比较大的影响；还有就是就是个人的问题，首先你要了解行情和做校服工艺之类的东西，这样在跟工厂谈价格的时候就比较主动，也不会被工厂的业务员抬高价格，定制校服时就会无往不利。还有一种比较传统也是针对大型学校的模式，那就是校服竞标，但建议学校方可以不采取这种模式。因为一般的竞标信息都是经过第三方机构去发布信息之类的。参加竞标的工厂取了收取材料费还有服务费之类的一些费用。因此校服价格方面都是比较高的。总结客户可以在网络上定做校服，特别是通过网上做校服工厂的官网进行定做。可以先通过网上先了解情况，当交谈什么都比较满意有意向的时候，可以直接考擦工厂再进行定做校服。这样成品方面可以更好的用到校服方面去。河北幼儿园园服
福建惠安县子成服装有限公司总部位于螺阳镇蔡厝工业区366号，是一家福建惠安县子成服装有限公司经过多年的发展已拥有自己的研发能力及设计团队。同时也拥有国际水平的先进生产设备及生产技术。这是一家规模化、管理科学化、销售渠道化的校服专业生产企业。主营：中/小学/幼儿校服，工作制服，冲锋衣/棉衣，羊毛衫，衬衫。并严格执行ISO9001、2000国际质量管理体系。所生产的产品工艺精良。款式时尚潮流、品种多样创新。的公司。子成服装作为福建惠安县子成服装有限公司经过多年的发展已拥有自己的研发能力及设计团队。同时也拥有国际水平的先进生产设备及生产技术。这是一家规模化、管理科学化、销售渠道化的校服专业生产企业。主营：中/小学/幼儿校服，工作制服，冲锋衣/棉衣，羊毛衫，衬衫。并严格执行ISO9001、2000国际质量管理体系。所生产的产品工艺精良。款式时尚潮流、品种多样创新。的企业之一，为客户提供良好的中/小学/幼儿校服，工作制服，冲锋衣/棉衣，羊毛衫。子成服装致力于把技术上的创新展现成对用户产品上的贴心，为用户带来良好体验。子成服装创始人黄阿玲，始终关注客户，创新科技，竭诚为客户提供良好的服务。
