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校服基本参数
  • 产地
  • 泉州
  • 品牌
  • 子成服装
  • 型号
  • 齐全
  • 是否定制
校服企业商机

50年代校服:白色上衣,深色裤子。建国了,历史翻篇了,人民翻身了,衣服也变了。全国人民纷纷穿起蓝色、灰色的干部服、列宁装、棉大衣。长衫马褂退出历史舞台。这一时期没什么特定的校服,通常是穿白衬衫,男生蓝裤子女生蓝裙子,看上去很整齐。60,70年代校服:不爱红装,爱军装。60、70年代,姹紫嫣红统统不见,军装一统天下,全国人民的身上都泛着绿光。那个时候几乎没有学校正常上课,根本谈不上“校服”。接二连三的“运动”抹煞了锦绣河山的绚丽色彩,稍微鲜艳、新颖的衣服都受到了压制,这时期的学生,草绿色的旧军装就是他们主要的色彩。校服成了清一色的军装,以黄绿色为主。新中国成立后,由于社会风气的原因,那些风华正茂、青春年少的孩子对军装情有独钟。那个年代,无数个马小军穿着军装、架着军帽、把军挎包挎在脖子上。三十年代出现的旗袍款校服,逐渐代替了原本的裙衫式制服,而三十年代也是旗袍比较流行的十年。福建中学生校服供应

【印度】男生的校服在款式上比较统一,一般都是衬衫配领带和西裤,大部分学校都要求男生将衬衫束进西裤。至于校服的颜色和花纹,不同学校都有不同的设计。【缅甸】男生校服堪称东西合璧,上半身是白色衬衫,下半身是缅甸传统的“围裙”,脚下则是拖鞋。【古巴】男生的校服非常简单,上身也是白衬衫,下身则是胯部收紧、腿部宽松的休闲西裤,看上去似乎很适合跳桑巴。见右图。[2]越南校服【不丹】男生的校服相当传统,穿在身上怎么看都像少林小子。正规一些的学校会要求男生穿上黑袜子与黑皮鞋。不丹作为一个宗教信仰非常浓厚的国家,即便是学生的校服也充满了宗教的特点。不过这宽大的校服到是让学生省了不少力:过去的不丹男生很少背书包,所有文具和书本都揣在怀里,衣服鼓鼓囊囊的。不丹的校服看着真舒服,款式随意,棉布质感天然环保,很有自然型风格的感觉。颜色也采用了红蓝对比,提高了校服的醒目性,不过感觉真的很不像我们观念中的校服。泉港校服价格美观、舒适、安全是校服的主要表征。

河南:河南宏力学校:河南宏力学校是一所集现代化寄宿制民办学校。校服分制服和运动装系列,不只能满足学生校内的学习生活,更充分考量该校学生参与不同场合与对外交流的着装需求,优雅的灰色西裤和毛衣衬衫组合,金色校徽,红蓝相间领结作为搭配,学院风十足,考虑到学生运动量大的特点,运动服采用了透气性好的材质。四川:四川绵阳中学实验学校:藏色的制服稳重典雅,蓝白相间的运动服充满活力,笔挺的设计,先进的工艺,如今YOOKNET校服,已是绵阳中学实验学校比较好的展现载体和美丽的风景。浙江:浙江金华一中:金华第一中学创建于1902年,校服是黑衣白裤的经典搭配,辅以红领镶边,金色校徽。对其校园标准色的提炼与应用,YOOKNET校服很好的诠释了其倡导的“人杰地灵金一中,求实创新育英才”的育人理念。

30,40年代:旗袍装、长布袍风靡校园。30,40年代,斜襟扣、高开叉的旗袍在校园内迅速风靡起来;身穿旗袍的女学生着当时的校园风尚与制服式校服相比,旗袍更能让女性体态和曲线美充分显示出来,这正适合当时的进步女学生追求的风尚。在众多旗袍校服中,青布旗袍受当时的女学生欢迎,几乎成为20年代后中国新女性的典型装扮。男生的衣服则古板一些,上身穿长布袍、下身穿西裤,脚穿布鞋。长布袍是当时知识分子的标志性服装,就像鲁迅在《孔乙己》中描述的:“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的人。民国时期校服为:女学生校服以旗袍为主,男生校服为改良的中山装。

现代的高中生喜爱美、追求美,通过调查,不仅体验、加强了我们的美感教育,提高了我们的审美能力,而且在调查中,让我们去感知了美的时代性和社会性。②在的调查中,我们学会与别人的交往,了解社会,观察社会,适应社会。③让我们在学习的过程中,增长我们的见识,丰富我们的阅历,培养我们的合作意识。让我们感受了社会发展变化,人们生活水平,审美能力的提高。希望我们的研究,能为我们装饰出一个五彩缤纷的花季、雨季。首先,是对校服本身而言。现今校服的款式有些保守和古板,无法显示出高中生应有的朝气和活力。校服的质量比较差。在我们的调查中发现,校服主要以化纤为原料,这种材料易燃易破,而且对人身体有一定的危害。而校服的设计又过于宽松肥大,给人一种拖沓的感觉。校服的颜色也有些单一,大都以蓝,深蓝,深绿这些深色系的颜色为主,穿在身上给人以一种土气的感觉。另外,学生的活动比较多,因此对校服的质量,透气性,吸水性有了更高的要求,但学生校服这些方面做得不够全方面,试问这样的校服我们怎么会喜欢呢?学校为了规范管理,统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装。贵州校服批发

面料舒适性运动式校服一般选用对身体有良好使用性的面料制作而成的,如透气性与吸汗性等。福建中学生校服供应

小学生校服选择白色或浅色的秘密是什么?通常颜色太鲜艳的小学生校服,含铅量会很高,因为添加了很多染色材料。小学生长期穿着色彩鲜艳的校服,铅可以通过皮肤被吸收,容易导致学生铅中毒。铅中毒会影响孩子胃肠道和牙齿的发育。鲜艳的校服内含有大量的固色剂,这是0的。孩子对衣物的摩擦比较敏感,经常穿化纤衣服摩擦大,也很容易产生静电,吸附空气中的有害物质,可能导致皮肤瘙痒或剥落,炎症,抵抗力差的学生甚至是可能的。容易得气管炎等等。因此知道为什么很多校服都是选择白色或浅色的布料吧,提别是夏季和皮肤接触的校服更应该选择浅色的校服。福建中学生校服供应

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