北京中小学实验教学与实验室信息管理软件

加强严格科学类竞赛项目管理，加强统筹和监管，严格禁止举办不在教育部和省教育厅“白名单”内竞赛项目，支持有利于培养学生科学意识、公益的科学类竞赛活动和科学素养成果展示活动。建立符合国家政策、具备南昌地方特色的科学类竞赛清单，做优做强地方特色。在举办南昌市青少年科技创新大赛等各类赛事的基础上，通过开展各类市级学生科学教育活动、举办科学教育夏（冬）令营等方式，遴选组队参加、省级竞赛，打造中小学生成长平台。加强实验室管理员的专业技能培训。北京中小学实验教学与实验室信息管理软件

落实普惠性民办园补助标准。根据办园成本、经济发展水平和承受能力等因素，合理确定公办园收费标准，并定期动态调整。改善薄弱园办园条件。加大薄弱园改造提升力度，改善园舍设施设备，配备丰富适宜的玩教具、游戏材料和幼儿图画书，规范卫生保健工作，提高办园水平。建立薄弱园帮扶机制，通过城乡幼儿园结对、质量园带动、公办园辐射等方式，加快缩小办园差距。强化幼儿园规范管理。进一步规范幼儿园办园行为，加强对幼儿园教师资质与配备、保育教育、卫生保健、安全防护、招生宣传、财务、收费等方面的动态监管。安徽中小学实验教学服务软件持续深入开展科普教育。

要完成课程标准规定的学生实验和演示实验，同时利用实验室开展拓展性及探究性实验活动，切实提高实验室的使用效率；鼓励学校利用课余时间向学生开放实验室。强化实验教学安全管理。各地各校要切实增强实验教学安全意识，落实实验室安全管理制度，制定实验教学安全预案。市县教育行政部门要会同有关部门制定并完善教学用试剂（药品）中的危险化学品、易制爆危险化学品及易制毒化学品管理办法。实验室安全管理制度应重点单列，明确各种危化品、易爆品、易制从采购、使用到回收中间各环节的管理办法以及注意事项。

实施学前教育普惠保障行动，推进质量普惠发展1.扩大普惠性学前教育资源。优化普惠性资源结构，稳步增加公办学位供给，积极扶持民办园提供普惠。在城镇新增人口集中地区新建、改扩建一批公办园，依托乡镇公办中心园办好村园，实施镇村一体化管理。统筹资源配置和入园需求变化，积极稳妥消除幼儿园“大班额”。健全成本分担机制。各地公办园生均公用经费标准原则上应于2024年达到600元/年·人，个别确有困难的地方可延至2025年。有条件的地方可进一步提高，目前标准高于600元的地方不得下调。做到定期检查与监督，落实实验室安全主题责任。

    确保科学教师在职称评聘、职级晋升等待遇上不低于其他课程教师。通过“国培计划”“省培计划”等教师培训项目，定期开展教材教法培训、听课评课、教研联动等活动，通过入校视导、送教下乡等多种形式，提升科学教师教育教学水平，打造一支高质量科学教师队伍。评选一批科学教育校长、科学课教师、实验教学管理人员、科技辅导员，鼓励教师提升业务能力，提升科学教育水平落实科学教育经费保障。各级教育行政部门要积极争取各级财政的大力支持，根据地方财力情况和当地科学教育建设发展水平，逐步提高科学教育经费投入水平并统筹考虑和正确使用。 强化实验教学安全管理。宁夏学校实验教学与实验室管理系统

保证仪器采购、入库等管理。北京中小学实验教学与实验室信息管理软件

利用新技术新方法开发多形式的学生探究、创新、综合性分组实验。鼓励各地结合本地实际开发特色实验课程。有条件的地方和学校可适当设置选做实验，作为课外自主开放实验项目。变革实验教学方式。强化素养教育理念，在实验教学中要遵循学科特点，积极推动学生开展研究型、任务型、项目化、问题式、合作式学习。通过多学科融合、编程教育、创客教育、人工智能教育、社会实践等实现学生学习，逐步做到“做中学”“研中学”“创中学”，实现学生被动无趣应试学习向主动兴趣能力养成转变。北京中小学实验教学与实验室信息管理软件