数字教育时代,智慧教室已经走进入大多数校园,高清晰、长时间的直播录课成了平台方、校方不得不考虑的问题。首先,越是清晰的课程视频在传输时所占用的带宽就越高,平台方和课程直播主校方的成本和带宽压力不小。其次,每一节课都需要进行录制,方便进行查阅,而高清晰、长时间的视频经过日积月累,视频所占用的大量存储空...
显然,这种状态是极不利于应急救援的。因此,一个能够快速组建的应急救援通信网络就显得十分重要。慧视光电推出的GS极弱网视频压缩传输系统支持现场自组设备快速搭建卫星传输链路来对接应急通信网络,可实现在*有卫星2Mbps窄带情况下,实时传输多路音视频(16路)及实时交互实现指挥、调度、语音、视频回传等多种应用,实现灾害现场的音视频采集和传输。在洪涝灾害现场,通过固定式摄像头或者无人机机载摄像头采集现场视频图像信息,然后通过链接卫星网络,就能够将实时画面低延时传输到大后方,助力行动与指挥协调统一。慧视GS弱网高清视频压缩传输能够降低通信成本!安徽可视化视频压缩与传输多路
面对如此庞大的数据量,如何保障数据的及时采集和稳定传输将是整个环节的关键。还好慧视GW智能编码视频压缩传输系统可以有效疏通这个难点。GW智能编码视频压缩系统针对高清视频在低码率下压缩存在色彩失真、卡顿、马赛克严重的情况,通过自主研发的“低码高清智能编码”GW技术,对单路高清视频压缩后保持低码高清。基于强大的编码内核GW265(H.265标准),并结合AI处理、CAE感知编码等技术,前端视频采集设备只需搭载智能编码设备,使用的视频编码技术,实时处理视频流,保证视频高清的同时,减少视频传输带宽,搭配智能编码前端网关(编码设备管理软件)及综合视频管理平台(视频管理软件),可轻松管理前端设备,对前端视频画面进行实时调阅、回放及远程操控。安徽回放视频压缩与传输高清导弹打击的视频图像回传如何做到低延迟?
半潜船是一项大国重器,它能进行海上设备的运输、海洋开发,也能参与远海救援,因此也被称为海上叉车。经过多年的发展,由上海船院设计、广船国际建造的新一代智能化6.5万吨半潜船“祥泰口”号命名交付,为我国半潜船船队再添一员猛将。该船是广船国际半潜船系列完成更新迭代后的比较新的一代船型,该船配备了DP2动力定位系统及大容量压排载系统,具备IceClassB冰区航行的能力,是半潜船精细运载及智能环保发展方向的具有代表性新产品。
矿山开采安全风险一直是行业关注的焦点,针对地下及露天开采、尾矿库运行过程潜在风险及灾害,可以通过大量的摄像头实现无死角的安全监督,不少有条件的矿区考虑到清晰度等问题,往往会采用400W像素这样的高清摄像头,随着摄像头数量的增多,带宽也面临不少压力。出于安全考虑,上方监控管理中心需要同时实时查看矿下视频,因此无论是开采工作进行时还是闲时,摄像头都不会停止工作。一般情况下,矿下一路400W像素的摄像头将实时视频回传到指挥中心需要占用4-6Mbps带宽,当摄像头数量庞大时,带宽就会拥堵,监控中心所看到的视频流就会卡顿。能不能实现2M带宽传输两路高清音视频?
慧视GS极弱网高清音视频传输系统的出现带来了一丝曙光。经过我们对油田基地的环境分析,深度打造了专属的150K极弱网视频传输系统,利用G-share深度压缩技术,将4M带宽压缩成150K用于视频通信,这样每口井24小时将只产生大约1.5GB的流量,完全符合小于2GB流量的要求,一天所需费用就为1500元,整个基地8口油井的总通信成本也降低。GS极弱网高清视频压缩传输系统采用我司自主研发的“极限视频编码”技术,实现极低(50Kbps~300Kbps)带宽下传输一路高清视频,在客户端实时输出2路图像视频。其中一路实时视频不减帧,能清晰确认物体运动轨迹;另一路高清视频每秒1帧(1080P),增强了图像清晰度,能清晰辨别人物外貌特征、运动物体等信息。在网络波动大,带宽小的环境下。解决只能语音业务的难题,实现了高清视频的传输,能让中心的指挥者了解更多的可视化信息,同时控制成本。远程课堂视频压缩传输。吉林应急救援视频压缩与传输无损
如何低延时实时回传现场画面?安徽可视化视频压缩与传输多路
超星光全彩夜视摄像机采用国产自主可控的SOC处理器,内置图像AI ISP图像处理器,高级别图像编码器、神经网络单元、多线程控制器于一体;搭配1/1.2大靶面、高灵敏度、宽范围光波感应的图像传感器;高保色彩还原、低延时成像,并在相机内核完成目标检测、智能识别与同步跟踪等多线程处理,还可以同步接入红外热成像、音频信号,实现多通道图像编码、传输、智能应用等,无需后端平台支持即可完成多种模式、多种规则定义的智能应用;支持全天候24小时不间断工作。安徽可视化视频压缩与传输多路
数字教育时代,智慧教室已经走进入大多数校园,高清晰、长时间的直播录课成了平台方、校方不得不考虑的问题。首先,越是清晰的课程视频在传输时所占用的带宽就越高,平台方和课程直播主校方的成本和带宽压力不小。其次,每一节课都需要进行录制,方便进行查阅,而高清晰、长时间的视频经过日积月累,视频所占用的大量存储空...
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