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那么学生在浏览书籍时,采用手机或电脑进行 大量阅览,可以摆脱传统纸质书籍的限制。尤其是可以让不 同的学校在图书资源等方面进行资源共享,实现教育资源均 衡发展。 物联网技术应用于教学工作在教学平台中整合应用物联网技术,能够为学生创设 更加真实、自然的教学场景,使学生能够快速掌握和理解知 识。同时运用视频技术以及二维码技术,能够让学生更好地 获取数字化教学资源,实现自助学习以及实时学习,打破传 统课堂教学模式的限制,能够实现移动化学习。此外,在教 学工作中能够实现设备共享,大力拓展知识空间,学生能够 在广阔的学习环境中获取知识资源。

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物联网中包含RFID射 频卡、条形码、指纹、虹膜、影像等特征识别体,以及射频 卡读写器、红外线瞄准器、GRP定位系统、激光***、摄录 像机等设备,涉及多门类的技术,即使是信息技术教师,也 难以对所有技术熟练应用。因此,学校在建设这些基础设施 的同时,要对使用者和管理者按照岗位需求,进行有针对性 的专业培训。这种培训不是一劳永逸的,尤其对教师来说, 要建立长期培训机制,纳入校本研修范畴,使教师的应用技 能随着校园物联网技术的发展做到日日新,才能使教育技术 更好地与教学整合,从而促进教学效率和质量的提高。襄阳智慧安全校园厂家报价

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