在很多一级城市，甚至基于全专业摄像机构建的高级全自动高清录播教室也上演得如火如荼，借助这种现代化的专业设备，让老师的讲解能丝毫必现，这，可以理解。移动录播系统，也基本在教育部门装备采购中作为全自动高清录播系统的补充，逐步被采纳。虽然需要人工参与，但是因为成本略低，可以在各个学校和同一学校不同教室间移动等特点，也已广泛应用在很多学校优课的录制中。看起来，一种自助式微录播系统应该才应该是解决之道。对于这种学校，如果有一种可以自助式操作、可移动的、录制结果堪比专业录播系统的简单产品出现，必然可以解决这些学校的两大问题：1，优课录制2，常态化教研环境的建立欢迎致电极域咨询录播系统。直播录播系统作用
录播一体机互动交流平台可实现多教室互动教学，助力远程教学提升。* 双向互动：将区域内多个学校实现相互之间的实时教学双向互动。* 实时观看：接收方可实时收听收看主讲方的教师、PPT，主讲方收听接收方学生的声音，观看学生的画面。* 互动答疑：上课过程主讲方和接收方可相互提问和解答，实现了真正的“面对面互动”答疑。* 录制上传：与录播系统无缝对接，互动双方交互的视频、音频信息，互动过程自动录制、录制后的资源自动上传到资源库中。互动录播系统缺点录播系统的使用要求是什么？极域告诉您。
通过1394\AV\HDMI\SDI\VGA采集设备，接驳各种 WDM 驱动的硬件设备；支持WMV/Real Media/Mpeg4/Mpeg2/AVI 等各种格式的文件输入，Windows Media/Real Media远程流输入 ；支持VJVGA采集，可同时采集多台远程电脑桌面，明显降低成本。完善的后期编辑功能：支持CG文件编辑，能够将已经编辑好的文字、图片字幕快速发布；支持实时回放和慢动作效果以及精确到秒级的延迟播出，自动播出系统可设置定时播出、自动切换、轮流播出等自动化的功能；自带调音台功能，任意控制视频的音量大小和混音效果。
系统基于教育行业的教学应用特点，专门为了解决远程的交互式教学研发设计。平台提供了强大的网络交流功能，实现了集视频交互、音频交互、文字交流、电子白板、图像处理、文档共享、文件传输、协同浏览等多项功能于一体的多媒体远程互动教学平台。老师可以方便地在内部或者互联网部署远程培训平台，利用平台丰富的管理功能，从而迅速组织学习、培训、调查、评价、知识管理、学习交流等活动，方便地开展内训和外训业务。配套硬件说明：①主会场高清投影设备【已具备】：主要适用于主持人PPT讲解，课件讲解等。上海录播系统的使用范围有哪些？
随着当前移动互联网的发展，录播教室的建设与应用是实现线上教学与线下互动相融合的重要途径之一，上海极域有限责任公司将为您提供专业化的解决方案，利用互联网平台+录播教室实现远程的直播、点播，从而缩小城乡数字化差距，实现不同地区教育资源共享，提升教育质量能力。期待与您的合作！录播系统，是教育信息化支撑体系中非常重要的一个环节。为了落实教育部“一师一优课，一课一名师”的需求，针对加快推动信息技术与教育教学融合创新发展的要求，将教育触摸一体机与常态录播二合一的方式出现，推出液晶录播一体机的解决方案，避免重复投资。上海录播系统的批发厂家。上海录播系统教学好处
极域的录播系统是真实有效？直播录播系统作用
输出可编辑的XML工程文件课堂录播系统采用标准的行业音视频编解码技术，完整记录摄像机所有数据，同时在系统执行自动或手动切换追踪策略时，完整记录每一个追踪、切换断点，自动形成可导入、可编辑的XML音视频工程文件。可编辑的XML工程文件具有强大的兼容性，导入任何一款国内主流非编软件即可进行再编辑，在本系统内能够实时调整镜头切换位置和时间点，添加更新字幕和殊效。与校园电视台无缝融合技术校园电视台配置完备的摄像、导播、编辑、直播等系统。课堂录播系统具备多通道的高清导播切换录制、高清虚拟合成、高清在线字幕、网络直播、电视直播、LOGO水印等功能，而这些模块都是“一键式”，不需要很复杂的操作，这样使得课堂录播系统与校园电视台相互融合、相互支持。通常录制课程的视频码流一般不超过10M，便于网络教学平台直播或存储。而校园电视台录制节目的视频码流至少达到25M，这样才能达到播出要求，也就是要求课堂录播系统实现高标清兼容，视频码流从512K至50M可以进行调整，画面质量不但满足网络直播或存储，而且满足校园电视台需求。 直播录播系统作用
上海云顷信息科技有限公司致力于通信产品，是一家服务型的公司。公司业务分为移动录播系统，极域教室云盒，电子书包课堂管理系统，电子教室系统等，目前不断进行创新和服务改进，为客户提供良好的产品和服务。公司秉持诚信为本的经营理念，在通信产品深耕多年，以技术为先导，以自主产品为重点，发挥人才优势，打造通信产品良好品牌。极域上海秉承“客户为尊、服务为荣、创意为先、技术为实”的经营理念，全力打造公司的重点竞争力。
