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领导力课程推荐2:《领越®领导力》工作坊

一、课程介绍:《领越®领导力》课程揭示了五条重要原则:领导力提升是每个人的事情、领导力是一种关系、领导力的提升,是一种对自我的发展、领导力是可以通过学习而获得的、领导力的提升是一个永远没有终点的马拉松。通过课程学习,将为管理者提供改善管理行为的解决方案。

在课程结束后,帮助学员得到如下收获:

1、作为一个精英,锚定、指导我们行动的价值观是什么?

2、在管理中,我怎样比较好地为他人做出榜样?

3、我如何提高个人能力,感召团队成员向共同目标前进?

4、我如何才能创造出一种有利于革新和冒险的环境?

5、我如何才能铸造一支团结向上的团队,去挑战现状,达成目标?

6、我怎样才能在授权和分享信息的同时保持相应的责任?

7、领导如何建立信誉,领导他人所需要自信来自哪里?

8、我怎么做才能把动力和激情带给我的团队,实现有效的激励?

二、课程特色:

1、大量的案例分析:

2、互动、体验式教学:

3、实战性强,逐步内化:

上海盛榕咨询专注为中小企业提供高中基领导力培训一站式服务,如果你们想做落地的领导力培训,欢迎联系我们,期待携手共创成功实践! 班组长管理技能TWI-JM工作改善:作业改善是工厂现场一项永无止境的工作。掌握并运用改善的技能,减少浪费。四川薪酬企业内训案例

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业务思维3:业务创新工作坊

本篇分享第三步:业务创新。帮助业务进行创新,简单来说,就是帮助业务洞察客户和竞争对手,通过对本质问题的重新思考与讨论,找解决问题的新思路。

客户的洞察,主要是帮助业务思考以下三个问题:

1客户画像的关键要素是什么?

2客户产生决策与合作场景是什么?

3客户重要的三个决策标准是什么?

常见的工作坊形式有头脑风暴、世界咖啡、团队共创、ORID引导等,形式可以多样化。那么具体如何设计一场成功的工作坊呢?

这里总结了六个步骤:

1、充分准备。思考清楚工作坊的目标、流程、内容以及要达成的结果,与大家研讨工作坊的目标。

2、预热。充分预热,在研讨前让参与人有充分的案例或信息输入,大家的主动参与才能保证工作坊的成功

3、主持。工作坊要有专门的主持人串起每个环节。

4、引导。引导者开始引导大家开启讨论。

5、汇总。引导者带领大家完成罗列—归类—总结的过程,借助ORID焦点讨论法进行总结。

O:目前讨论了哪些内容?R:你的感受是什么?I:你的启发是什么?D:你的行动计划是什么?

6、产出。输出讨论结果,形成决议,确认后续安排并制定行动计划。

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高管领导力课程:打造高效团队

课程介绍:打造一支出色的高管团队,对于任何企业都非常重要。无论您作为团队负责人,还是团队一份子,您肯定希望在打造团队这件事情上,出手既准、又狠,不仅可以精细识别出提升团队有效性的杠杆点,还可以通过快速迭代,让团队有效性得以明显改善(业绩出色、团队协作顺畅、个人感受良好),本产品可助您一臂之力。

理论来源:打造高效团队六项基本条件

1、哈克曼教授与瓦格曼教授均执教于哈佛大学;

2、打造高效团队六项条件这一模型源自两位团队研究几十年的研究成果,是预测团队表现的比较好模型。该模型有着深刻的理论与实证研究作为支撑,其有效性得到验证;

3、这六项基本条件可决定团队有效性的80%。

【课程大纲】

一、团队基本概念

二、必要条件:真正团队

三、必要条件:团队目标

四、必要条件:团队成员

五、赋能条件:团队结构

六、赋能条件:支持性环境

七、赋能条件:团队辅导

该项目也可结合团队有效性诊断调研(TDS),这样,就变成一个轻咨询项目。

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HR经营思维修炼6:BSC战略解码

BSC,即平衡计分卡,一个战略实施的工具,将公司的战略落实到可操作的目标、衡量指标上,包含四个维度:财务、客户、内部运营、学习成长,其内在逻辑是,企业的首要目标是盈利,所以财务放在**;为了盈利就必须为客户创造价值,第二个纬度是客户;为了给客户创造价值,企业内部的各个环节必须运营到位,第三个纬度是内部运营;而将企业各个环节做到位,就依赖于人的学习和成长,所以***一个维度是学习成长。这个工具非常的***,形成了闭环,企业完成这四个维度下的子目标做好,也就基本实现了制定的战略目标

业务分析六步法:

1、找到战略方向,明确企业的愿景、使命和价值观,培育企业文化;

2、外部市场环境分析,明确外部市场的机遇和威胁;

3、梳理商业模式,理清企业赚钱的逻辑;

4、企业内部价值链分析,明确企业各价值链的优势和不足;

5、制定发展战略,明确战略发展目标、战略打法(实现策略)、战略里程碑(必须打赢的仗);

6、完成战略解码,将战略分解为财务、客户内部、运营、学习成长四个维度的衡量指标。

我们的人才培养和其他人力资源管理手段是跟着业务走的,所以我们必须了解战略方向、目标和打法,然后制定相应的人力资源计划, 大客户开发与管理:合理地分配自己的销售资源。实现提升客户的满意度和忠诚度,提升销售业绩的目的。

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培训促绩效05:深入业务定制化设计

所以为了实现培训效果,必须做定制化的设计,这也是我们培训行业趋势,背后是因为客户需求在升级。虽然每家管理培训机构都在强调自己提供定制化内训,但做和做好是两个不同的概念,所以我们在挑选培训机构的时候要擦亮眼睛,多了解细节,毕竟细节一般很难包装。

好的教学要满足三个要素,让学员愿意学、能学会、好应用,主要思考五个方面:课程的难易度,内容的贴合性,方法的实操性,教学的互动性,训后的转化

如何定制设计好的教学?可以围绕以下七个步骤进行:

1、教学目标,即通过调研得出的"员工提升绩效的能力要求",制定相应的心态、知识和技能的教学目标,

2、教学大纲,即围绕教学目标制定教学的内容大纲,要包含教学的内容、方式、时长。

3、教学案例,即萃取学员面临的工作场景制作成课堂的案例,这也是定制化设计的难点。

4、教学流程,即从开场、中间到结束需要完成什么样的任务。

5、实践作业,即设计好促进本次教学落地的实践作业。

6、讲师手册,即方便讲师对教学目标、内容、方式和流程有充分的了解和准备。

7、学员手册,既方便学员对教学目标内容y有充分的了解和准备。

上海盛榕咨询提供管理培训、领导力项目与人才培养一体化服务。 高效的客户拜访与沟通:学习一套可靠的拜访方法论,用于计划、执行及评估销售拜访;建立结构化的沟通方法。四川领导力企业内训包括什么

向上管理:学习与上级建立互信关系的重要法则;掌握与上级顺畅沟通,积极配合的方法;与上级彼此成就。四川薪酬企业内训案例

培训促绩效03:六步培训法,提升绩效

人生后悔的事就是在自己力所能及的时候没有攒下应对危机的资本,等到危机来临时,没有选择,只能承受无可奈何的绝望!

改变的比较好时机就是现在,如果你有了改变的意愿,那么接下来请了解一套改变的方法,共6个步骤,借鉴了培训6ds、绩效改进、NLP六层逻辑、五星教学、行动学习、柯氏四级评估等经典培训理论,经多年项目实践经验总结得出。

本篇先解释这套方法的底层逻辑:

一、培训是如何对绩效发挥作用的?

绩效是企业内外部环境和员工行为相互影响的结果,而培训改变的就是员工行为这个变量。

其次要懂得员工行为是如何产生的?通过提升能力,使员工愿做,会做,去做,愿做是改变心态,会做是掌握知识和技能,去做是创造执行的环境推动执行,这是培训设计的目标。

要懂得员工的能力是如何提升的?能力提升要经历三步,一要有改变的意愿;二学习掌握改变的知识,三实践掌握改变的技能。

二、企业培训的新定义。

当懂了上述的三个前提,就可以理解企业培训的新定义,通过多元化的教学方式改变员工的心态,知识和技能,提升员工实现绩效的能力和行为。

三、企业培训六步法。

提升绩效的培训就是以交付提升员工绩效的能力和行为为目标, 四川薪酬企业内训案例

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