上海为什么要做学校卫生检测服务商家

学校卫生检测教室照明：测量指标：课桌面平均照度、灯桌距、灯管垂直黑板、控照式灯具、黑板灯管。等桌距：桌面到灯的垂直距离，1.7‐1.9m3、灯管垂直黑板：较好地避免炫光。控照式灯具：区别于裸灯，有灯罩。黑板灯管：一般设两组，使黑板垂直照度≥200LX，照度均匀度≥0.7.6、课桌平均照度的测量（中心布点法、四角布点法、九点法）。教室温度：华氏温度与摄氏温度换算5（tF‐50）=9（tC‐10）tF：华氏温度，tC：摄氏温度。测定点的分布（GB/T18204.13‐2000）：室内面积不足16㎡，测室**一点；6平方米以上但不足30㎡测二点（居室对角线分三等分，其二个等分点作为测点）；30㎡以上但不足60㎡测三点（居室对角线四等分，其三个等分点作为测点）；60㎡以上测五点（二对角线上设梅花点）②测点离地面高度0.8m-1.6m，应离开墙壁和热源不小于0.5m。学校卫生检测的有效期。上海为什么要做学校卫生检测服务商家

学校卫生检测课桌椅测量：教室内课桌椅是否是一人一席；课桌椅高度的测量：测量工具：激光测距仪、卷尺。黑板：测量指标：黑板尺寸、表面状况、黑板反射系数。黑板尺寸：黑板高度：≥1000mm；黑板宽度：小学≥3600mm，中学≥4000mm；黑板下沿与讲台地面的垂直距离：小学（800-900mm）、中学（1000-1100mm）。表面状况：有无破损。黑板反射系数=反射照度/入射照度ρ=Ef/ER5、黑板反射系数的测量：测量点的选择：将黑板垂直分为4等分，取3条等分线的中点为测量点。上海为什么要做学校卫生检测服务商家哪里可以做学校卫生检测？

学校卫生检测内容如下：检测对象：托幼机构室内空气检测检测项目：温度、相对湿度、风速、噪声、照度、CO2、CO、甲醛、可吸入颗粒物、空气细菌总数执行标准：公共场所卫生检验方法GB/T18204系列。检测对象：水质检测项目：色度、浑浊度、臭和味、肉眼可见物、pH、铁、锰、总硬度、耗氧量、菌落总数、总大肠菌群、耐热大肠菌群执行标准：生活饮用水GB5749-2022、直饮水CJ94-2005。检测对象：餐具检测项目：感观、游离性余氯、阴离子合成洗涤剂、大肠菌群、沙门氏菌执行标准：食(饮)具消毒卫生标准GB14934-2016。

学校卫生检测教室二氧化碳指标：教室内空气二氧化碳浓度。方法：按GBT18204.24公共场所空气中二氧化碳测定方法进行测量。上午10时和下午2时各测一次，取平均值作为**值。选择教室**为测量点，将仪器的取样器探头置于距地面1.0m高，打开泵开关，被测环境气体抽入仪器内，待仪器稳定后能直接显示二氧化碳浓度值。评价标准：《GB50099-2011中小学校设计规范》、《GB7793-2010中小学校教室采光和照明卫生标准》（用便携式红外线二氧化碳分析仪,可以使用便携式红外线二氧化碳直读仪。a)教室应设通风窗以保持良好的自然通风，同时应设置吊扇。b)二氧化碳浓度≤0.15％。学校卫生检测的检测机构有哪些？

学校卫生检测对象：托幼机构室内空气检测检测项目：温度、相对湿度、风速、噪声、照度、CO2、CO、甲醛、可吸入颗粒物、空气细菌总数执行标准：公共场所卫生检验方法GB/T18204系列。检测对象：水质检测项目：色度、浑浊度、臭和味、肉眼可见物、pH、铁、锰、总硬度、耗氧量、菌落总数、总大肠菌群、耐热大肠菌群执行标准：生活饮用水GB5749-2022、直饮水CJ94-2005检测对象：餐具检测项目：感观、游离性余氯、阴离子合成洗涤剂、大肠菌群、沙门氏菌执行标准：食(饮)具消毒卫生标准GB14934-2016。检测对象：熟食检测项目：金黄色葡萄球菌、沙门氏菌、大肠杆菌、副溶血性孤菌、菌落总数执行标准：食品安全国家标准GB4789系列。 哪些机构可以做学校卫生检测？苏州电话学校卫生检测服务内容

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学校卫生检测教室人均面积测量方法：教室面积/学生人数卫生要求：中学≥1.12，小学≥1.10（GBJ99-86）测量工具：激光测距仪、卷尺激光测距仪的使用方法工作原理：是利用激光对目标的距离进行准确测定的一起。激光测距仪在工作时想目标射出一束很细的激光，有光元件接受目标反射的激光束，计时器测定激光束从发射到接收的时间，计算出从观测者到目标的距离。有计算面积、体积的功能。激光测距仪使用注意事项：测量基准边键的使用：改变基准边参照；安全问题：不能直视激光束，或瞄准他人眼睛，存放时避免长期震动。上海为什么要做学校卫生检测服务商家