实质上是指成人教育在其发展过程中，在某一阶段所呈现的相对稳定性而言的。成人教育在其发展过程中，常常是以社会的发展、进程为参照系而呈现某种阶段性，在这一阶段之内，其成人教育发展的形式、内容，一般呈现某种模式上、规范上的稳定性。比如，近些年来我国成人高等教育发展很快，规模迅速扩大，在这样的特定历史发展阶段中，它必然要或多或少地形成某种模式化、规范化，因而具有稳定性。即使如此，这种阶段性的模式化、规范化，也永远只具有相对意义。也就是说，就总体而言，成人教育发展模式是非稳定的。因为，从微观上分析，不论是从办学主体的角度看，还是从办学的客体即受教育者的角度看，情况都在发生变化，这就使得成人教育在保持其某种稳定性的同时，又必须时刻处于**、创新之中，从而使得这种稳定性只具有相对意义。三、社会受益面深的成人教育发展的另一重要特征，是社会受益面的***性，可以说，它使社会各个层面都大受其益。1.从人口构成角度看，成人教育有利于大面积、大幅度地提升社会人力资源的整体素质。一个国家之中，具有劳动能力的人口一般占其总人口的60％左右，它是这个国家**现实的人力资源。发达、成熟、完善的成人教育。遂宁成人教育培训学校电话。新余专业成人教育专科报名
什么是成人教育？
成人教育的主要目标之一是实用识字。美国教育部和**教育，科学及文化组织（UNESCO）等组织不知疲倦地在美国和世界各地测量，理解和解决素质教育问题。“只有通过成人教育，我们才能解决社会的真正问题-如权力分享，财富创造，性别和健康问题，”**教科文组织终身学习研究所所长阿达玛·乌瓦说。成人教育和识字系（美国教育部的一部分）的课程侧重于解决阅读，写作，数学，英语能力和解决问题等基本技能。目标是“美国成年人获得成为生产工人，家庭成员和公民所需的基本技能”。成人教育是继续教育的代名词。终身学习的世界是开放的，涵盖各种情况，包括：25岁以后上大学回到大学完成学位攻读研究生学位学习技术技能盈利的CEU的专业认证在当地社区中心上课，感受它的纯粹乐趣。
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很多成人教育机构也确实做了很大的努力，但从总体而言，成人教育的教育内容与成年人的实际需要脱节的情况，如内容陈旧、过时等现象，都程度不同地存在。
克服这些问题的根本出路，就是要充分认识到成人教育办学灵活性的特征，真正根据成年人的客观需求不断更新、创新教育内容。
3.从办学主体看，成人教育不拘一格，呈多元化。从办学主体上分析，只要具备必要的办学条件者，不论是国家、**，还是各个地方；不论是普通高校、**设置的成人高校，还是各种教育机构；不论是集体、社区，还是个人，都可以举办成人教育。
这与传统的学校教育相比较，具有明显的灵活性。现在我国不但有1000多所普通高校和**设置的成人高校在举办成人教育，还有大量的工矿、企业、公司、社区乃至公民个人在举办各种形式的成人教育，形成成人教育主体多元化的格局，共同推动我国成人教育的发展。4.从办学地点、场地、时间看，成人教育往往突破传统学校教育的各种限制，更加灵活，具有非正规化。成人教育不像传统学校教育，它对办学的地点、场地、时间通常没有很严格的要求和限制，只要符合具备基本要求、基本条件，都可以办成人教育。
它可以在正规的学校办。
从成人教育学的观点看，当我们说一个人进入成人期意味着其认知能力及学习能力均达到了成熟的水平。如能够运用经验去认知周围的事物、能够自导学习的过程等等。诺尔斯曾将成人学生与儿童学生作了比较，指出两者之间存在着极大的差异。
成人是自学者，从心理学的角度看，成人系指能够**地指导和控制自己行为和活动的人。因此，在制定和实施教育计划时，应把成人的自学能力考虑进去。第二，成人学生是具有生活经验和工作经验的人，这些经验增强了他的认知能力。经验是成人学习的一个重要的资源。第三，成人是主动学习的，成人是带着解决工作及生活中的问题这一动机来学习的，学习的目的相当明确，学习的态度相当主动。其学习的效果显然优于儿童。诺尔斯为此提出了成人教学法，并指出成人教育至少有三个涵义：（1）它是成人学习的过程。（2）是由一些机构为实现某些特定的教育目标而组织的一套活动（3）它是社会实践的领域。
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成人教育学历提升的定义：中国学历教育系列分为普通教育系列、国民教育系列和非国民教育系列。普通教育系列指由义务教育延续并由国家统一招生录取的中、高等教育系列。国民教育系列指五大教育，成人教育、电大教育、自考教育、业余教育、函授教育。以上两种教育系列是由国家统一审批备案承认学历的教育系列。
可见成人教育系列简称成人教育是国民教育系列的的一类教育形式。采取由地方统一招生考试，由省、市教育部门主管并发放国家认可的成人教育统一毕业证的一种国民教育形式。
成人教育的特点；主要面向在职从业人员的学历提升，专业进修及普通教育后的教育进阶。这个阶段的教育从年龄上讲大多数已步入成年。
成人高考属国民教育系列，列入国家招生计划，国家承认学历，参加全国招生统一考试，各省、自治区统一组织录取。
成人高等学历教育分为三种：专科起点升本科（简称专升本）、高中起点升本科（简称高起本）、高中起点升高职（高专）（简称高职、高专）。
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国家承认的成人高等学历教育分为：自学考试，成人高考，**电大和远程教育几种形式（学历性质是没有任何区别的），成人高考的学历现在已经在逐步淘汰了，如果你已经工作了，建议不要上这种形式的，成人高考的学历分为三种：脱产、函授、业余。其中脱产的基本上已经全部取消了，函授和业余的是每学期集中授课一到两周，但是现在的面授课已经被扭曲了，老师根本不讲课，都是给你画一下考试重点就完了，你根本学不到东西。而且成人高考的学历毕业也慢，从你成人高考名开始到你开学就要经过大半年的时间了，然后从入学时间算起，还要学两年半才能毕业。等你拿到毕业证还要再拖几个月，所以全部耗时下来要三年半的时间了。太浪费时间了。建议你可以选择**电大或者网络教育的学历，一年两次注册，注册就直接入学了，然后两年半准时毕业，每个专业的每一门课网上都有教学视频，只要你有时间还能上网，你就能自主学习，教学站一般也都会有面授课，考试也比较简单。（注明：毕竟是成人上学，学习不学习都是你自己的事，其实学校是不分好坏的，主要是看你自己愿意不愿意学习了。）自学考试时所有成人学历考试中**难的一种，耗时也是比较长的，基本上你考完需要三到五年的时间。 新余专业成人教育专科报名
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