上海创新人才培养管理方法

驾驭人才：灵提的故事。世界上奔跑速度相当快的猎犬，一般情况下，五条灵提能围攻一头雄狮，三条灵提能对付一只猎豹。灵提身材高大，显得华美而高贵。灵提对主人矢志不渝，无论环境多么险恶，都会追随主人，完成指令，**背叛；而另一方面灵提矜持中带有几分傲气，有时甚至是桀骜不驯，它的所作所为显示出它是主人的伙伴而不是低声下气的奴仆！主人对它发出的指令必须是友好的，邀请式的，强迫命令或苛求只能适得其反，打骂和责罚更会使它和主人恩断义绝。从仿生学角度来看，灵提就相当于能力超群，个性突出的人才，而哈巴狗则相当于乖巧可爱，习惯于看主人脸色的奴才，管理优秀人才与驾驭灵提的方法非常相似.....数字化转型的变革人才培养-实践分享。上海创新人才培养管理方法

培训体系搭建--续：规划培训体系的搭建：首先从基本的培训制度、流程、规范建立，后面逐步完善。其次主要培训项目的系统策划，需要结合企业战略目标，显现培训价值。再次培训资源的筹备（设备、场所、讲师队伍等）；课程的调研与开发；规划项目如何有效运营（培训需求、培训方案、进程实施与控制、培训效果及评估、宣传与展示）。此外自己讲师队伍的建立（含内训师队伍与业务单位的讲师队伍），需要统一管理、指挥与考核。即组成一只可调配的有生力量。完善与培训效果直接关联的绩效考核、激励机制，形成一个有效的闭环管理，才是一个正循环有生命力的系统。福州组织人才培养模式人才怎么培养？治勤有绝招。

为何进行人才盘点？如果企业对内部人才整体状况不清楚不了解的话，就不能充分通过人才发展规划来支撑企业战略目标。人才是决定企业成败的关键决定因素。现实情况大多数企业对内部人才的任职资格、胜任力如何？即人岗匹配没有做过很好的梳理。人才盘点的目的就是辅助实现人才规划。盘点完之后，就会十分清楚根据业务发展我们还需要哪些岗位的人才？；目前各岗位上的哪些人员在素质上或通用、专业能力上是有短板的，需要进一步提升才能满足任职资格要求？；哪些岗位上人员需要进行访谈或优化或调岗等等。

任职资格体系：指从事某类职位某级别任职者所必须具备的知识、经验、技能与素质之总和。是任职者取得高绩效行为的提炼与总结。任职资格管理体系：1）任职资格标准体系：在未来承担的责任，应具有的知识、经验，技能和素质标准。任职资格标准：包含如下：

A.能力：必备知识、专业经验、绩效

B.行为:主要是行为模式  

C.参考项:品德、个人特征

2）任职资格评价体系：针对以上标准的测评方法；测评点及相应的制度。

3）任职资格应用体系：将以上标准与评价结果应用到与招聘、薪酬、培训、岗位设置、绩效管理、人才选拔等领域。 随着互联网信息化发展，企业加快人才培养。

人才激励绝招1：激励之意必先知人。（即激励之前了解其需求）---透彻地了解和关注员工的诉求，给予一个引导并且使其成为他们自己的事。激励的理念在于，创设和不断满足(员工)各种需要的条件，激发(员工)的动机使之产生实现组织目标的特定行为的过程。马斯洛的需求层次论，将人的需求分成5级，不同层级的人需求是不一样的，因此激励之前务必先了解清楚被激励人员的需求点很重要，做到对症下药。关键点：找到原动力，见马斯洛需求层次论。人才培养项目如何规划？重庆企业人才培养中心

人才培养与人才梯队建设管理办法。上海创新人才培养管理方法

绝招4 欲望激励法-续：4.亲近欲：就是每个人都需要强烈的社会认同感。首先，领导要多和员工交流。和员工的沟通交流非常重要，不但能够增加对公司的了解，还能增近员工对你的亲近感。第二，要增加员工与员工之间的亲近感。这也就是为何谷歌公司很多人都在一个大办公室里办公的主要原因，是为了降低层级壁垒，增强沟通的流畅度。人与人之间的距离拉近了，信任感就增加了。5.能力欲：这是一种表现自己能力的欲望。每个人都有想表现自我能力的欲望，所以一个领导要做的，就是给这类员工创业的氛围，让他们自己动手，亲自干出来。6.成就欲：就是希望自己功成名就，这是一种自我推动力。领导要在工作中不断的挖掘、发挥员工的成就欲，尽可能的去成就别人，帮助别人获得成功。其实成就别人也正是成就自己。正确的满足别人的成就欲，是激励别人非常奏效的手段。这就是所谓的“成功才是成功之母。”上海创新人才培养管理方法

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