“钢琴陪练”正是基于这种市场需求下的专门辅导孩子练琴的老师。如果说专业钢琴老师更注重的是授课过程中专业知识框架的构建、知识体系的灌输,那么“钢琴陪练”的主要目标就是辅助性。一个称职的钢琴陪练老师是钢琴专业老师的得力助手。钢琴陪练老师可以将孩子在钢琴专业课上所遇到的种种问题,进行条理化、清晰化的总结,逐步地层层递进地渗透给钢琴练习过程中的孩子,并且结合孩子自身的学琴特征,找出孩子在钢琴学习中所遇到的障碍,运用适当的方法进行解决。陪练欢迎乐芽儿钢琴陪练app。金华乐器陪练什么价格
练琴需要眼、耳、手、脚、脑身体多协调运作,初学琴的孩子很难掌握这一切,需要家长在旁边帮忙听、帮忙看。家长在陪练的过程中要帮孩子留意是否每一个音都演奏得饱满、结实,声音是否“飘”,提醒孩子蒋老师在上课时强调的和总店、难点都做到位。平时,可以让孩子听一些世界经典名曲,培养孩子良好的乐感。这并不需要特别拿出时间,如果家长开车接送孩子,可以在上下学路上把经典名曲当成车载音乐来听,也可以在孩子刷牙洗脸准备睡觉的时候当背景音乐听。此外,有条件的家庭还可以安排孩子去欣赏音乐会、室内乐、器乐独奏、交响乐、民乐等多种形式的音乐会都可以陪孩子一起去欣赏。也许初学琴的孩子并不完全懂得这种高雅艺术,但是音乐会的形式、演奏家们的风采,会深深烙印在孩子的心里,对他学琴、练琴会有促进作用。上饶声乐兴趣陪练产品介绍乐芽儿陪练app好不好。
陪练当然很不好当。但是陪伴是无法替代的。你可以找一个陪练老师来暂时缓解个层次的问题,找一个好的钢琴老师来指点第二个层次,但是第三个层次是很难替代的。要说完全能够包揽三个层次问题的老师也不是没有,比如19世纪欧洲贵族雇佣的家庭音乐教师——这些教师常年住在学生家中,每天陪伴学生学习音乐。作曲大师德彪西一度曾是梅克夫人(柴科夫斯基那个的笔友)的家庭音乐教师。要请得起这样的老师,前提是你得足够有钱。乐芽儿陪练
作为陪练,不可忽略的是回课后出现的问题,老师会分清是陪练时的遗漏,还是指导有误,还是孩子练习马虎或方法不当?这些问题的罗列,经验的积累,对孩奏水平的稳步提高十分有益。陪练老师会用询问式、启发式、讨论式等侧重调动的方式方法,培养孩子的能力,进而激发他们的潜能。比如在每次陪练之前,一个陪练老师会问问“回课时有没有得到表扬?”“有什问题?”“错在哪里?”“怎么改?”在新课陪练之前,让孩子复述上课时钢琴老师讲的内容及要求?新课作品的技术成分、含量、难点是什么?在帮孩子识谱时,用“什么音?什么指?怎么弹?”等等。类似这种连续三问法,能让孩子学会观察,先动脑后动手,让孩子像老师般的在琴上“先走”,充分给孩子主动学习的机会,制造情境,让孩子始终处于积极兴奋状态,真正实现变被动为主动。通过陪练,达到让孩子能自学、自练,这是陪练的终目的。陪练陪什么,怎么陪?
众所周知,孩子,特别是低年段的幼儿,往往具有天生好动、对周围事物充满好奇的特点,与此同时,他们的形象思维十分活跃,注意力又不能充分地长时间地集中,这就要求陪练老师要抓住孩子的这些特点,运用生动形象的儿童化的语言充分调动孩子对练琴、对音乐的兴趣,因为孩子只有对练琴乃至对音乐有了兴趣之后才会自己主动愿意练琴、才会自己想办法把琴弹好,才会有上进的欲望;如果孩子对此没有兴趣,而陪练老师却只是机械重复地让孩子们一遍一遍地练,那么孩子就会对练琴产生一种抵触情绪,在这种抵触情绪之下,孩子无论如何都是无法把琴真正弹好的。此所谓“兴趣是比较好的老师”,这句话不无其道理。钢琴陪练的老师是专业的吗?金华乐器陪练什么价格
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“现在想给孩子找一个陪练老师特别不容易。音乐学院的学生更愿意教课,都觉得做陪练收入低。愿意做陪练的学生,我们又怕他们水平不够,总之很为难。”“孩子学琴的培训机构里,就有陪练老师,但需要把孩子送到培训班,这样又增加了来回路上的时间。”在琴童和家长的种种需求下,一款线上乐器陪练软件在琴童圈悄悄火了起来。它和线上的英语课类似,通过网络真人陪练,配合主课老师教学,提供专业的练琴指导。面对这种陪练方式,很多家长如获至宝,“终于不用天天为了练琴和孩子生气了。”但线上陪练到底应不应该推广,什么样的琴童更适合使用,值得好好讨论一番。金华乐器陪练什么价格
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