随着高校的快速发展及高校教育发展的不断推进,数字化校园的建设已成为高校信息化建设的重要工作内容.本文以某高职院校的数字化信息建设为例,探讨了基于物联网的RFID数字化校园的设计思想,以数字图书馆为例,研究了数字化建设中的问题和解决方法,并实现了数字化信息管理系统.本文的主要工作如下: 研究了RFID的关键技术及其应用中所面临的问题与解决方法,详细地介绍了RFID在数字化校园中的应用切入点和已有的解决方案.介绍了数字化智能图书馆系统的设计方案和模型,给出了具体的图书借阅业务流程及未来RFID技术在图书馆中应用。智慧图书管理系统包含自助借还书系统、后台管理系统等,数据备份还原系统等。四川图书自助借还常见问题
自助借还系统的启用,打破了图书馆原来的服务模式,降低了服务成本,让借阅图书更加便捷,对今后图书馆各项延伸服务的开展、充分发挥图书馆资源优势,具有非常重要的意义。图书自助借还系统集数字化、人性化、智能化一体,通过该系统,读者可以在自助借还机上自己注册办证,在自助借还机上实现自主借还书。省去排队人工办理手续的繁琐;同时,图书分类更细化,为读者解放了“找书难”问题。读者只要在导航功能上操作可轻松查询想要图书在书架上的准确位置,大幅度节省了借书时间,提高了效率。公共图书馆图书自助借还联系方式自助借是中小学图书馆常见的智能图书馆必备设备之一。
自助借还机配置摄像头和触摸屏功能。配备触摸显示屏或简单按键操作,具有图形化的人机交互友好操作界面,提供简体中文语言的视觉交互提示功能。系统保证在设备指示区域范围内的图书能够读取,超过范围内的图书不被读取,保证读者操作时不会出错。自助借还的摄像头需要在云平台上办理人员信息,然后在自助借还上进行人脸录入。采用模块化设计,各部分设备可单独更换,系统可快速恢复使用。设备内置摄像头,可在借书过程中登记人员信息,可供工作人员随时查阅。
快速标签编写工作站(FastFolio),包括一个用于RFID读写/编码的装置和一个用于分发标签的自动滚动装置。这种简单方便的组合设备实现了图书从条码到RFID的无缝转换,将流线型标签加工和芯片编写工作集成到一个简单的操作过程中。 自动标签分发剥离系统中的分发装置由一个电动的滚轮组成,用以推动标签逐个剥离。一旦前一个标签被剥离下来,下一个标签自动往前移;RFID读写装置用来编写 FOLIO 标签,通过连线与PC连接。标签从滚轮上剥离下来之前,就已经通过软件控制,自动编写上了资料数据,工作人员只需轻松地将标签贴到文献资料上即可。利用这种快速编写设备,工作人员 可每小时400本的速度粘贴标签并写入数据 。这样,设备每天至少完成3,000册的图书加工。大家都知道自助借还使用磁卡借阅,那磁卡是怎么开通的呢?
高校在建设智慧图书馆项目中,图书馆自助借还书系统是功能应用之一。它以简便的操作,高效完成借书与还书的所有流程,可以在不增加人力投入的前提下,增加借还书窗口,延长服务时间。图书馆自助借还书系统是对图书馆全天候为读者服务的重要补充,体现了“以读者为本,利用至上”的服务理念。图书馆自助借还书系统是实现高校图书馆自动化、信息化和数字化建设的功能表现,借助系统的自助优势,帮助图书馆在有限的人力资源下,增进流通速率、简化借还流程,提升图书馆的服务品质。自助借还书系统可以完成读者卡识别、图书条形码扫描、图书充磁消磁作业、数据上传等功能,只需几秒钟时间即可自助完成图书借还操作,简单方便。在K12阶段不同学段对图书借还的需求点是不同的。浙江中高职图书馆图书自助借还
现代图书馆,RFID技术**利用后,有了图书定位,定位的目标,也为自助借还提供了很大方便。四川图书自助借还常见问题
高频RFID自助借还书机对粘贴有高频RFID标签的流通资料图书进行扫描、识别、和借还处理的系统设备。读者可以对多本流通资料进行自助借出或归还等,提高了借阅效率。同时提供简易操作的人机交流界面、图形界面,并可以通过SIP2系统和图书馆管理软件进行对接。高频RFID自助借还书机采用独特的工艺有效的解决无线串扰,准确的识别图书区域内的图书,屏蔽域外图书。可以实现借书、还书、续借、查询,充值缴费等功能。配备触摸显示屏,提供动画和语音及灯光的操作指引。四川图书自助借还常见问题
声阅智能成立于2012年,面向基础教育,是一家以“校园学习新空间”为发展主线的技术服务型企业。近年来陆续推出了“智慧型图书馆”、“智慧型阅读角”、“学科展示空间”、“课后探究空间”、“研修微空间”、“学习引导空间”等一系列的解决方案和产品。公司现有专业人员70余人,目前在华东、华南、华中、西南等区域完整的产业链布局,能够提供包括内容开发、系统设计、软硬件开发、组装制造、产品销售、技术支持、项目实施、内容培训、售后服务等在内的整体化服务。同时,公司也获得了很多的资质和荣誉,包括****认定、软件企业认定、专精特新中小企业等,另外还有近50项的各种**和著作权。